选择题
古诗词里蕴含着不少生物学现象或规律。“落红不是无情物，化作春泥更护花”蕴含的生物学规律是（ ）
- A、 生物圈的物质循环
- B、 生物间的竞争关系
- C、 生物适应环境
- D、 生物的变异现象
米勒模拟原始地球条件的实验说明（ ）
- A、 无机小分子能转变成有机小分子
- B、 无机小分子能够转变成原始生命
- C、 有机小分子能够转变成原始生命
- D、 有机大分子能够转变成原始生命
在解释物种进化原因中，目前人们普遍接受的是达尔文的“自然选择学说”，有关“自然选择学说”的关键词，下列哪项是完全正确的（ ）
①物种不变 ②过度繁殖 ③用进废退 ④生存斗争 ⑤遗传变异 ⑥适者生存
- A、 ①②③④
- B、 ②④⑤⑥
- C、 ②③④⑤
- D、 ①③⑤⑥
有关分类单位的特征解释中，正确的是（ ）
- A、 分类单位越大，所包含的种类越少
- B、 分类单位越小，所包含的共同特征越多
- C、 同一分类单位中，生物的特征是完全相同的
- D、 分类单位越小，所包含的种类越多
多数科学家认为人类进化的主要历程为（ ）
①智人阶段 ②能人阶段 ③南方古猿阶段 ④直立人阶段
- A、 ①②③④
- B、 ③②①④
- C、 ③②④①
- D、 ②①③④
有关生物与环境的说法，错误的是（ ）
- A、 “雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应
- B、 “鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境
- C、 “种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系
- D、 “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响
“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的捕食关系，根据所学食物链的知识，下列描述正确的是（ ）
- A、 树→蝉→螳螂→黄雀
- B、 露水→蝉→螳螂→黄雀
- C、 蝉→螳螂→黄雀
- D、 黄雀→螳螂→蝉
“腐肉生蛆”“腐草化萤”这一自然现象反映的有关生命起源的观点是（ ）
- A、 生生论
- B、 自然发生论
- C、 化学进化论
- D、 神创论
目前采用的生物分类系统主要有7个阶层，从大到小依次是（ ）
- A、 界、门、纲、目、科、属、种
- B、 界、纲、门、目、科、种、属
- C、 界、目、纲、门、科、种、属
- D、 界、门、目、科、属、种、纲
关于生态平衡的理解正确的是（ ）
- A、 在一个生态系统中，某种生物越多生态系统越稳定
- B、 生态平衡是指生物种类、数量、所占比例在总是维持在相对稳定的状态
- C、 生态平衡是一个绝对平衡，因为生物的种类与数量总是不变的
- D、 三北防护林是个树种单一的人工林，它比大兴安岭的生态系统更稳定
生态系统具有一定的自动调节能力，自动调节能力最小的是（ ）
- A、 农田生态系统
- B、 淡水生态系统
- C、 森林生态系统
- D、 海洋生态系统
作为生物分类的依据不包括（ ）
- A、 生物的形态结构
- B、 生物的生理特性
- C、 生物的生活习性
- D、 生物的个体大小
一生物科学工作者为了解某一动物的行为，在森林中生活了多年，开始模似它们的动作，后来与它们交上了朋友，此研究方法属于（ ）
- A、 观察法
- B、 实验法
- C、 模拟法
- D、 调查法
裸子植物和被子植物共有的特征是（ ）
- A、 有真正的花
- B、 种子外有果皮包被
- C、 由胚珠发育成种子
- D、 由子房发育成果实
在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是（ ）
- A、 相互制约的
- B、 多种多样的
- C、 不断进化的
- D、 谁也离不开谁
在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（ ）
- A、 生产者
- B、 消费者
- C、 分解者
- D、 以上都是
人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它（ ）
- A、 植株矮小，没有输导组织
- B、 生活在比较潮湿的地方
- C、 适合生活在空气污染大的地方
- D、 叶只有单层细胞，易受有毒气体侵入
下列各项中，属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是（ ）
①卵生 ②用鳃呼吸 ③用鳍游泳 ④体表覆盖鳞片，有黏液
- A、 ①②③
- B、 ①③④
- C、 ②③④
- D、 ①②④
食物链和食物网中的各种生物之间的关系是（ ）
- A、 相互依赖、相互制约
- B、 各自独立、互不干涉
- C、 相互促进、共同发展
- D、 相互依赖、相互促进
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。下列哪项不是鸟类适应飞行生活的特征？（ ）
- A、 身体呈流线型
- B、 前肢特化成翼
- C、 有气囊辅助肺呼吸
