甲，乙两校的学生人数基本相同，为了解这两所学校学生的数学学业水平，在某次测试中，从两校各随机抽取了30名学生的测试成绩进行调查分析，其中甲校已经绘制好了条形统计图，乙校只完成了一部分，
甲校：93 82 76 77 76 89 89 89 83 87 88 89 84 92 87 89 79
54 88 92 90 87 68 76 94 84 76 69 83 92
乙校：84 63 90 89 71 92 87 92 85 61 79 91 84 92 92 73 76
92 84 57 87 89 88 94 83 85 80 94 72 90
