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初中生物苏教版七年级上册3.7.2绿色植物与生物圈的物质循环 同步练习

日期: 2025-04-20 同步测试 来源:出卷网

单选题

有些高大的乔木,根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶,主要动力来自
A、 光合作用
B、 输导作用
C、 蒸腾作用
D、 呼吸作用
为适应沙漠缺水的环境,仙人掌的叶变成了刺状,主要是为了降低(   )
A、 蒸腾作用
B、 光合作用
C、 呼吸作用
D、 储藏作用
绿色植物对生物圈的重大作用,不包括(   )
A、 参与水循环
B、 为其他生物提供有机物
C、 维持碳﹣氧平衡
D、 为所有生物直接提供能量
我国确定每年的哪一天为植树节(   )
A、 9月10日
B、 7月23日
C、 3月12日
D、 4月12日
春节植树时,移栽的树苗常剪去大量的枝叶,是为了减弱(     )
A、 输导作用
B、 蒸腾作用
C、 光合作用
D、 呼吸作用
关于绿色植物蒸腾作用的叙述,错误的是(   )
A、 蒸腾作用的主要器官是气孔
B、 蒸腾作用能够降低叶片温度
C、 蒸腾作用能够提高大气湿度,促进水循环
D、 蒸腾作用能够促进植物体内水分和无机盐的运输
新建的韶州公园通过移栽树木丰富了园内的植被类型。在树木移栽过程中,下列与植物蒸腾作用无关的措施是(   )
A、 去掉部分枝叶后移栽
B、 移栽后给植物适当遮阴
C、 保留根部的土坨
D、 选择在阴天或傍晚移栽
绿色植物能促进生物圈的水循环,下列相关叙述正确的是(   )
A、 根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖中的成熟区
B、 根吸收的水分和无机盐由筛管运输到植物体各个部分
C、 没有绿色植物,生物圈的水循环就无法进行
D、 绿色植物通过蒸腾作用降低了大气湿度
下列关于"绿水青山就是金山银山"所蕴含生物学知识的叙述,正确的是(   )
A、 绿色植物进行光合作用,吸收氧气释放二氧化碳,维持大气中的碳-氧平衡
B、 植物主要通过呼吸作用产生水,促进生物圈的水循环
C、 绿色植物呼吸作用是大气中二氧化碳浓度升高的主要原因
D、 绿色植物能固定太阳能,直接或间接为其它生物的生命活动提供能量
植物在生物圈中起着非常重要的作用,下列关于植物的作用,叙述错误的是(  )
A、 促进生物圈的水循环,防止环境破坏
B、 能直接或间接地为生物圈中的其他生物提供食物和能量
C、 对维持大气中二氧化碳和氧气的平衡发挥了重要作用
D、 绿色植物只吸收二氧化碳,不产生二氧化碳
有关如图三个实验装置的说法错误的是(   )

A、 甲装置可以用来验证植物光合作用需要二氧化碳,且必须放置在阳光下
B、 乙装置可以用来验证光合作用产生氧气,且必须放置在阳光下
C、 丙装置的塑料袋内壁有小水珠,都来自植物的蒸腾作用
D、 丙装置的塑料袋口应该扎在植物茎的基部,土壤以上,且必须放置在阳光下
两棵近千年的文冠果树是八大处公园的四宝之一。文冠果树生命力极强,根系发达,具有抗旱、抗寒、耐盐碱的特性。下列关于文冠果树说法正确的是(   )
A、 文冠果树中有机物运输的主要动力来自于蒸腾作用
B、 根毛细胞内溶液浓度低于外界溶液浓度,有利于其耐盐碱性
C、 根系发达有利于其生长于干旱、贫瘠的环境
D、 文冠果树的树干上有树瘤,是木质部损伤后形成的
下列农业生产措施与所依据的生物学原理,对应正确的是(  )
A、 幼苗带土移栽是为了保护幼根和根毛,与降低蒸腾作用没有直接关系
B、 储藏甘薯、白菜的窖必须留有通风孔,主要是为了增加氧气促进呼吸作用
C、 刚刚收获的粮食需要晾晒,晒干储存的原理和中耕松土的原理一样
D、 春季早播前覆盖地膜,是为了给种子的萌发提供充足的空气和适宜的温度
下列关于生物圈中碳—氧平衡的叙述中,错误的是(   )
A、 指二氧化碳和氧气的相对平衡
B、 指二氧化碳和氧气含量各占50%
C、 人类活动加剧二氧化碳的排放
D、 光合作用利于维持碳—氧平衡
某兴趣小组利用同一植物的新鲜技条深究抗物的蒸腾作用,实验处理如下图所示,甲是去掉叶片的枝条,有关叙述错误的是(    )

 

注:凡士林是一种黏稠的液体

A、 植物油的作用是防止量筒中的水分自然蒸发,影响实验效果
B、 装置甲和丁组合,可探究叶片是植物体进行蒸腾作用的主要器官
C、 装置乙和丙组合,可探究气孔在叶片上、下表皮分布的多少
D、 乙、丙、丁中,水分通过茎和叶脉中的筛管,由叶表面的气孔散失到大气
近年来,我国出台了许多“退耕还林”的鼓励性政策,提高了国土绿化面积。关于植物在生物圈中的作用叙述错误的是(   )
A、 可维持大气中的氮平衡
B、 为其他生物提供有机营养
C、 参与生物圈中的水循环
D、 涵养水源、减少风沙
煤炭、石油和天然气等燃料中的能量最终来自(     )
A、 亿万年前动植物的遗体
B、 亿万年前植物通过光合作用积蓄的太阳能
C、 亿万年前地壳中特殊的岩石和液体
D、 亿万年前地壳中特殊的液体和气体
如图表示某种叶片的外形图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,下列叙述错误的是(    )

A、 若此图为光合作用示意图则①是二氧化碳③是水
B、 若此图为呼吸作用示意图则①是氧气②是二氧化碳
C、 若此图为蒸腾作用示意图则图中数字②是水蒸气
D、 若此图为叶片运输作用示意图则③是有机物④是水分和无机盐
如下图所示,图A表示绿色植物叶片横切面结构示意图,图B表示叶片在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况,下列叙述错误的是(    )


A、 植物蒸腾作用散失水分的“门户”和气体交换的“窗口”是A图中的⑥
B、 比较图B中的曲线a、b,发现a曲线表示的生理活动在白天进行,而在晚上几乎停止了,b曲线表示的生理活动全天都在进行。a曲线表示的是绿色植物的呼吸作用。
C、 图A中[ 2 ]和[ 3 ]表示的都是叶肉细胞,对曲线a所示生理活动的重要意义在于它们的细胞质里含有叶绿体,它是“养料制造工厂”和“能量转换站” .
D、 图B中曲线b表示的生理活动的重要意义是为植物的各项生命活动提供能量 .

实验探究题

综合题

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