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广东省阳江市江城区2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试题

作者UID:10385933
日期: 2024-11-13
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钱伟长:不平凡的求学生涯

    ①1931年9月,清华大学招入了一批新学生,其中有一个瘦小的戴眼镜的无锡人。这位新生作文和历史拿了满分,理科却几乎是零分,他就是后来成为中国近代力学之父的钱伟长。清华当年招生的作文题目是《梦游清华园》,钱伟长写了一篇四百五十字的赋,出题目的老师想改改不了,只能给了满分。历史考题更奇怪,要求写出二十四史的作者、注者和卷数,许多考生望“题”兴叹,而钱伟长却答得分毫不差。钱伟长的文科好,一点也不奇怪。他的父亲和祖父都是教书先生,四叔是著名的文科学者钱穆。他中学的文史老师,则是语文学家吕叔湘。钱伟长自小看古书长大,十岁的时候就可以把《三国演义》倒背如流。可是,19岁的钱伟长在数理上一塌糊涂,物理只考了5分,数学、化学共考了20分,英文因没学过是0分。

    ②但正是这样一个在文史上极具天赋、数理上极度“瘸腿”的学生,却在一夜之间做出了一个大胆的决定——弃文从理。这个决定缘于1931年9月18日,日本发动了震惊中外的“九·一八事变”。听到了这个消息后,钱伟长拍案而起,他说:我不读历史系了,我要学造飞机大炮。他决定转学物理以振兴中国的军力。于是钱伟长几次跑去找物理系主任吴有训,吴先生被这位青年的爱国热情打动了,答应他试读一年。为了能尽早赶上课程,钱伟长来往于宿舍、教室和图书馆之间,早起晚归,极度用功。他克服了用英语听课和阅读的困难,一年后数理课程超过了70分,四年后,成了一名出类拔萃的优秀生。正如他后来常说的:“我从来不相信有什么‘天才’,而只是相信人的才能是用艰苦的劳动培植出来的。奋发才有为,勤学才有识。”

    ③1940年1月钱伟长考取中英庚款会的公费留学生,赴加拿大多伦多大学学习。钱伟长与自己的导师辛吉教授第一次面谈时,发现两人都在研究板壳理论,于是师生俩开始共同啃这块硬骨头。的确,板壳内禀理论是一大难题,但是很有实用价值。在航空航海工程、武器装备、仪器仪表和各项工程设施中,到处可见到平板和壳体。多年来对于各种各样的板壳,各学派学者用不同的方程式来描述,钱伟长认为它们应该有内在的联系,有必要加以统一。于是他开始废寝忘食地寻求这种联系。经过半年多努力,用掉了几尺厚的草稿纸,他终于以严谨简约的张量分析为基本工具,建立了板壳的基本理论,对原有的各种论述进行分类,提炼出本质的核心内容,找到了一组统一的方程式。

    ④与此同时,辛吉教授通过另一途径得到了类似的结果。1941年,他们合写成了一再为人们称道、引用的著名论文《弹性板壳的内禀理论》。这篇论文发表于世界导弹之父冯·卡门的60岁祝寿文集。该文集的作者多数是当时世界上第一流的科学家,28岁的钱伟长,是文集作者中最年轻的学者、唯一的中国人。爱因斯坦看后也由衷感叹,这位中国青年解决了困扰我多年的问题。此文奠定了钱伟长在美国科学界的地位。

    ⑤1942年取得博士学位后,经过辛吉教授特地推荐,钱伟长到了冯·卡门所在的美国加州理工学院做博士后研究。由于反法西斯战争的需要,美国当时正在加紧研究火箭、导弹,精确地计算火箭导弹的弹道成了当务之急。钱伟长担起了这个重任,他经常到喷气推进研究所所在地墨西哥州的白沙基地参加火箭试验,对各种型号的导弹的弹道及空气动力学性能进行了细致地分析,写出了许多保密的内部报告,并提出了有关火箭、导弹落点的理论。在第二次世界大战中,伦敦遭到德国导弹的袭击,英国首相邱吉尔很着急,向美国求援,问题转达到冯·卡门那里,钱伟长提出了一个对运行的导弹加以干扰迫使其射程减小的方案,立即得到采纳。因此战争中尽管伦敦东码头区遭到德国导弹破坏,市中心却安然无恙。邱吉尔在回忆录中提起此事,说美国青年人很厉害,但实际上应该说:中国青年人很厉害!

