戏曲进校园,经典共传承.为进一步弘扬中华优秀传统文化,提高学生的国学素养,某校举行了戏曲文化知识竞赛,将所有参赛选手的成绩(单位:分,均为整数)分成了
A(89.5<
n≤100),
B(79.5<
n<89.5),
C(69.5<
n<79.5),
D(59.5<
n<69.5)四个等级,根据成绩绘制成如下统计图表(部分信息未给出):
等级 | 成绩n/分 | 频数 |
A | 94.5<n≤100 | 2 |
89.5<n<94.5 | |
B | 84.5<n<89.5 | 6 |
79.5<n<84.5 | 14 |
C | 74.5<n<79.5 | 16 |
69.5<n<74.5 | |
D | 64.5<n<69.5 | 3 |
59.5<n<64.5 | 2 |