浙教版科学八下第四章 第1节 土壤的成分（基础巩固）

如图所示，将土壤浸出液进行过滤，收集滤液，放入蒸发皿中，用酒精灯加热蒸干水分，蒸发皿上会残留下白色固体物质。这说明土壤中含有（ ）

土壤孕育了大地上的万物。下列有关土壤的说法，错误的是（ ）

我国首次火星探测任务计划“天问一号”于今年择机实施，将对火星进行全面综合性探测。火星表面岩石受风化后产生的碎屑物质形成火星土壤，由红色细粒和角砾碎屑组成，不适合植物生长。科学家设想：人类移民火星的时候，把火星土壤改造成类似地球上的土壤来栽培植物。改造过程中，一定不需要提供的是（    ）

某同学喜爱养兰花，通过查阅资料得知种植兰花最好用腐殖土，这种盆栽用土富含有机物。哪个实验可以更好地证明土壤是富含有机物的腐殖土（ ）

根据你平时的观察，构成土壤的物质存在的状态是（   ）

“落叶归根”，植物的枯叶落入泥土后，也成为土壤的一部分，它属于（   ）

土壤形成的正确顺序为（   ）

a．岩石的风化

b．岩石进一步风化，有最低等的生物出现

c．出现森林和草原，土壤最终形成

d．形成原始土壤，有地衣、苔藓植物出现

下列关于土壤成因的叙述不正确的是（   ）

月球表面有月壤。月壤主要由月球岩石碎屑、粉末、角砾、撞击熔融玻璃等物质组成，其中绝大部分颗粒在30微米到1毫米之间，摸上去和面粉一样细腻，但不适合植物生长。科学家设想：人类移民月球的时候，把月壤改造成类似地球上的土壤来栽培植物。改造过程中，不需要提供的是（   ）

在土壤漫长的形成过程中，标志着土壤最终形成的是（   ）

滴水穿石在科学上的解释正确的是（   ）

下列各种生物中，不属于土壤生物的是（   ）

小宇到丽水遂昌金矿旅游，发现古人采金时，遇到坚硬的岩石常采用“火烧水浇法”，即先用大火将岩石烧红，然后突然浇上冷水，这样就能使岩石破裂，这是因为（    ）

“落叶归根”，植物的枯叶落入泥土，也成为土壤的一部分，它属于（    ）

为了研究土壤中的非生命物质，小明利用校园花坛中的一些土壤做了如下四个实验，下列有关实验的分析正确的是（    ）

小科很喜欢做研究，对于小红带回的一块“红土”和一块“黑土”很好奇，“红土”与“黑土”相比，除颜色不一样外，其它性状还有什么不一样呢?他做了如下实验。从图中的对照实验看，他在探究两种土壤中的（    ）

​​ 小刚为了探究土壤成分，先取一定质量的干燥土壤，放在如图装置的石棉网上，用酒精灯加热，等土壤白烟冒尽后，冷却至室温，称量质量，分析质量变化，你认为小刚是在探究土壤中的（ ）

2019年1月4日，“玉兔二号”登录月球背面。科学家设想：假如环境条件成熟，要使月球在自然条件下形成类似于地球土壤的月壤，可能需要经过（  ）

①形成原始月壤，积累有机质和养分；②岩石风化；③高等植物生长；④形成矿物颗粒，释放矿物成分；⑤腐殖质不断积累、成熟月壤形成；⑥低等植物着生

在“测定土壤空气体积分数”时，某同学取一块干燥的正方体土壤和一块正方体铁块，分别放入两只烧杯中，再往烧杯中加入一定量的水，如图所示。下列说法错误的是（    ）

覆盖在陆地表面的土壤，为植物生长提供了重要条件。其中为植物提供丰富营养的组成是（ ）

将一定量灼烧过的土壤放入蒸馏水中制成土壤浸出液，然后取土壤浸出液约10毫升，过滤并收集滤液。再将滤液放人蒸发皿中，用酒精灯加热，使水分蒸发，结果在蒸发皿中留下了一些白色的粉状残留物。这些物质可能是（ ）

下面是用来检测土壤成分及比例的实验示意图，其中用于证明土壤中含有空气的是（    ）

小科同学与父母去天目山旅游，他在游览时对山上的“红土”很好奇，他想“红土”与“黑土”相比，除颜色不一样外，其他性状还有什么不一样呢？于是他将采集的样品带回家，并做了如下实验。从图中的对照实验可以看出，他在探究两种土壤中的（   ）

如图为验证“土壤中含有有机物”的实验，则下列叙述正确的是（   ）

下列实验能说明土壤中含有无机盐的是（ ）

某同学与父母去旅游时对青山绿树底下的“红土”很好奇，“红土”与家乡的“黑土”相比，除颜色不一样外，其它性状还有什么不一样呢?于是他采样后带了一块回家，并做了如下实验。从图中的对照实验看，他在探究两种土壤中的（    ）

岩石在长期的风吹雨打、和生物的作用下，逐渐成为越来越小的碎块，最后形成了含有腐殖质、、和的土壤。其中腐殖质主要来源是生物的和。

从岩石到土壤，是一个长时期的，多种自然因素共同作用的极其复杂的过程。它基本包括和在岩石颗粒间的积累两个过程。岩石风化的因素主要有自然、、各种 的共同作用。土壤中的有机物是靠的遗体、排泄物积累在岩石颗粒间而逐步形成的。

土壤中的有机物主要来源于生物的        和死亡的         ，腐殖质可以为土壤动物提供       ，也可以为绿色植物提供  。土壤中溶于水的 是植物生长所需的重要物质。土壤中的水分是植物生长的必要条件，土壤       是植物的根呼吸和微生物生命活动所需氧气的来源。

土壤中不仅分布着植物的根系，还生活着大量的土壤生物，包括土壤中的、和。土壤中的非生命物质包括、、 和 等。可分为固体、液体和气体三类，其中固体部分主要由  和 组成，矿物质颗粒占固体部分的 左右。