①是人类文明的传递者 ②肩负着教书育人的神圣职责
③对人类文明作出的贡献值得我们尊敬 ④都是学生的良师益友
①是人类文明的传播者 ②帮助学生掌握科学文化知识和技能
③在未成年人的成长过程中发挥着不可替代的作用 ④与学生之间永无矛盾和隔阂
①尊重老师 ②接纳不同风格的老师
③走近老师,更深入地了解老师 ④以自己的喜好为出发点
①刻苦学习,尊重老师的劳动 ②真诚地接受老师的教诲和批评
③经常给老师送些礼品,慰问老师 ④用恰当的方式指出老师的错误
①表扬是加油站,要再接再厉
②批评是检修站,要有错即改
③批评是镇静剂,良药会苦口
④表扬是催化剂,成绩总上升
①有意疏远老师,避免再次发生误会
②选择恰当的机会,主动解释清楚
③铭记在心,借机批驳老师
④学会从老师的角度想一想
①家就是一所房子,没有温暖和亲情
②家对我们而言,是身心的寄居之所,是心灵的港湾
③家是一个充满亲情的地方,我们从中可以感受到温暖和幸福
④家是躲避的港湾,是逃离世俗纷争的地方
①孝敬父母是已成年子女应尽的义务 ②有利于保障老年人权益
③不“回家看看”是违法行为 ④孝亲敬老是中华民族的传统美德
①孩子与父母在年龄上有差距 ②父母与子女的思维方式和行为习惯有差异
③父母与孩子在人生经历上存在差异 ④父母与子女的身体素质不相同
①理解和尊重父母
②敞开心扉,增进彼此的了解
③换位思考,求同存异
④认真聆听父母的意见,共同消除隔阂
材料二:李元芳,是淮南市凤台县丁集镇张巷小学的一名普通的语文老师。和别的老师不同的是,她总是拄着一个棍杖,走路一瘸一拐。每次走进教室,除了孩子们那天真无邪的“老师好”以外,还有一个常年陪伴她的“老朋友”——一条比她还要普通的长板凳。为了成为一名合格的人民教师,她为此付出了常人难以想象的努力。小儿麻痹症、脊柱侧弯严重变形,都让她饱受折磨。上课期间疼得实在受不了时,她就跪在板凳上坚持讲课,而这一跪,就是整整8年。
【我的感受】在师生恳谈会上,同学们畅所欲言,气氛融洽。老师们不停地在笔记本上记着同学们给老师们提出的意见和建议,时而微笑,时而沉思。最后,老师们也给同学们提出了一些期望与要求。
【我的困惑】小强同学的外语成绩很好,老师也很喜欢他。可是因为一次误会老师错怪了他,使小强对老师产生了既怕又怨的情绪。小强很困惑,不知如何是好。
【我的建言】同学们都希望和老师成为朋友,促进我们更好地成长。
萌萌准备参加班长竞选,妈妈认为这会伤了同学友谊,也影响学习,坚决反对,两人激烈争吵。为此,萌萌很苦恼。
在萌萌的努力下,妈妈终于同意她参加竞选。矛盾化解,母女俩开心地拥抱在一起。
生活中,当你与父母发生矛盾时,你的解决方法是什么?请写出来。
材料一:2014年12月15日,一名不明身份的男子翻墙闯入浙江省新昌县上梅镇北渡小学行凶,该校校长杨建一为保护学生安全,与歹徒殊死搏斗,不幸以身殉职。许多网友亲切地称他为“最美校长”。在杨校长的办公室里有两个记事本,一本记录贫困 生情况,一本记录留守儿童家庭状况。“教育是我事业的全部,学生是我生命的全部。为了教育事业,我无怨无悔 ,为了孩子的成 长,我在所不惜。”这是杨建一工作日记中的一段话。
材料二:漫画《上行下效》