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华师大版初中科学七年级下学期 1.5水的组成 同步练习
作者UID:6898401
日期: 2024-09-19
同步测试
夯实基础
同学们对水进行研究,其中能确定水由氢和氧组成的是( )
A、 水的蒸发
B、 水的电解
C、 水的凝固
D、 水的沸腾
水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法错误的是( )
A、 电解水时加入少量的硫酸或氢氧化钠,是为了增强水的导电性
B、 生活中可通过煮沸降低水的硬度
C、 洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所
D、 水通电分解时正极产生的氢气与负极产生的氧气体积比约为2∶1
水在直流电的作用下会分解成
和
。
根据电解水的实验,回答下列问题:
能力提升
小兰通过预习知道,电解水时生成氢气与氧气的体积比为2∶1,但实验所得数据是氢气与氧气体积比略大于2∶1。针对这一发现,你认为下列做法中不可取的是( )
A、 反复多次实验查找原因
B、 实验所得数据和理论值差不多,可以认为实验已成功
C、 大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水
D、 查找实验装置是否漏气
下列有关于电解水这个实验的说法中,正确的是( )
A、 负极产生的气体可以燃烧,正极产生的气体也可以燃烧
B、 若用夹子把出气的橡皮管夹住,正极的液面下降较快,负极下降较慢
C、 这个实验可以得到的结论之一是:水电解可以生成氢气和氧气
D、 在这个实验中,我们通的电是我们生活中用的交流电,所以要注意安全
电解水实验如图。下列说法正确的是( )
A、 试管2中得到氢气
B、 水电解得到氢气和氧气,所以水和氢气、氧气的性质完全相同
C、 该实验说明水是由氢气和氧气组成的
D、 可用带火星的木条检验生成的氧气
同学们用“电解水”和“氢气燃烧”两个反应探究水的组成,他们依次进行了如下实验。有关描述正确的是(无水CuSO
4
可以吸收水分,且不与氧气反应)( )
A、 无水CuSO
4
的作用是检验氢气燃烧的产物
B、 实验③中若在空气中点燃氢气,一定会发生爆炸
C、 实验③中集气瓶内壁上会出现小水滴
D、 以上说法都不正确
“超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧,它是指当气压和温度达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的流体。下面有关“超临界水”的说法正确的是( )
A、 它通电也能产生氧气,说明“超临界水”中含有氧气
B、 它是一种不同于水的物质
C、 它是由氢和氧组成的
D、 “超临界水”和普通水是不能互相转变的
如图为电解水过程的微观示意图,下列说法不正确的是( )
A、 氧分子是由氧原子构成的,氢分子是由氢原子构成的
B、 这个微观示意图说明了水分子是由氧原子和氢原子构成的
C、 这个微观示意图可以解释为什么获得的氢气体积是氧气体积的两倍
D、 该实验证明了水中含有氢气和氧气
如图是水电解实验示意图。
如图所示的两个实验都能验证水的组成。
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