八年级上学期道德与法治期中复习专题：02 亲社会行为

下列对青少年积极参与公益项目或公益活动的说法错误的是（   ）

亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的。以下行为属于亲社会行为的是（   ）

① 参加“青年志愿者”活动     ② 做一名“社区文明创建”宣传员

③ 在家里学会了做饭     ④ 在学校里学到了很多知识

八年级(6)班学习兴趣小组的同学在网上下载了以下资料：“经院批准，自2017年起将每年5月10日设立为‘中国品牌日’。以‘科技创新强国富民’为主题的2018年全国科技活动周于5月19日至26日举行。全国科技活动周的主场地点设在北京，主场组织开展2018年全国科技活动周启动式’以及‘强国富民科普博览’‘美好生活体验活动’‘全国优秀科普展教品展示’‘全国优秀科普作品展示’等活动。”这表明八年级(6)班的同学关注（   ）  

2019年7月全国各地大中小学已经相继迎来了暑假，教育部办公厅印发通知，鼓励学校布置活动性、实践性、探究性作业，严禁布置要求家长完成或需要家长代劳的作业。这是为了中学生（    ）

养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列属于亲社会行为的是（   ）

①学校给八年级(1)班5个“三好学生”名额，班里推荐时，同学们都相互谦让

②李洋同学把刚买来的数学辅导书给同学们传阅

③同学们知道刘梅同学因家境困难而面临辍学时，都踊跃捐款帮助

④张颖见别人学唱歌，她也学唱歌；过几天，见别人学跳舞，她也学跳舞

人是在社会生活中成长的。作为未成年人，我们（ ）

①要主动了解社会，只了解社会生活中的大事

②要关注社会发展变化，关注祖国日新月异的变化和成就，并为之自豪

③只关注自己的学习，不必投身社会实践

④遵守社会秩序和规则，养成亲社会行为习惯

上海15岁中学生赵珺延寒假旅居海外，得知国内新冠肺炎疫情后，立即收口罩，只身一人从国外带回1.5万只捐给家乡医院。这告诉我们培养亲社会行为要做到（    ）

在新冠肺炎疫情侵袭时，全国各地均涌现出一群主动请缨牺牲休息时间，在抗疫一线担负起服务工作的90后志愿者。他们充分发挥青年志愿者的热情，在各条防疫战线上与时间赛跑、与病毒较量，构筑起疫情防控的青春战线。志愿者的行为（     ）

社会生活中谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等行为是亲社会行为。我们要积极投身社会实践、养成亲社会行为、下列不属于亲社会行为的是：（   ）

下列属于亲社会行为的是（ ）

①把自己的值日任务留给别人                  ②积极主动给灾区捐款捐物

③宣传环保知识、扶助老弱病残等              ④替好友打抱不平，教训他人

青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会养成亲社会行为。谦让、分享、帮助他人、关心社会等亲社会行为有利于我们（    ）

①养成良好的行为习惯

②塑造健康人格

③形成正确的价值观念

④获得他人的崇拜

亲社会行为有利于我们（    ）

①塑造健康的人格

②养成良好的行为习惯

③获得他人和社会的认可

④将来找到轻松的工作

学校通过集体旅行、集中食宿的形式，组织学生走出校园，用行走的方式进行研学旅行。这有利于学生（   ）

①关注社会变化，体验社会生活

②延长学习时间，提高学习成绩

③不断丰富知识，逐渐提高能力

④主动认识社会，积极融入社会

作为新时代的青少年，我们要树立回报社会的意识，养成亲社会行为。下列行为属于亲社会行为的是（    ）

①关注、了解社会问题，积极建言献策

②增强忧患意识，优先考虑个人前途命运

③对处于困境和危难的人积极伸出援助之手

④看到有人在公共场所乱涂乱画、乱贴广告而视而不见

亲社会行为的养成有利于我们养成良好的社会习惯，形成正确的价值观念。下列同学的行为属于亲社会行为的是（ ）

①横穿马路时闯红灯    ②考试时帮助同学对答案
③积极参加劳动检验    ④为贫困地区的学生捐款

对于中学生积极参加社会实践活动。你认为下列观点正确的有（ ）

①同学甲：“我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践会影响学习，得不偿失。”

②同学乙：“中学生社会经验不足，参加社会实践会让我们吃亏的，还是大点再说。”

③同学丙：“参加社会实践会让我们开阔视野，增长见识，培养能力。”

④同学丁：“社会实践活动应该因材施教，开展一些对中学生有益的、适合的活动。”

某校开展以“关注社区事务，建设美好家乡”为主题的研学旅行活动，开展这一类活动的主要目的是（ ）

下列诗句中，要求我们关注社会、养成亲社会行为的是（    ）

①落红不是无情物，化作春泥更护花（龚自珍）

②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛（鲁迅）

③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之（林则徐）

④衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声（郑板桥）

亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠予等，是一种个体帮助或打算济助其他个体或群体的行为趋向。下列属于亲社会行为的是（    ）

①主动关注、了解社会问题，积极建言献策    ②同情和关心遭遇挫折、不幸的人

③增强忧患意识，优先考虑个人前途命运     ④对处于困境和危难的人能伸出援助之手

近代维新派代表康有为在《大同书》一文中说：“夫喜群而恶独，相扶而相植者．人情之所乐也。”与此认识一致的是（ ）

①人的成长离不开社会，我们应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为

②只要我们养成帮助他人的亲社会行为就能获得他人的接纳与认可

③亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，有利于实现自己的人生价值

④每个人都喜欢群居，因为社会交往会使人对社会生活的认识越来越深刻