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部编版七年级上册历史第8课百家争鸣同步测试题
作者UID:7408107
日期: 2024-11-13
同步测试
选择题
联合国大厅悬挂着一则孔子的名言,被认为是处理国家间往来的至高准则,这则名言是( )
A、 敏而好学,不耻下问
B、 己所不欲,勿施于人
C、 学而时习之,不亦说乎
D、 有朋自远方来不亦乐乎
“三人行,必有我师焉”这句话告诉我们天外有天人外有人只有谦虚好学才能进步,这句话出自( )
A、 《论语》
B、 《道德经》
C、 《孙子兵法》
D、 《史记》
春秋战国时代,诸子百家讲政治时大多站在民众一边,替百姓打算,唯有一家与其他各家不同,为君主参谋,专替君主打算。这一家是( )
A、 儒家
B、 法家
C、 道家
D、 墨家
在中央电视台《百家讲坛》栏目中热播的《<论语>心得》,引起了人们对传统文化经典的关注。《论语》中所记载的言论出自我国古代思想家( )
A、 孔子
B、 孟子
C、 韩非子
D、 董仲舒
“一阴一阳谓之道”,事物都包含对立的两方面,对立的双方又相互转化。这是谁的观点( )
A、 老子
B、 孔子
C、 韩非
D、 墨子
复旦大学的校训“博学而笃志,切问而近思”源自“博学而笃志,切问而近思,仁在其中之一矣”这一名句。此名句出自( )
A、 《韩非子》
B、 《论语》
C、 《道德经》
D、 《孙子兵法》
提出“温故而知新”主张的思想家是( )
A、 老子
B、 孔子
C、 墨子
D、 荀子
下列作品中,主要阐述道家学派思想的是( )
A、 《道德经》
B、 《论语》
C、 《韩非子》
D、 《孙子兵法》
下面四项内容中,表明墨子观点的一项是( )
A、 斧斤以时入山林,林木不可胜用也
B、 主张“兼爱”、“非攻”
C、 历史是进步的,后代总要胜过前代
D、 知彼知己,百战不殆
下列说法不正确的是( )
A、 韩非是战国时期法家的代表
B、 老子是道家学派的创始人
C、 《论语》是孔子的著作
D、 《孙子兵法》是孙武的著作
春秋战国时期形成“百家争鸣”学术繁荣局面的最重要的原因是( )
A、 每个人本来就有自己的思想
B、 每个人生活的国家不一样
C、 每个人所受的教育不同
D、 社会制度的变革
反对战争,珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期,提出“兼爱”“非攻”,反对侵略战争,支持正义战争的是( )
A、 墨子
B、 孟子
C、 庄子
D、 韩非
某同学考试成绩不理想,老师安慰他说:“一次的失败不要紧,说不定,正是因为这次没考好,你才能及早发现问题,坏事也可能变成好事。”你知道老师引用了哪家的思想来教育学生( )
A、 儒家思想
B、 道家思想
C、 墨家思想
D、 法家思想
某校七年级学生在学习了本课后,结合课文内容和生活实际,围绕着如何遏制校园内“损害公物”行为进行分组讨论,产生了若干观点。这些观点虽然都有一定的道理,但其中哪个组的观点更为合理( )
A、 儒家组:损害公物属于道德方面的问题,可以通过说服教育解决
B、 法家组:损害公物属于违法行为,应依照法律条款惩处
C、 道家组:损害公物属于无意识行为,可以让学生闭门修炼自行解决
D、 墨家组:损害公物属于奢侈浪费行为,要提倡节俭
“孔子很了解自己的学生,他知道高柴愚钝,曾参性子慢,子张好偏激,子路爱冲动,就有针对性地对他们进行教育,发挥他们的长处,帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是( )
A、 以“德”教化人
B、 有教无类
C、 因材施教
D、 当仁不让于师
非选择题
同学们,“热爱学校,爱护校园”是每一位学生应尽的义务和应有的美德。但平时在校园内,我们也经常会看到这样一些现象:花木被折断、桌椅被破坏,门窗玻璃被打破等。针对校园内破坏公物的行为,请你分别用儒家、法家的思想观点来加以分析,并谈谈自己的认识。
阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一:由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,学术思想非常繁荣。其中,对后世影响最大的思想家是孔子。
材料二:与孔子影响有关的图片(魏照每天为老师洒扫庭除)
央视《百家讲坛》节目的著名主讲人厦门大学教授易中天曾经说过:“从孔子那里我读到一颗爱心;在孟子那里我读到一股正气;从墨子那里我读到一腔热血;在韩非那里我读到一双冷眼。”
什么是百家争鸣?
百家争鸣出现的影响。
试卷列表
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