(摘编自戴世强《钱伟长小传》)

阅读下面一篇小说,完成后面题目。

地位(汤雄)

    ①收废品的人在不少人眼里,是没有地位的。比如戴琴。

    ②戴琴是个三四十岁的安徽女子,多年前带儿子来到姑苏打工,以无偿清扫整个小区为条件,承包整个凤凰小区的废品回收。

    ③如今快递业风起云涌,一件物品就是一套包装,用不了几天,几乎每家都能积攒起小山般的废品。戴琴靠这些收来的硬纸板、塑料盒、破瓶子与空易拉罐等,撑起了一个家,不仅在小区里租了个汽车库把家安顿了下来,报了临时户口,还把乡下的儿子接了出来,在附近小学读书。但就因为她只是个收废品的人,所以小区里谁都不把她当回事,有废品要卖,一招手,“收废品的”,或是干脆“废品”。好像戴琴就叫“废品”。

    ④刚进五月,小区里凡有“小升初”孩子的人家,就开始为孩子择校的问题上心了,经常可见那些退了休的家长们三五成群,就此事进行探讨与研究。凤凰小区地段的初中,新办没几年,而且不是完中,用家长们的话来说,“师资力量不够”“教育质量不高”。所以他们都不想把寄托着他们希望的孩子,送到地段里的初中。但择哪所中学呢?

    ⑤戴琴总是蹬着三轮车在小区里转悠,耳朵里听得最多的是“市实中”。回家问读小学六年级的儿子后才知,“市实中”是市实验中学的简称。戴琴也很想让儿子上“市实中”。但仅是梦想,因为他们母子的临时户口在凤凰小区;而“市实中”在城里沧浪区,他们不是地段生。那这些正宗的、有常住户口的土著,也不是“市实中”的地段生,他们怎么去沧浪区另攀高枝呢?这就不是收废品的戴琴敢考虑的了。

    ⑥八仙过海,各显神通。土著们各自有各自的办法。刘家的打算是:把孩子的户口往沧浪区他姑姑家迁;吴家的计划是:在沧浪区租套二手房;张家的想法是:干脆在沧浪区买套新房子;王家的秘密是:通过妻舅的表嫂的堂弟是市教育局副局长的裙带关系,走后门……

    ⑦戴琴由于也有这心思,所以每逢他们成群捉队围在一起商量探讨时,总要赔着笑脸,小心翼翼地凑近前,多少打听一些行情。然而,不等她三轮车挨近,人家就警觉了,或像突然受到惊吓的知了似的齐齐噤声,或脸上露出了鄙夷的神情乜斜着她,或干脆像赶苍蝇似的朝她挥挥手,“去去去,这里没有废品收。”

    ⑧戴琴的地位问题,顷刻得到了凸现。戴琴只好涎着脸,识相地远远离开。

    ⑨刚放暑假没多久,忽有两个戴着眼镜、挟着公文包的男女,一路打听,找到戴琴母子住的汽车库,好一会儿才离开。

    ⑩有人认识那两人:都是市实验中学招生办的!

    ⑪凤凰小区顷刻轰动了。

    ⑫翌日,当戴琴又踩着三轮车走街串巷地收废品时,早早恭候在那里的土著们就主动围上前,向戴琴打听。

    ⑬戴琴实话实说:“他们是市实中的老师。来俺家找俺根宝,要他去他们中学读书。”戴琴的话就像晴空里炸了个惊雷,震得土著们目瞪口呆:“你家在沧浪区弄房子了?”“那两人是你们的朋友?”“你家在市教育局有亲戚?”……戴琴听了把头摇得像刚出水的鸭子样:“不是不是,什么都不是。”“那是什么呀?”“他們在网上查到的,俺家根宝在学校里,每学期都是三好生。他们就找上门来了。”

    ⑭从此,戴琴在凤凰小区里的地位就彻底改变了。人们见到她,不是笑脸相迎,就是远远看见就主动和她打招呼,称呼中当然也不再出现“废品”的字眼了,而是慷慨地一甩手,“小戴,这点东西送你了,不要钱。”

    ⑮但戴琴仍是那个戴琴,该过秤的仍过秤,该付钱的仍付钱。

    ⑯说话间,暑假就过去了。令土著们百思不得其解的是,戴琴的儿子并没有去市实验中学,而是就近在地段里的那个“师资力量不够”“教育质量不高”的初中上学。土著们都有种上当受骗的感觉。

    ⑰戴琴的地位又明显有了下降,“废品”一词又出现在了他们的嘴巴里。

    ⑱一天,一位耗了近百万元在沧浪区买了地段房,终于如愿以偿把自己的孩子送进“市实中”的家长,忍不住了,对着远远过来的戴琴招了招手:“废品,这里有废品卖。”等戴琴近前后,早等候在那里的土著们就再也控制不住心中的疑问或愤怒,七嘴八舌地掷出了同一个问题:“你家孩子不是上‘市实中的吗?怎么就不去了呢?”“俺家根宝不愿去。”“不愿去?”“是的。俺家根宝说了,从俺们这里去‘市实中,路太远,倒不如把辰光节省下来放在读书上。”“啊?!”“他还说了……”“说什么?”“最好的学校,是自己。”

    ⑲说完,戴琴骑上三轮车,笑吟吟地走了。

    ⑳土著们自动闪开一条道,肃立在那里,目送她远去,谁也没说一句话。

——选自《安徽文学》2019年8期

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