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广东省惠州市四校2020-2021学年八年级上学期生物期中联考试卷

日期: 2025-04-01 期中考试 来源:出卷网

选择题(本大题共30小题,每题2分,共60分)

人以肩关节为枢纽,可做伸屈、旋转等动作,说明关节在运动中起( )
A、 动力作用
B、 杠杆作用
C、 支点作用
D、 调节作用
下列有关叙述正确的是( )

A、 细胞是构成生物体的基本单位,生物都是由细胞构成的
B、 洋葱根尖细胞的细胞质内有液泡、线粒体体和叶绿体
C、 与植物细胞比较,大肠杆菌没有成形的细胞核
D、 草履虫有较复杂的结构,这是细胞分裂和分化的结果
微生物在生物圈中有着重要的作用,这类生物在生物圈中可以充当(   )
A、 生产者
B、 消费者
C、 分解者
D、 以上三项都对
关于细菌和真菌的说法正确的是(    )

A、 细菌和真菌对人类一般都是有害的
B、 细菌可以通过形成芽孢来繁殖后代
C、 细菌和真菌都要生长在有氧的环境中
D、 酵母菌与乳酸菌结构的主要区别是有无成形的细胞核
下列四个选项中,能正确表示食物链的是( )

A、 大鱼→小鱼→虾
B、 草→羊→狼
C、 阳光→草→兔
D、 昆虫→青蛙→蛇
“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的(    )
A、 防御行为、取食行为
B、 防御行为、迁徙行为
C、 迁徙行为、繁殖行为
D、 取食行为、繁殖行为
下列动物中,运动方式都相同的一组是(  )

A、 蝗虫、章鱼、袋鼠
B、 家燕、飞蛾、企鹅
C、 狗、猫、大象
D、 蝙蝠、青蛙、袋鼠
下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤,甲瓶煮沸,乙瓶不做处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜瓶的瓶颈打断(如丙图),数日后,瓶中的肉汤也变质。下列说法中错误的是(  )

A、 瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤
B、 未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶
C、 甲、乙形成对照实验的变量为是否煮沸
D、 此实验证明肉汤中的细菌来自空气
与观察法相比,实验法具有的特点是(  )

A、 需要在野外的状态下
B、 在研究者设计的环境中观察动物
C、 不施加外界的影响
D、 不需要做认真的记录
人体的运动由运动系统来完成,运动系统的功能是(    )

A、 促进血液循环
B、 运动、支持和保护
C、 促使心肌发达
D、 提高肺的通气能力
在制作馒头和酿酒过程中都需要的微生物是(  )

A、 曲霉菌
B、 乳酸菌
C、 青霉菌
D、 酵母菌
“落红不是无情物,化作春泥更护花.”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是(  )

A、 植物根部的吸收作用
B、 细菌、真菌的分解作用
C、 花瓣本身的呼吸作用
D、 细菌、真菌的合成作用
下列属于攻击行为的是(  )    
A、 豹捕杀羚羊
B、 鹬蚌相争
C、 两只羚羊争斗
D、 黄鼬释放臭气
小杰垂臂提一桶水上楼,这时他手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是(  )

A、 收缩,收缩
B、 收缩,舒张
C、 舒张,收缩
D、 舒张、舒张

如图表示先天性行为和学习行为的异同点,其中可以写在阴影部分的内容是( )

A、 生来就有
B、 有利于生存和繁衍
C、 能伴随动物一生
D、 由生活经验和学习获得
保护动物多样性的最有效的措施是( )

A、 就地保护
B、 易地保护
C、 法制教育
D、 克隆动物
在发霉的橘子皮上,生长的微生物主要是(   )
A、 细菌
B、 霉菌
C、 硝化细菌
D、 病毒
食物链反映了(   )
A、 不同种生物之间的亲缘关系
B、 同种生物摄食量的大小
C、 同种生物体重的大小关系
D、   不同种生物间吃与被吃的关系
在自然界中,动植物的遗体不会永远保留着的原因是(   )
A、 动植物的遗体自身会分解
B、 土壤中的小虫子可以分解
C、 腐生细菌能够分解动植物遗体
D、 绿色植物能够分解动植物遗体
下列生物中属杂食动物的是(   )。
A、 鹿
B、 田鼠
C、 狮子
D、 棕熊
如图表示I、II两种生物之间的关系。下列各组生物的关系不符合图示曲线的是(   )

A、 人与链球菌
B、 豆科植物与根瘤菌
C、 草食动物与其胃肠内的纤维分解菌
D、 地衣中的真菌与藻类
下列动物中有嗜盐习性的是(  )    
A、 扬子鳄
B、 褐马鸡
C、 大熊猫
D、 扭角羚
关节的基本结构包括(   )
A、 关节面、关节囊和关节腔三部分
B、 关节头、关节窝和关节囊三部分
C、 关节面、关节软骨和关节囊三部分
D、 关节面、关节头和关节窝三部分
下列有关社会行为的说法不正确的是(   )
A、 利用提取的或人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫
B、 具有社会行为的动物群体中,往往是年长者为“首领”
C、 具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级
D、 蚂蚁的通讯是依靠气味和触角
大多数动物在生物圈中属于(   )
A、 自养生物,生产者
B、 自养生物,消费者
C、 异养生物,生产者
D、 异养生物,消费者
下列对动物行为研究的案例中,主要应用观察法的是(    )
A、 法布尔对昆虫的研究
B、 廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究
C、 弗里施对蜜蜂色觉的研究
D、 劳伦斯对小野雁学习行为的研究
下列生物中,没有细胞结构的是(   )
A、 T噬菌体
B、 根瘤菌
C、 青霉菌
D、 蓝藻

非选择题(本大题含资料分析、实验探究、综合应用、读图理解4小题,共40分)

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