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山东省滨州市阳信县五校2020-2021学年八年级下学期生物开学联考试卷

日期: 2025-03-30 开学考试 来源:出卷网

单选题

如图是桃花的基本结构示意图。下列叙述错误的是(  )

A、 从结构上来看,这朵花属于两性花      
B、 ⑤能发育成种子
C、 ②能产生花粉,花粉中含有卵细胞
D、 这朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊
如图为一个豌豆荚,内有六粒豌豆种子。下列有关叙述错误的是(   )

A、 a由子房壁发育而成
B、 b是由种皮、胚和胚乳组成
C、 豌豆属于被子植物
D、 豌豆子房中有多个胚珠
我们早餐常吃的油条其制作原料主要是从花生和小麦种子的哪一结构里获取的(   )
A、 胚乳和胚乳
B、 子叶和胚乳
C、 胚轴和胚芽
D、 胚芽和胚根
下列有关桃树开花与结果的叙述,错误的是(    )
A、 在桃花的结构中,雄蕊不参与果实的形成,所以没有雌蕊重要
B、 连绵阴雨可致桃树减产,主要是因为开花时节传粉不足
C、 黄桃果肉甜美,它是由雌蕊的子房壁发育而来的
D、 桃核里只有一粒种子,是因为桃花雌蕊中只有一个胚珠
下列关于生物生殖发育的说法正确的是(   )

A、 卵白是鸟胚胎发育的主要营养来源
B、 家蚕的发育是不完全变态发育
C、 扦插、嫁接和克隆技术本质上都属于无性生殖
D、 青蛙个体发育的起点是卵细胞

如图表示某种昆虫的发育过程,下列叙述不正确的是(  )

 

A、 如图表示昆虫的发育过程和家蚕相同
B、 此昆虫的幼虫和成虫差别不明显
C、 此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期
D、 若此昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物危害最大
“梁上有双燕,翩翩雄与雌…青虫不易捕,黄口无饱期……”。白居易这脍炙人口的诗句,反映了生物繁衍后代的本能。下列有关家燕生殖和发育的叙述,正确的是(   )
A、 家燕发育的过程主要是小燕子破壳而出,属于变态发育
B、 家燕的繁育后代的过程包括求偶、筑巢、交配、产卵、孵化和育雏等一系列行为
C、 家燕的交配与产卵属于先天性行为,而求偶、筑巢和育雏等属于学习行为
D、 家燕的卵的结构比较复杂和完善,其中能发育成雏鸟的结构主要是卵黄和卵白
学习了“人的生殖”后,某同学做了如下总结,其中不正确的是(   )
A、 人的发育起始于受精卵
B、 受精卵发育初期营养物质通过胎盘从母体获得
C、 受精卵形成的场所是输卵管
D、 产生卵细胞并分泌雌性激素的是卵巢
伴随着生理上发生的巨大变化,青春期的男孩子和女孩子在心理上也会发生明显的变化。针对他们在青春期学习和生活中遇到一些问题,下列处理方法不恰当的是(   )
A、 经常与家长、老师交流思想,接受长辈们的指导
B、 男、女同学互相帮助,相处有礼有节
C、 渴望独立,为了追星而辍学是我自己的事情,别人不要管我
D、 与同学闹矛盾后,通过文体活动缓解自己的不良情绪
关于染色体,DNA,基因的关系叙述不正确的是(   )
A、 染色体上都有DNA,DNA上都有基因
B、 DNA是染色体的组成成分,基因是DNA分子上的片段
C、 在生物的传种和接代的过程中,基因是随染色体而传递的
D、 每个染色体上都有许多的DNA分子,每个DNA分子上都有许多的基因
紫茉莉是一种常见的观赏花卉,紫茉莉的花色有红花、白花和粉红花三种类型,已知纯合红花与纯合白花的杂交后代全部开粉红花。其花色红色(R)与白色(r)是一对相对性状。下列叙述不正确的是(   )
A、 紫茉莉的红花、白花和粉红花属于相对性状
B、 红花为显性性状,白花为隐性性状
C、 粉红花的基因组成为Rr
D、 粉红花自花传粉的子一代中粉红花比例占总数的1/3
下列关于遗传和变异的叙述,错误的是(   )
A、 遗传和变异是生物普遍存在的现象
B、 基因组成中含有一个显性基因的生物体一般表现出显性性状
C、 在遗传过程中,一般是父亲的基因传给儿子,母亲的基因传给女儿
D、 基因在亲代和子代之间传递的“桥梁”是生殖细胞
下列关于太空彩椒的相关叙述正确的是(  )
A、 培育太空彩椒的原理是辐射改变了彩椒的遗传物质
B、 从飞船上带回的彩椒种子都能如愿地长成大彩椒
C、 经太空辐射产生的变异为有利变异
D、 经太空辐射产生的变异为不可遗传变异
人们在大棚蔬菜种植过程中发现,如果在大棚内长期使用某种农药,害虫对这种农药的抗药性会越来越强。下列解释错误的是(   )
A、 害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果
B、 害虫本身存在的遗传和变异现象为其抗药性的增强提供了前提条件
C、 对害虫来说抗药性变异是有利变异
D、 害虫的抗药性是在农药的作用下产生的
模拟下列关于生物与环境的关系中,叙述错误的是 (   )
A、 造成“南橘北枳”的现象的生态因素是温度
B、 沙漠中生活的生物很少,主要受水分的影响
C、 “春江水暖鸭先知”是生物影响环境的结果
D、 “螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的是生物因素对生物的影响
如图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链,据图判断下列说法不正确的是 (   )

A、 该食物链可表示为丙→丁→甲→乙
B、 图中所示成分加上分解者可构成一个生态系统
C、 若某一有毒物质进入该食物链,则体内含该物质最多的是乙
D、 在一段时间内,如果甲的数量增加,可能引起的后果是乙和丙的数量都增加
下图是草原生态系统的食物网简图,关于该食物网的叙述错误的是 (   )

A、 绿色植物→鸟→蛇→猫头鹰是该食物网中最长的一条食物链
B、 鸟与昆虫之间既是捕食关系又是竞争关系
C、 如果该生态系统被污染,在该食物网中,体内毒素积累最多的是猫头鹰
D、 蛇和猫头鹰的能量最终来自于绿色植物固定的太阳能
有四位同学对我国生物多样性发表了各自的看法,其中正确的是
A、 甲说:俗话说“靠山吃山,靠水吃水”,我们可以随意利用周围的自然资源
B、 乙说:要保护生物多样性,必须禁止对一切生物资源的开发和利用
C、 丙说:藏羚羊是我国特有的珍稀动物,我们可以采取就地保护
D、 丁说:应该多引进新的物种,增加生物的多样性
下列对生活中生物技术的叙述,正确的是(   )
A、 制作酸奶的实质是乳酸菌在适宜条件下将牛奶中的蛋白质转化成乳酸
B、 酿酒的过程是酵母菌先把淀粉分解为葡萄糖,再把葡萄糖转化为酒精
C、 各种醋的生产过程都离不开乳酸菌的发酵作用
D、 制作泡菜的坛子加水封口的目的是防止外界空气进入,保持坛内缺氧
利用大肠杆菌生产胰岛素的原理是(   )
A、 将胰岛素转入大肠杆菌,然后大规模培养
B、 将控制胰岛素的基因转入大肠杆菌,然后大规模培养
C、 大肠杆菌能分泌胰岛素
D、 将糖尿病人体内的大肠杆菌提取出来,然后大规模培养

多选题

综合题

实验探究题

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