粤沪版物理八年级下学期6.6 探究滑轮的作用

如图所示，在竖直方向上大小为40N的拉力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速向上升。已知滑轮上升的速度为0.2m/s，不计滑轮和绳重及轮与绳间的摩擦，则物体A的重力及上升速度是（   ）

如图所示，分别沿力 F₁、F₂、F₃ 的方向用力匀速提升物体时，关于三个力的大小，下列说法正确的是（  ）

如图所示，两个物体所受的重力分别为G₁和G₂ ， 忽略滑轮自重和摩擦，当滑轮平衡时，G₁与G₂的大小关系是（   ）

学校国旗的旗杆下有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升，对该滑轮的说法，正确的是（   ）

如图所示，物体A、B的重分别为40N、20N，滑轮和绳子的重忽略不计，此时物体A在水平面上向右做匀速直线运动，若用力F向左拉物体A，使物体A向左做匀速直线运动，则（   ）

下列各图中利用了动滑轮的是（   ）

用下列方法匀速提升同一重物，若不计绳子、滑轮的重力及摩擦，其中最省力的是（  ）

如图所示滑轮分别在力F₁、F₂、F₃的作用下匀速提升物体，这三个力的大小关系是（ ）

使用滑轮或滑轮组肯定做不到的是（   ）

如图所示，分别用定滑轮和动滑轮（不计绳重与摩擦，且动滑轮重G_动小于物重G）将重力相同的两个物体匀速提升相同的高度，所用拉力分别为F_甲、F_乙.它们的机械效率分别为η_甲、η_乙 ， 则下列关系式正确的是（    ）

用如图所示的滑轮组提起重为G的物体，图中a是弹簧秤，不计滑轮和弹簧秤的重力及轮与轴的摩擦，则（   ）

星期一学校举行升旗仪式，在旗杆顶端装有一个滑轮。该滑轮是（定/动）滑轮，它的作用是可以改变力的，在国旗匀速上升的过程中（不计绳重和摩擦），拉力大小（大于/小于/等于）国旗的重力。

使用定滑轮不能省力，但可以改变；使用动滑轮可以省一半力，国旗旗杆顶上的滑轮属于。

在如图所示的装置中，甲的重力为18N，它在水平面上滑动时，所受的摩擦力是重力的0.3倍，乙物体匀速下落过程中，不计绳重、滑轮重和转轴处的摩擦，乙的重力为N，若乙匀速下降了2m，甲的重力做功J。

如图所示，旗杆的顶部安装着一个滑轮，用来改变拉力的方向。当旗手匀速上升时，手对绳的拉力的方向向（选填“上”或“下”）。

如图所示的两个滑轮中，属于动滑轮的是，若滑轮的自重和摩擦不计，当分别用F₁、F₂匀速提起同一物体时，则F₁、F₂的大小关系是：F₁F₂。

如图所示，一人通过滑轮组提升值物，重物上升20cm过程中绳子自由端移动了60cm，请在图乙画山滑轮组的绕线方法。

如图所示，重900N的物体，放在水平地面上，一个人站在地上利用滑轮组将重物匀速提到楼上，要想使人所用的拉力最小，请在图上面出滑轮组上绳子的绕法｡

小强想把一货物吊到楼上去，已知货物重1000 N，小强最大的拉力为300 N，如果使用滑轮组，至少需要几个滑轮？如何装配？

使用一滑轮组把200N的重物吊起1m，绳子自由端移动了5m，请画出该滑轮组的装配图，求所用拉力的大小．( 滑轮重、绳重和摩擦均不计)