选择题(每题2分，共40分)
水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是（ ）
- A、 地球上的水储量是丰富的，可供利用的淡水资源是无限的
- B、 生活中通过煮沸的方法可以给水杀菌
- C、 用蒸馏的方法可以将海水淡化
- D、 爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施
把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）
- A、 沙子
- B、 食盐
- C、 面粉
- D、 橄榄油
扩大淡水来源，从根本上解决人类水资源危机的主要途径是（ ）
- A、 修筑水利工程蓄水
- B、 用经济的方法淡化海水
- C、 人工降水
- D、 大量开采地下水
下列有关对水的认识或观点错误的是（ ）
- A、 水能溶解许多种物质，所以它是一种良好的溶剂
- B、 在淡水资源缺乏的海岛上，可以用蒸馏法从海水中提取淡水
- C、 我国水资源丰富，地区分布平衡，是世界上少有的不愁水的国家
- D、 随着社会的发展和人口的增长，水资源已出现严重危机，我们一定要节约用水
水是生命之源。下列关于水的说法不正确的是（ ）
- A、 水是一种化学资源
- B、 水是一种常用溶剂
- C、 活性炭在净水过程中起着吸附和消毒作用
- D、 水在通电的条件下分解得到两种新的物质
t℃时，在两只各盛有50g水的烧杯中，分别加入30g氯化钠和30g蔗糖固体，搅拌使其充分溶解，结果如图所示。下列说法正确的是（ ）
- A、 两烧杯中的溶液质量相等
- B、 不断搅拌能增大氯化钠的溶解度
- C、 蔗糖溶液中溶质的质量分数是60%
- D、 氯化钠溶液一定是该温度下的饱和溶液
异丁烷和甲基丙烷作为新的制冷剂，已经代替氟利昂成为电冰箱中新的热量“搬运工”(较多的氟利昂会破坏大气中的臭氧层)。当液态制冷剂进入电冰箱的冷冻室后，吸走热量，变为气态时，制冷剂发生的物态变化是（ ）
- A、 汽化
- B、 液化
- C、 凝固
- D、 熔化
20℃时，四个实验小组分别取不同质量的氯化钠，逐渐加到各盛有50g水的烧杯中，不断搅拌直到不再溶解为止，然后分别称量剩余氯化钠的质量。记录数据见表：
| 实验小组 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 |
| 水的质量(g) | 50 | 50 | 50 | 50 |
| 所取氯化钠的质量(g) | 15 | 20 | 25 | 30 |
| 剩余氯化钠的质量(g) | 0 | 2 | 7 | 12 |
下列说法错误的是（ ）
- A、 20℃时，50g氯化钠饱和溶液中含有18g氯化钠
- B、 用蒸发的方法可以使不饱和溶液变成饱和溶液
- C、 第二组所得溶液的溶质与溶剂的质量比为9∶25
- D、 相同温度下，氯化钠在水里的溶解度与水的质量无关
如图所示是当今流行的环保驱蚊用品——电热液体蚊香器。蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热，过一会儿，可见其顶部有“白气”飘出，房间里弥漫着驱蚊液的清香，起到驱蚊和灭蚊的作用。下列说法正确的是（ ）
- A、 “白气”是驱蚊液先汽化后液化产生的
- B、 “白气”是驱蚊液先液化后汽化产生的
- C、 “白气”是驱蚊液升华产生的
- D、 “白气”是驱蚊液凝固产生的
科学家用石墨烯膜制成“筛子”，可以筛掉盐类物质。当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过（如图）。下列关于石墨烯膜“筛掉”氯化钠的说法错误的是（ ）
- A、 该过程属于物理变化
- B、 该过程可应用于海水淡化
- C、 “筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作
- D、 “筛掉”氯化钠后的海水溶质质量分数增大
如图甲所示为某物质的熔化图像，根据图像可知（ ）
- A、 该物质加热后就开始熔化
- B、 第15min该物质处于液态
- C、 若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图乙所示)，则试管内冰的质量会逐渐增加
