新大象版科学四年级上册第五单元测试题

食物消化不经过的器官是（     ）

食物中的营养成分（     ）

口腔的作用是（ ）。

口腔中起着消化淀粉作用的是（    ）

胃的主要功能是（      ）

食物是通过（    ）运输到胃里的。

大肠主要吸收的是（      ）

有关食物在我们身体里的“旅行”，下列表述正确的是（     ）

下列有利于保护我们的消化器官的做法是（      ）

老人们常说的要“细嚼慢咽”是为了（ ）。

胃能分泌胃液初步消化食物中的，它还不断地、把食物揉烂再慢慢地送入。

大肠一端与连接，另一端通过直肠与想通，长约1.5米。

口腔内有牙齿、舌等器官,它们可以、、食物。

人体的消化器官包括、咽、、胃、和大肠等。

小肠盘曲在内，上端连着,下端通过盲肠和连接。

肝脏能分泌胆汁，帮助胃消化和吸收                     （     ）

口腔中的食物通过吞咽进入食管，再依次通过胃、小肠、大肠等消化器官。 （ ）

牙齿的作用是咀嚼食物，舌头的作用是搅拌食物。         （     ）

咀嚼米饭时我们感觉到有甜味，这是因为唾液把米饭中的淀粉变成了麦芽糖。      （     ）

胃只是储存食物，不消化食物。                            （     ）

吃得太多会增加胃的负担，但饿肚子不会影响胃的健康。 （ ）

食物只有在初步消化中被很好地磨碎、捣烂,才容易被身体吸收。（     ）

小肠在腹腔的下部，比较细，很长，弯弯曲曲地盘折在一起。     （     ）

我们边吃饭边看电视，既不会影响消化，又可以节约时间。      （     ）

过了保质期的食物只是口感不好，吃了也不会伤害我们的消化器官。（    ）     

将下列消化器官与对应的功能用线连起来。

口腔                 把食物运输到胃里

胃                   进一步磨碎和分解食物、初步消化蛋白质

食管                 使食物破碎并消化少量淀粉

大肠                 消化食物和吸收养分最主要的地方

小肠                 吸收食物残渣中的水分

下面是“模拟消化器官功能”的实验，请回答相关的问题。

实验一：在一根塑料管中装人几粒煮熟的米饭，用手捏塑料管，观察米饭的变化。

实验二：在一个塑料袋里装上馒头和煮熟的蔬菜。反复揉捏这个袋子，观察里面食物的变化。