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浙江省湖州市2021年中考科学试卷

日期: 2025-03-25 中考真卷 来源:出卷网

选择题(本题有16小题,每小题3分,共48分。请选出各小题中一个符合题意的选项,不 选、多选、错选均不给分。

控制传染源是防止新冠肺炎传播的重要措施,下列做法属于控制新冠肺炎传染源的是(   )
A、 在公共场所佩戴口罩,防止飞沫传播
B、 接种新冠疫苗,产生抗体
C、 设立专用病房,隔离新冠肺炎患者
D、 对皮肤进行酒精消毒,杀灭病原体
血液中各种细胞都来自于造血干细胞,如图所示的过程是(   )
A、 细胞分裂
B、 细胞分化
C、 细胞生长
D、 细胞癌变
当手指无意中碰到高温物体时,我们的手就会立即缩回。在此反射活动中,对信息进行处理的部位是(   )
A、 手指上的皮肤
B、 手臂中的肌肉
C、 脊髓中的神经中枢
D、 手臂中的神经
如图是月偏食的示意图,月食轮廓是弯曲的圆弧。下列事实与圆弧的形成无关的是(   )

A、 阳光的直线传播
B、 地球是球形的
C、 月球是球形的
D、 地球是不透明的
太阳是太阳系中唯一的恒星,每时每刻向外辐射太阳能。下列关于太阳能的叙述中,错误的是(   )
A、 煤、石油、天然气等化石燃料中的能量最终来自于太阳能
B、 生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的
C、 地球上的水循环是由太阳能推动的
D、 太阳能来源于太阳内部的核裂变
传统的漂流需要筑坝蓄水,受降雨变化影响很大。近期各大景区都推出了新型玻璃栈道漂流,此漂流只需在玻璃栈道内加入少量水,就可以让橡皮艇在玻璃栈道内快速滑下(见下图)。下列有关说法中,错误的是(   )

A、 在玻璃栈道内加入少量水主要是为了减小下滑时橡皮艇受到的摩擦力
B、 橡皮艇加速下滑,说明力能改变物体的运动状态
C、 以下滑时的橡皮艇为参照物,旁边的树木是静止的
D、 人坐在橡皮艇上,橡皮艇凹陷说明力能改变物体的形状
2020年12月17日,“嫦娥五号”返回器携带了超过2千克的月球岩石及土壤样本,在预定区域成功着陆。下列有关说法正确的是(   )
A、   月球岩石带回地球后质量变大
B、 月球岩石带回地球后受到的重力不变
C、 月球土壤带回地球后密度变大
D、 月球土壤和地球土壤相比不含空气
二氧化碳和二氧化硫都是由AB2型分子构成的物质,但分子中A原子和B原子的空间位置不同,其模型如右图所示。根据此模型,下列叙述错误的是(   )

A、 两种物质都由两种元素组成
B、 两种物质中碳元素和硫元素化合价相同
C、 两种物质的化学性质相同
D、 分子中原子空间位置不同是因为A原子种类不同
下图表示3小时内小明同学血糖含量和胰岛素含量的变化。下列有关叙述错误的是(   )

A、 小明同学在进食前0.5小时内血糖含量低于90毫克/100毫升
B、 进食后血糖含量升高主要是小肠吸收了葡萄糖
C、 进食后胰岛素含量增加是由于血糖含量升高引起的
D、 第1.5小时以后血糖含量下降是由于胰岛素含量减少引起的
工业炼铁的部分反应如图所示,则(   )
A、 X可以是木炭
B、 X与CO都具有氧化性
C、 ③反应后的尾气可直接排放
D、 Y中铁元素以游离态存在
如图是动圈式话筒的部分结构。声波使振膜左右振动,连接在振膜上的线圈也随之一起振动,切割永磁体的磁感线产生电流,此过程中(   )

A、 利用了电磁感应原理
B、 利用了通电导体在磁场中受力的原理
C、 利用了电流的磁效应
D、 产生了直流电

填空题(本题有7小题16空格,每空格2分,共32分。)

实验探究题(本题有5小题,第24小题8分,第25小题6分,第26小题7分,第27小题7分,第28小题7分,共35分。)

下列是某科学研究小组探究杠杆平衡条件的实验过程:(本实验均使用轻质杠杆)实验1:在直杠杆水平平衡时(如图甲所示) 进行实验, 记录多组数据。得出:F1×s1=F2× s2(注:s1和s2分别表示支点到F1和F2的作用点的距离)。在直杠杆倾斜平衡时(如图乙所示)进行实验,也得到了同样的结论。该结论适用于所有平衡时的杠杆吗?

实验2:科学研究小组用一侧弯曲的杠杆进行如图丙所示的实验,移动钩码,改变钩码数量,

记录数据如表,分析表格数据发现上述结论并不成立,但发现一个新的等量关系,即:(待填)。s和l(支点到力的作用线的距离)这两个量在研究杠杆平衡条件时,哪个量才是有价值的呢?研究小组的同学观察到:支点到F的作用点的距离(s1)与支点到F1的作用线的距离(l1)是相等的。研究小组的同学又进行了实验。

实验3:

实验次数

F1/N

S1/cm

F2/N

S2/cm

L2/cm

1

1.0

10.0

0.5

21.3

20.1

2

1.5

20.0

1.0

31.7

29.8

3

2.0

30.0

2.5

25.5

24.0

①移动钩码,使杠杆________,并使杠杆处于平衡状态。

②记录F1、s1、l1和F2、s2、l2

③改变钩码数量,移动钩码,记录杠杆处于平衡时的多组F1、s1、l1和F2、s2、l2

④分析实验数据,得出弯杠杆的平衡条件。最后,通过科学思维,得出所有杠杆的平衡条件都是:F1×l1=F2×l2。杠杆的平衡条件可用于解释许多杠杆应用,如用图1方式提升物体比用图2方式省力,就可用杠杆的平衡条件作出合理解释。请回答:

解答题(本题有7小题,第29小题4分,第30小题4分,第31小题6分,第32小题7分,第33小题7分,第34小题9分,第35小题8分,共45分。)

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