- D、 卵外有卵壳保护
下列做法对于保护农田生态系统不利的是（）
①稻田放养蜘蛛②剧毒农药治虫③多施农家肥料④捕杀毒蛇⑤大面积单一种植⑥严禁捕捉青蛙
- A、 ①③⑤
- B、 ②④⑥
- C、 ②④⑤
- D、 ①③⑥
下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（ ）
- A、 “春来江水绿如蓝”
- B、 “草盛豆苗稀”
- C、 “满园春色关不住，一枝红杏出墙来”
- D、 “雨露滋润禾苗壮”
鱼翅是用鲨鱼的鳍制成的。鱼翅的价格甚高，很多人以吃鱼翅来显示自己的身份。最近我国许多餐饮企业共同倡议“拒绝鱼翅”。从生物学的角度看，下列哪项是“拒绝鱼翅”的主要原因 （ ）
- A、 价格太高、节约成本
- B、 维持海洋生态系统稳定
- C、 鱼翅有毒
- D、 响应国家勤俭节约的号召
森林中一棵枯死的大树上长了蘑菇，蘑菇在森林生态系统中的成分是（ ）
- A、 生产者
- B、 消费者
- C、 分解者
- D、 非生物成分
某生物小组运用“建设生态家园”的知识，分析下列几种生态类型，其中不属于生态农业的是（ ）
- A、 林下养鸡的果林场
- B、 稻鸭共生的水稻田
- C、 多施化肥的种子田
- D、 蚕沙养鱼的桑基鱼塘
生态系统中能量沿食物链流动的特点是（ ）
- A、 循环往复
- B、 逐级递减
- C、 单向循环
- D、 双向循环
生态农业的特点是实现农业生态系统的物质循环的能量多级利用。下列关于农作物秸杆的处理，不符合生态农业模式的是（ ）
- A、 在农田就地焚烧，灰分还田经济划算
- B、 可以作为造纸、纤维板的原材料
- C、 铡碎掩入田中，有机物缓慢分解
- D、 用于沼气发酵或饲养牲畜后再作为肥料还田
酸雨形成的主要原因是人类在工业生产中向大气过多地排放（ ）
- A、 二氧化碳
- B、 二氧化硫
- C、 水蒸气
- D、 温室气体
生态系统多种多样，其中有“绿色水库”“地球之肺”之称的生态系统是（ ）
- A、 草原生态系统
- B、 森林生态系统
- C、 海洋生态系统
- D、 农田生态系统
生物圈是最大的生态系统，保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则．下列有关生物圈的叙述，错误的是（ ）
- A、 生物圈是所有生物共同的家园
- B、 生物圈的范围包括整个地球
- C、 生物圈包括地球上全部的生物及其环境
- D、 生物圈包含所有不同层次的生态系统
咸鱼能保存较长时间，其原因是（ ）
- A、 咸鱼表面缺水、鱼肉内有大量的盐分、不利于细菌、真菌的生长繁殖
- B、 咸鱼肉已煮熟营养很少、不利于细菌、真菌的生长繁殖
- C、 细菌、真菌不喜欢分解有腥味的鱼肉
- D、 鱼肉内入了除盐以外的防腐剂
制作泡菜时加入适量白沙糖的作用是（ ）
- A、 使泡菜吃起来甜美可口
- B、 杀灭细菌和真菌
- C、 为乳酸菌发酵提供原料
- D、 为酵母菌发酵提供原料
对转基因食品及其他产品，人们应保持的正确态度是（ ）
- A、 对转基因产品的安全性予以足够重视
- B、 转基因食品是安全有益的食品，不需要做作任何检测，可以放心食用
- C、 凡是转基因食品都应坚决拒绝
- D、 放慢转基因产品的研究速度，只生产别国已研发过的转基因产品
人类活动可能破坏环境，也可能改善环境。下列描述中不利于保护生物圈的是（ ）
- A、 打造美丽乡村，共享绿色社区
- B、 直接焚烧秸秆，避免垃圾围城
- C、 发展生态农业，展示科技魅力
- D、 建设海绵城市，品味优质生活
健康是永恒的话题，是人生的第一财富，下列对健康的理解正确的是（ ）
- A、 健康就是身体健康、力气大且不生病
- B、 健康是指身体上、心理上与社会适应方面的良好状态
- C、 不抽烟、不酗酒就一定会健康
- D、 人的生活方式对健康不会产生影响
正值青春年华的同学们，一定要远离危险，选择健康的生活方式。下列做法中属于健康的生活方式的是（ ）
①远离地沟油，少吃地摊上的食品
②按时作息，保证充足的睡眠
③生活中常与父母、朋友交流沟通
④坚持体育锻炼，积极参加户外活动
⑤多吸烟来提神醒脑，提高学习效率
- A、 ②③④
- B、 ③④⑤
- C、 ①②③④
- D、 ①②⑤
“吸毒一口，落入虎口”，毒品对人体的危害极大。下列有关说法中，错误的是（ ）
- A、 吸毒者共用注射器可能传播艾滋病等疾病
- B、 毒品能损坏人体多种系统的功能，降低人体免疫力
- C、 用注射器“吸毒”的人，一般是将毒品直接注入人体的静脉之中
- D、 某人只要看到锡纸、打火机或注射器，毒瘾就会发作，这属于非条件反射
建立东北虎繁育中心，建立四川卧龙自然保护区，对捕杀藏羚羊者绳之以法．以上保护生物多样性的措施，分别属于（ ）
- A、 就地保护、易地保护、法制管理
- B、 易地保护、就地保护、法制管理
- C、 自然保护、就地保护、法制管理
- D、 就地保护、自然保护、法制管理
要利用大肠杆菌来生产治疗糖尿病的药物胰岛素，应该（ ）
- A、 将人胰岛素基因注入大肠杆菌体内
- B、 将人体细胞的细胞核移植到大肠杆菌体内
- C、 将人胰岛素注射到大肠杆菌体内
- D、 将大肠杆菌放在含有人胰岛素的培养基上进行培养
