初中生物苏教版七年级上册3.7.2绿色植物与生物圈的物质循环 同步练习

有些高大的乔木，根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶，主要动力来自

为适应沙漠缺水的环境，仙人掌的叶变成了刺状，主要是为了降低（   ）

绿色植物对生物圈的重大作用，不包括（   ）

我国确定每年的哪一天为植树节（   ）

春节植树时，移栽的树苗常剪去大量的枝叶，是为了减弱（     ）

关于绿色植物蒸腾作用的叙述，错误的是（   ）

新建的韶州公园通过移栽树木丰富了园内的植被类型。在树木移栽过程中，下列与植物蒸腾作用无关的措施是（   ）

绿色植物能促进生物圈的水循环，下列相关叙述正确的是（   ）

为了提高树木移栽时的成活率，我们常采取的措施及原理正确的有（   ）

①在阴雨天或傍晚移栽——降低蒸腾作用

②剪去部分枝叶移栽——阻止光合作用

③尽量带土移栽——减少对根毛的损害

④栽种后挂瓶输液——补充水分和无机盐

下列关于"绿水青山就是金山银山"所蕴含生物学知识的叙述，正确的是（   ）

植物在生物圈中起着非常重要的作用，下列关于植物的作用，叙述错误的是（　　）

有关如图三个实验装置的说法错误的是（   ）

西双版纳雨量充沛，年降雨量1136~1513毫米。与此气候特征相关的生理过程是（   ）

《天工开物》中记载：“寸麦不怕尺水，尺麦只怕寸水”。这句话的意思是，小麦幼苗期需水量多，水分充足可促其生长；而在成熟期水分过多，小麦易倒伏，倒伏后会引起叶片重叠，且由于深处的根得不到充足氧气，导致烂根。下列分析正确的是（　　）

两棵近千年的文冠果树是八大处公园的四宝之一。文冠果树生命力极强，根系发达，具有抗旱、抗寒、耐盐碱的特性。下列关于文冠果树说法正确的是（   ）

下列农业生产措施与所依据的生物学原理，对应正确的是（　　）

下列关于生物圈中碳—氧平衡的叙述中，错误的是（   ）

某兴趣小组利用同一植物的新鲜技条深究抗物的蒸腾作用，实验处理如下图所示，甲是去掉叶片的枝条，有关叙述错误的是（    ）

 

注：凡士林是一种黏稠的液体

为了给学生营造了清洁、优美的学习环境，很多校园都种植有丰富多彩的植物，这是因为绿色植物具有哪些作用（　　）

①吸尘 ②净化空气 ③消灭害虫 ④消声 ⑤调节空气湿度

近年来，我国出台了许多“退耕还林”的鼓励性政策，提高了国土绿化面积。关于植物在生物圈中的作用叙述错误的是（   ）

堆放时间较长的蔬菜会因产热而腐烂，与蔬菜细胞产热直接相关的生理作用是（     ）

煤炭、石油和天然气等燃料中的能量最终来自（     ）

能正确表示叶片在黑暗环境中二氧化碳和氧气进出情况的是（ ）

如图表示某种叶片的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，下列叙述错误的是（    ）

如下图所示，图A表示绿色植物叶片横切面结构示意图，图B表示叶片在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况，下列叙述错误的是（    ）

生物活动小组为了探究玉米的光合作用，设计了甲图所示3个装置，其中玉米幼苗、培养液、隔板、光照等条件都相同，请回答问题。

 

下图是某生物兴趣小组的同学为探究植物的光合作用设计的实验。首先将两个装 置放在黑暗处一昼夜，之后放在光下照射几小时，然后各取一片叶，放入盛有酒精的小 烧杯中水浴加热，取出叶片，用清水漂洗后，滴加碘液。请根据实验回答问题：

下面甲图表示大棚西瓜叶片氧气和二氧化碳进出叶片的情况，乙图为西瓜叶肉细胞结构图，丙图表示西瓜大棚内一天24小时所测到的二氧化碳的变化曲线，请据图回答：

如图表示发生在植物体内的某些生理过程中，其中A，B，C表示三项生理活动，E，F表示两种物质．请据图分析回答：

有人说：“包括人类在内的其他生物是’攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”绿色植物作为生物圈中的生产者，通过光合作用养育了其他生物，成为生物圈的基石。请分析如图，运用所学知识，回答下列与光合作用有关的问题：

图中，①代表氧气，②代表二氧化碳，（一）、（二）分别表示植物不同的生命活动过程，请据图分析回答下列问题：

结合绿色植物的生命活动相关知识，回答下列问题．