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吉林省吉林舒兰市2020-2021学年八年级下学期语文期末考试试题

作者UID:7189882
日期: 2024-12-24
期末考试
积累与运用(15 分)
阅读(45分)
现代文阅读

阅读下文,回答问题。

一双让我敬畏的鞋子

张前

从小,我就对一双鞋子充满了敬畏和惧怕——那是父亲曾经穿过的一双鞋子,是一双破旧得不能再破旧的牛皮靴子。每次看见它,生硬的鞋帮上几个破洞似乎诉说着它沧桑的历史。

一双破旧的鞋子能记载着什么让人刻骨铭心的历史?是的,这个问题也是我从记事起就一直在苦苦探索的问题。记忆中,父亲对这双破鞋子珍爱有加。虽然已经穿坏并丢弃过一些旧鞋子,但这双鞋子,却一直被父亲精心保存着。

同时,我和这双鞋子之间还发生过不少故事。

5岁那年,有一天,父母不在家,我跟邻居家的小伙伴玩划船的游戏,顺手从阳台上拽下父亲正晾晒的破牛皮靴子当船,从房间里一直“划”到院子里,又从院子里“划”到院子外。天黑了,又玩起了其他游戏的我们竟然忘记提回父亲那双旧鞋子。

夜深了,父亲下班回来,不见了他“心爱”的鞋子,大发雷霆,并立即发动全家人去寻找。最后,经过一番折腾,是母亲从离家不远的一棵大树下发现了它。望着父亲严峻的目光和那双破旧不堪的鞋子,我委屈的泪水“扑簌、扑簌”地落下来——难道,在父亲的眼里,我竟然比不上一双破旧的鞋子?父亲似乎看出了我的心思,他走到我身边,温柔地抚摸了一下我的头发,嘴唇嗫嚅了几下,想说什么,但最终一句话也没说。

9岁那年由于好奇我跟邻居家几个调皮的孩子到郊区一家果园摘苹果,那是我平生第一次“偷”东西。后来这件事不知怎么被父亲知道了。那天,父亲勒令我跪下,并转身回到屋子里,拎出他那双破旧的大皮鞋,照着我的屁股就是一顿狠揍。

再次见到它,是父亲咽气的那一天。父亲在弥留之际,费力地指着床下。母亲领会父亲的意思,从床下掏出一个已泛黄的纸箱子,又从纸箱子里掏出一双破旧的牛皮靴子——是那双久违的破牛皮鞋!原来,这么多年来,父亲一直珍藏着它!看到皮鞋的那一刻,父亲的目光十分复杂,接着,一行热泪从他脸颊上流下来。

给父亲入殓的那一天,按照父亲的遗愿,母亲在父亲的坟头亲手烧掉了那双旧皮鞋——至此,那双鞋子跟随父亲彻底走完了在我看来“神秘”的一生。父亲后事操办完毕的那个晚上,我试探地问起母亲那双鞋子的秘密,母亲笑了笑说:

“其实,那双皮鞋始终是你父亲心中的一个结。说起来,你能有今天,是被那双皮鞋养活的。20世纪60年代,全国大旱,很多人被饿死。那时,你父亲是一家粮仓的保管员,你也才仅仅一岁左右。看着你饿得奄奄一息的样子,你父亲想了个‘歪门’,他不知从哪里拣来一双破皮鞋,从此以后,开始天天穿着那双鞋子上班。鞋子上有洞,粮食很容易钻进鞋子里。从此,你便有了赖以生存的‘口粮’。可是,在那样一个思想纯正的年代里,‘挖社会主义墙角’毕竟不是一件光彩的事情,虽然你父亲的行为没被发现,但是,你父亲仍旧陷入整日自责和内疚之中。后来,等生活好点以后,你父亲就把那双鞋子珍藏起来,他发誓一定要铭记这双鞋子对你的救命之恩,同时,睹物思责,一定要用自己的实际行动来洗刷自己犯下的不可饶恕的‘罪恶’。这些年来,你父亲一直在默默地行善积德,资助乡邻,为灾区捐款,甚至一次次地到献血站义务献血,都是受到了良心的谴责——你父亲和旧皮鞋,就这样爱恨相加地相伴了一生!”

说到这里,母亲早已是泣不成声,而我,在解开了心中那个纠结了三十多年的疑问后,心头也泛起了酸酸的苦涩的波澜。

阅读下面的文章,完成问题。

数字时代,我们的大脑被改变了

①我们知道,人类的大脑是可塑的,当人类生活方式改变时,大脑也可能发生变化。从远古人类首次发现如何使用工具开始,人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代,我们的生活方式发生了巨大的变化。当我们每天离不开网络、离不开手机时,我们的大脑是否也被改变了?

②科学家认为,对网络科技的深度依赖,改变了人类的思维方式。这在阅读时表现得最为明显。对书籍的深阅读与在网页上那种为了获取信息而进行的浅阅读是不一样的。美国技术专家尼古拉斯﹒卡尔在《网络也有黑暗一面》一书中写道:“过去几年中,我一直有一种不舒服的感觉,觉得某些人或某些东西正在改变我的大脑,我目前的思考方式与过去相比已经截然不同,当我阅读时,能最为强烈地感觉到这一点。持久地阅读一本书或一篇长文,曾经易如反掌,我曾耗费数个小时徜徉在长长的文字里,我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折,从而进行思考。但如今不再如此,往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了,我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本。”

③对书籍的深阅读需要耐心,而数字阅读堪称“耐心杀手”。以微博为例,浏览一个微博页面只要几分钟,眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词、点击阅读——这个过程因为信息的丰富、多样而足够刺激,但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的,只有进入这一逻辑框架,才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联,跳跃性的阅读当然谈不上逻辑了。互联网在给人们提供信息盛宴的同时,也使我们的思维“碎片化”。

④数字时代,人类的大脑结构也被改变了。由于互联网和智能手机已经渗入到日常生活中,人们对触摸屏情有独钟。一些人因为在智能手机上面频繁敲敲打打而被戏称为“拇指族”。但是,就是这样一种看似简单的重复运动却在不.断.塑造着人们的大脑。在一项实篇长文,曾经易如反掌,我曾耗费数个小时徜徉在长长的文字里,我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折,从而进行思考。但如今不再如此,往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了,我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本。”验中,瑞士苏黎世大学神经科学家邀请37位手机重度用户参与实验,其中26人用智能触屏手机,11人用普通按键手机。他们将电极连接在这些参与者头部,测试他们的拇指、食指和中指在使用手机时,大脑皮层的反应。科学家记录下这些参与者10天的活动。结果显示,大脑皮层中拇指控制相关区域活跃度更高的是用触屏手机的人,而使用按键手机的则没有明显变化。使用触屏手机的次数越多,大脑皮层相应区域更加活跃。在数字时代长大的“数字原住民”,因长时间用拇指上网和操控智能手机,从而改变了大脑形成神经通路的方式。

⑤数字时代,人们更加善于利用社交网络与人交往,但在现实生活中与人交往的能力却越来越弱。多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病,与过度上网和玩视频游戏等有着密切的关系。

综合性学习与写作(60分)
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