浙江省浙北G2两校2020-2021学年高二下学期信息技术期中联考试题

以下关于信息和信息技术说法不正确的是（    ）

下列应用中，体现了人工智能技术的有（    ）

①使用红外测温枪，不接触就能测量体温

②使用翻译笔直接将普通话翻译成英语

③某网站将用户上传的视频进行压缩转码后输出

④通过人脸识别，直接获取“绿码”信息

用 Access 创建一张数据表，部分界面如图所示。

下列说法正确的是（    ）

使用UltraEdit软件查看字符“2020新冠肺炎！”的内码，部分界面如图所示。

下列说法正确的是(    )

用Photoshop软件制作“开学疫情防控”作品，进行相关编辑后的文字效果如图所示。

下列描述不正确的是（   ）

使用GoldWave软件编辑某音频文件，选中其中一段音频后的状态栏信息如图所示。

下列说法正确的是(     )

在文本框中输出下列VB表达式的结果，其中结果显示为1的有 (     )

①Str（7 mod 2）；

②Str(Abs(Int(-2.3))-2)；

③Mid(“嘉兴0123”，3，1)+“1”；

④Str(5＼6／2)

“通过输出变量c的值，判断n是否为质数（除了1和它本身不能被其他数整除的数）”的主要算法流程图如图所示，关于此流程图说法错误的是（   ）

有如下VB程序段：

For i = 1 To 2

    k = i

    For j = i + 1 To 7

        If a(j) < a(k) Then k = j

    Next j

    If i <> k Then

        t = a(i) : a(i) = a(k) : a(k) = t 

    End If

Next i

数组元素a(1)到a(7)的值依次为“19，85，86，90，24，22，62”，经过该程序段“加工”后，数组元素a(1)到a(7)的值依次为（     ）

有如下VB程序段：

Function fun(x As Integer) As Integer

    If x <= 2 Then

        fun = x

    Else

        fun = 2 * fun(x - 1) + fun(x - 2)

    End If

End Function

则表达式fun(5)的值为（   ）

已知有这样一种对冒泡排序的优化方法：在每一遍“加工”过程中，记录在这遍“加工”中是否进行过数据交换。若在一遍“加工”过程中没有进行过数据交换，则数据已经有序，可以直接退出循环结束排序。则下列说法错误的是（   ）

下面VB程序段用二分查找的方法求不等式2^x+3x-5≤n(n≥0)的最大正整数解：

Dim left As Integer, right As Integer, n As Integer, x As Integer

n = Val(Text1.Text)

left = 1: right = n

Do While   ①   

    x = (left + right) \ 2

    If 2 ^ x + 3 * x - 5 <= n Then

        left = x + 1

    Else

        right = x - 1

    End If

Loop

Label1.Caption = "方程2^x+3*x-5<=n的最大正整数解为：" + Str(  ②  )

为实现程序功能，①②处代码应为（     ）

小李收集了2020年浙江省城市主要经济指标的数据，并使用Excel软件进行数据处理，如图a所示。

图a

请回答下列问题：

使用Flash软件创作“垃圾分类宣传”作品，其中“主界面”场景的制作脚本如下表所示：

场景名：主界面	序号类别：2	进入方式：来自“片头”场景，通过“开始”按钮进入
呈现方式： ⒈“垃圾”文字从舞台左上侧飞入，最终停在舞台中央（偏左）。 ⒉“分类”文字从舞台上侧飞入，旋转一圈后静止在“垃圾”右侧。 ……		呈现顺序： ⒈一开始出现城市背景，“垃圾”文字从舞台左上侧飞入，补间动画持续1秒，静止在舞台中央（偏左）。 ⒉动画开始1秒后，“分类”文字从舞台上侧飞入，补间动画持续1秒，静止在舞台中央（偏右）。 ……

编写一个VB程序，实现程序功能如下：打开程序时，随机产生10个两位正整数存入数组a中，并在列表框List1中显示。单击“排序”按钮Command1后，在列表框List2中显示左右交替上升序列，程序运行界面如下图所示。排序方法：使用选择排序算法将数组改造成左右交替上升序列，即将最小值放在最左端，第2小值放在最右端；再将第3小值放到左端，第4小值放到右端。以此类推，直到形成左右交替上升序列。例如将数组a = (4,8,2,9,3,6,1,7,5,10)，排序成a = (1,3,5,7,9,10,8,6,4,2)。

小美在研究自定义货币系统，她想知道和自己定义的任意货币系统等价，同时面额种数最少的货币系统中有多少种面额。例如，和{3,6,10,19}等价的货币系统中，面额种数最少的是{3,10}，即可用{3,10}表示{3,6,10,19}中的任意数。

在寻找等价货币系统时，小美发现了如下规律：

1）与给定货币系统等价的货币系统必定是该货币系统的子集；

2）如果货币系统中的某个面额可以被其他货币表示时，该面额是无效的；

为此，小美按照如下方法构造最小等价货币系统B：先将原货币系统A的所有面额升序排序，每次把A中可以被B中的货币表示的面额删去后，将A中的最小面额放入B中。以此类推。基于此方法，小美编写了如下程序，在文本框Text1中输入给定的货币系统，单击按钮Command1后，在标签Label1中输出与其等价的货币系统的最小面额种数，在标签Label2中输出该货币系统。程序运行界面如图所示。