- D、 图乙中，冰水混合物的温度会一直升高
如图是某网友拍摄的雪景：积雪初融后，在某停车场上出现了一个个“雪馒头”，甚为奇特。雪堆正下方是方形地砖，每块方形地砖周围是条形砖。气象专家调研发现：四周条形砖比中间方形地砖具有更好的导热性和渗水性。关于形成“雪馒头”景观的解释肯定不合理的是（ ）
- A、 空气温度较低是“雪馒头”得以保留的原因之一
- B、 方形地砖导热性差是形成“雪馒头”景观的原因之一
- C、 条形砖上方的雪比方形地砖上方的雪更易熔化是因为太阳光在两种砖上的照射强度不同
- D、 地表热量易通过条形砖及四周缝隙传递，使条形砖上的雪更易熔化
在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖的质量分数偏大的可能原因有（ ）
- A、 用量筒量取水时俯视读数
- B、 用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过
- C、 用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码
- D、 用了含少量杂质的蔗糖配制溶液
某次蔗糖溶解实验过程如图所示，不计水分蒸发，下列判断错误的是（ ）
- A、 ②中溶液是饱和溶液
- B、 ③中溶液一定是不饱和溶液
- C、 ②③中溶液的溶质质量分数不相同
- D、 ③中溶液的溶质质量大于②中溶液的溶质质量
甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是（ ）
- A、 T2℃时，取等质量的甲、乙分别配制成饱和溶液，所需水的质量：甲>乙
- B、 T2℃时，将甲、乙的饱和溶液均降温到T1℃，得到的溶液仍饱和
- C、 若甲中混有少量的丙，可采用降温结晶的方法提纯甲
- D、 T1℃时，取甲、乙各30g分别加入100g水中，均形成饱和溶液
已知甲物质在水中的溶解度随温度的升高而增大。20℃时，将甲物质加到盛有10g水的试管中，充分溶解后，观察到试管中有剩余的甲物质(如图)。下列操作中一定会改变溶质质量分数的是（ ）
- A、 再加入少量的水
- B、 再蒸发一部分溶剂，恢复到20℃
- C、 升高温度到40℃
- D、 加40g甲的饱和溶液，恢复到20℃
20℃时，在三个各盛有100g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物(不含结晶水，不与水反应)各10g，充分溶解后，情况如表所示。有关说法不正确的是（ ）
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 未溶解固体的质量(g) | 7 | 0 | 3 |
- A、 所得溶液可能都是饱和溶液
- B、 三种溶液中溶质的质量分数：乙＞丙＞甲
- C、 升高温度，三种溶液中溶质的质量分数一定会改变
- D、 20℃时，甲的溶解度最小
我国是严重缺水的国家。水资源人均占有量是世界的25%，是世界上人均水资源最贫乏的国家之一。了解地球的水循环知识，提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责任。关于地球的水循环，下列说法正确的是（ ）
- A、 海水吸热，汽化成水蒸气
- B、 水蒸气与冷空气接触，熔化成水滴
- C、 小水滴遇到更冷的气流，凝华成小冰珠
- D、 小冰珠在降落过程，液化成雨水
鱼腥味产生的原因是由于鱼身上存在有机化学物质甲胺。甲胺易溶于乙醇，因此，煮鱼时加些酒，能使甲胺溶于乙醇并随加热后挥发逸出，经过这样烹饪的鱼就不再有腥味了。下列过程与上面所述原理不相似的是（ ）
- A、 用汽油除去衣服上的油污
- B、 用水除去衣服上的汗渍
- C、 用洗洁精洗碗
- D、 用酒精将试管壁上的碘洗掉
分别取20℃时氢氧化钙的饱和溶液和硝酸钾饱和溶液xg，各加热蒸发掉yg水，再恢复至20℃，对于所得两溶液说法错误的是（ ）
- A、 氢氧化钙溶液质量分数比蒸发前小
- B、 硝酸钾溶液溶质质量分数与蒸发前相等
- C、 氢氧化钙溶液的质量比硝酸钾大
- D、 硝酸钾溶液的质量分数比氢氧化钙大
