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浙教版科学八上第三章第2节 人体的激素调节同步练习(优生加练)

日期: 2025-03-28 同步测试 来源:出卷网

单选题

下列关于激素的叙述,错误的是( )
A、 激素是由内分泌腺通过导管分泌的
B、 甲状腺激素可以促进代谢,促进生长发育
C、 年幼的侏儒症患者可定期注射生长激素治疗
D、 激素在血液中含量极少,但是作用很大
一患者经医院尿检,发现尿液中含葡萄糖。下列说法错误的是( )。
A、 血液中葡萄糖的浓度可能高于正常值
B、 可能是胰脏分泌的胰岛素不足引起
C、 部分葡萄糖进人尿液中
D、 可服用碘片进行治疗
甲状腺激素的作用是( )。
A、 控制人体的发育
B、 加快心跳的节奏
C、 促进体内的新陈代谢,提高神经系统的兴奋性
D、 使人的食欲旺盛,进入青春期
下列各组腺体中,都属于内分泌腺的是( )。
A、 唾液腺和胰腺
B、 肾上腺和性腺
C、 甲状腺和肝脏
D、 胃腺和肠腺
糖尿病患者老陈需要每天注射激素X,但在注射后有时会再补充适量的糖,以避免出现心悸、颤抖等症状。下列对此现象的解释合理的是(   )
A、 X为胰岛素,有时会造成血糖过度增加
B、 X为胰岛素,有时会造成血糖过度降低
C、 X为甲状腺素,有时会造成血糖过度增加
D、 X为甲状腺素,有时会造成血糖过度降低
下列由激素分泌异常引起的一组疾病是(   )
A、 夜盲症和巨人症
B、 脚气病和佝偻病
C、 糖尿病和侏儒症
D、 呆小症和坏血病
下列关于激素分泌异常与相关病症不对应的是(   )
A、 幼年时期生长激素分泌不足-侏儒症
B、 婴、幼儿时期甲状腺激素分泌不足-呆小症
C、 胰岛素分泌不足-糖尿病
D、 幼年时期生长激素分泌过多-肢端肥大症
如图为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线.下列叙述正确的是(   )

A、 CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加
B、 C点血糖含量高是糖尿病的表现
C、 BC段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱
D、 人体的正常血糖含量为140毫克/100毫升
如图为某健康人饭后四小时内的血糖含量的变化曲线,下列叙述正确的是( )

A、 C点血糖含量高是患有糖尿病的表现
B、 BC段血糖含量上升是因为运动不足,消耗过少
C、 人体的正常血糖含量为120毫克/100毫升
D、 CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加
利用体重相似、发育正常的甲、乙、丙、丁 4 只雄性小狗进行激素作用的探究,对甲狗不作处理,乙、丙、丁狗各实施不同的手术。几个月后测得其血液中三种激素的量如表(单位: ug/100mL),则下列分析错误的是( )

甲状腺激素

生长激素

雄性激素

3

6

4

2.8

0.1

3.8

0.1

6.1

3.9

3

5.8

0.5

A、 乙狗可能切除了垂体,其生长发育速度会明显减缓
B、 丙狗可能切除了甲状腺,会出现精神不振,发育停止
C、 丁狗可能切除了睾丸,可能出现的症状是性情变得温顺
D、 一段时间后,可能只有乙狗的生长发育速度处于术前状态
某科学兴趣小组准备以蝌蚪为实验材料,探究甲状腺激素在动物发育中的作用。下列是他们小组在讨论实验方案时的观点,其中错误的是(    )
A、 实验开始时,实验组和对照组的蝌蚪应大小相同
B、 为节约材料,每组用一只蝌蚪进行实验
C、 实验组和对照组的水温、水质及饵料等条件应一致
D、 实验结束后,应及时将蝌蚪放回适合它们生存的环境
以下是利用幼小蝌蚪和甲状腺激素作用的实验设计,不合理的是(   )
A、 实验组饵料中添加甲状腺激素,对照组不做任何处理
B、 实验组与对照组应饲喂等量的同种饲料,放在相同的环境中饲养
C、 实验组与对照组的饲养环境应适应蝌蚪的生长和发育
D、 实验组与对照组的蝌蚪数量应相同但大小和发育程度可不予考虑

填空题

解答题

实验探究题

糖尿病的常见症状有多饮、多食、多尿及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症,会对人体多种系统造成危害。据科学统计,2015年全球20-79岁的人中有约4.15亿人患糖尿病(患病率8.8%),另外有3.18亿人糖耐量受损(前期患病率6.7%)。中国是全球糖尿病患者第一大国,2015年病患人数高达1.096亿人,130万人死于糖尿病及其并发症。 同时据IDF预测,如果不加干预,2040年全球糖尿病患者将达6.42亿,糖尿病前期人群4.81亿,我国患者数量将上升至1.54亿。目前尚未有完全根治糖尿病办法,控制血糖是糖尿病治疗的核心。对于糖尿病患者而言,疾病的治疗是一个综合管理的过程,需要饮食、运动、药物、血糖监测和健康教育“五架马车”并驾齐驱。糖尿病治疗方案基本按照“生活方式干预→口服降糖药治疗→胰岛素治疗”的路径开展。饮食控制和运动等生活方式干预贯穿于治疗始终,当单纯生活方式干预不能使血糖控制达标时,即开始药物治疗。

为探究口服胰岛素能不能治疗糖尿病这一问题,某科技小组设计了如下方案:

步骤一:将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏;

步骤二:甲鼠定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素;乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。

步骤三:重复步骤二的操作,几天后,采集两鼠的尿液,检测葡萄糖的含量,分析得出结论,请根据实验方案回答下列问题:

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