备考2021年浙江选考生物优质试题汇编专题17 动物生命活动的调节

分布有乙酰胆碱受体的神经元称为胆碱能敏感神经元，它普遍存在于神经系统中，参与学习与记忆等调节活动。乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱的分解，药物阿托品能阻断乙酰胆碱与胆碱能敏感神经元的相应受体结合。下列说法错误的是（   ）

人体甲状腺分泌和调节示意图如下，其中TRH表示促甲状腺激素释放激素，TSH表示促甲状腺激素，“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。据图分析，下列叙述正确的是（   ）

人的一侧大脑皮层外侧面示意图如下，图中甲、乙、丙和丁表示部位。某人的右腿突然不能运动，经医生检查后，发现他的右腿无力。推测该患者大脑皮层的受损部位可能位于图中的（   ）

下列关于膝反射的反射弧的叙述，正确的是（   ）

下列关于下丘脑与垂体及其分泌激素的叙述，正确的是（   ）

某同学制备了蛙坐骨神经一腓肠肌标本，如下图。刺激坐骨神经，腓肠肌会发生收缩。下列叙述正确的是（    ）

 

下列关于人体激素的叙述，正确的是（     ）

下列关于人体反射活动的叙述，错误的是（      ）

下列关于人体膝反射的叙述，错误的是（   ）

人体各部位的感觉与运动机能在大脑皮层体觉区与运动区中有它的代表区。下列关于人大脑皮层功能的叙述，正确的是（   ）

下列关于人体内性激素的叙述，错误的是（   ）

下列对膝反射过程的分析，正确的是（　　）

新生小鼠的脑神经元置于适宜的溶液中，制成较高细胞密度的细胞悬液，并将其低温保存，在低温保存过程中神经元会受到损伤．一段时间后，与常温保存组相比，溶液中的离子浓度变化是（　　）

在婴幼儿时期分泌不足引起侏儒症的激素是（　　）

下列关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能影响的叙述，正确的是（  ）

欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用，对成年小鼠的分组及处理见下表．在适宜的实验条件下，正常饲奍，每隔一定时间测定耗氧量（单位时间内单位体重的氧消耗量），记录数据并统计分析．

甲组	乙组	丙组	丁组
切除甲状腺 饲养14天	手术但不切除甲状腺 饲养14天	甲状腺激素溶液灌胃 1次/天，共14天	W 1次/天，共14天

注：本实验中灌胃是指将液体由动物口直接注入胃中

请回答：

已知甲药和乙药分别促进和抑制蛙心跳动．请根据以下材料和用具设计实验，验证甲药和乙药的作用效果，并回答有关问题．

材料和用具：离体蛙心灌注实验装置一个（装置中有一个蛙心，有记录蛙心跳动情况的装置和插管，蛙心内溶液已全部换成任氏液），滴管，任氏液，适宜浓度的甲药液，适宜浓度的乙药液等．

（注：任氏液是一种接近蛙内环境的液体；实验过程中心脏均能保持活性，甲、乙两药用药量、用药方法不做要求，实验过程中药效稳定，且心脏本身代谢不产生甲药与乙药）．

肾小球的滤过作用（形成原尿）和肾小管的重吸收作用是人体尿液形成过程中的两个阶段，图示血液浓度与单位时间血糖滤过量（原尿）、排出量（尿液）和肾小管重吸收量的关系。回答下列问题：

用微电极记录细胞膜上的电位变化是研究神经冲动产生、传导和突触传递原理的常用方法。

阿尔茨海默病（AD）是一种中枢神经系统退行性疾病，患者与记忆形成密切相关的大脑海马区明显萎缩，有部分学者认为该病与中枢“胆碱能神经元”的大量死亡和丢失有关。胆碱能神经元是能合成乙酰胆碱，并在兴奋时能从神经末梢释放乙酰胆碱的传出神经元。某研究小组以大鼠为材料，定位损伤大鼠的脑，利用水迷宫测试观察大鼠行为的改变来探究AD的 发病机制。利用水迷宫进行学习和记忆能力测验结果如下表，分析并回答问题：

组别	实验处理	实验结果
		错误次数	完成学习所需时间（s）
A	不作任何处理	8.76	112.39
B	向大鼠脑的一定区域缓慢注射0.5mol/L缓冲液溶解的鹅膏蕈氨酸1μL	15.72	149.73