初中生物北京版七年级下册6.3其他生物的呼吸 同步练习

下列选项中，不能进行呼吸作用的是（   ）

小金鱼的细胞中能够进行呼吸作用的结构是（　　）

细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于（   ）

某同学想证明植物的叶具有呼吸作用，下面哪项条件是必需的？（　　）

萌发的种子会释放出热量，热量来自（  ）

夜晚睡觉时，漆黑的卧室里摆放了很多盆栽花卉，对人体产生的主要影响是（  ）

如图表示夏季晴朗的一天某植物进行的两种生理活动。曲线a、b分别表示（    ）

下列关于鱼的呼吸和鱼鳃结构的说法，不正确的是（    ）

 

青蛙依靠什么呼吸（  ）

鸟类的双重呼吸是指（　　）

为探究植物的生理作用，小明同学设计并实施了以下三个实验。请据图分析（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）：

根据题意填空

呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。请结合下面的图解和有关实验分析回答问题：

鱼和螃蟹都是用鳃呼吸的，为什么鱼离开水很快就会室息而死，而螃蟹不会呢?某兴趣小组对鱼的鳃和螃蟹的鳃进行了对比观察。

Ⅰ.将新鲜的鱼鳃和螃蟹鳃分别放入水中观察鳃丝的分散情况。

观察结果：鱼的鳃： 鳃丝在水中较分散 螃蟹的鳃：外形蓬松

Ⅱ.将鳃从水中取出，置于空气中一段时间，观察鳃的变化

 

观察结果：鱼的鳃： 鳃丝粘连，表面粘稠  螃蟹的鳃： 鳃外形无变化

请根据上述观察及相关知识回答问题：

将大小、体重和活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙．把甲青蛙的皮肤表面清洗擦干，将其表面涂上一层厚约1﹣2毫米的凡士林油膏，注意不要堵塞鼻孔；同样将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干，只将身体一侧的皮肤表面涂上厚约1﹣2毫米的凡士林油膏．丙青蛙不做任何处理．将三只青蛙放置在相同的环境下，观察其口腔张合的速度（即呼吸频率）．

如图为鸟类呼吸系统示意图，据图回答下列问题：