沪科版物理八上——第六章 熟悉而陌生的力——第五节 科学探究：摩擦力

骑自行车出行，绿色环保，低碳出行。如图所示，下列事例为了减小摩擦的是（    ）

如图，A、B两个物体叠放在水平面上，同时用力F₁、F₂分别作用于A、B两个物体上，A、B始终处于静止状态，其中力F₁=6N，方向水平向左，力F₂=10N，方向水平向右，下列分析正确的是（   ）

滑板运动已经成为一部分年轻人的极限运动。如图所示，则下列说法正确的是（　　）

冰壶比赛时，运动员需要不断调节自己的运动，通常运动员穿的两只鞋子的鞋底材质并不相同。以下说法错误的是（　　）

在如图所示的实例中，为了增大摩擦的是（　　）

下列各种措施中，为了减小摩擦的是（   ）

如图所示，放在水平地面上的物体a上放一物体b，a和b之间用轻质弹簧相适，已知弹簧处于压缩状态，整个装置处于静止状态，则关于a、b的受力分析正确的是（　　）

下列实例中，是为了减小有害摩擦的是（　　）

骑自行车出行既环保又能强身健体！下列措施为了减小摩擦的是（   ）

在图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（　　）

如图所示，下列各项措施中，目的是用来减小有害摩擦的是（　　）

如图所示的四个实例的描述中，目的是为了增大摩擦的是（   ）

关于摩擦，下列说法中正确的是（   ）

如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（   ）

下列事例中，为了减小摩擦的是（   ）

以下实例中，属于有害摩擦的是（ ）

下列关于增大和减小摩擦说法中，错误的是（   ）

如图甲所示，小华用电子测力计研究水平面上拉动木块时，木块受到的摩擦力变化情况，电子测力计可以记录拉动过程中拉力的变化过程，根据电子测力计的记录作出了拉力随时间的变化图像如图乙，对应的木块v-t图像如图丙所示。则下列有关这一过程说法有误的是（　　）

如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有F₁、F₂的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，下列分析不正确的是（　　）

如图所示，用手压课本并抽出课本下的直尺，当手压课本的力增大时，抽出直尺的力也增大，下列实例中都与增大或减小摩擦有关，其中，与此方法相同的是（      ）

小红用3N的水平拉力拉着一个木块在水平桌面上匀速直线运动，木块所受的摩擦力大小为N；当拉力增大到5N时，木块所受的摩擦力大小为N。

如图所示，瓶子和水的总重为3N，手握住瓶子的力为4N时，瓶子静止不动，手对瓶子的摩擦力的方向为；当手握瓶子的力增大到10N时，瓶子仍然静止不动，此时手对瓶子的摩擦力大小为N。

如图所示，用水平拉力F拉动物体A在水平地面上向右匀速运动，物体B静止不动，弹簧测力计的示数为2N，则B对A的摩擦力大小为N，方向水平。

质量为60kg的小宇，在体育课上进行爬杆训练，当他沿竖直杆匀速下滑时，手对杆的摩擦力的大小为N，方向。

细心的小明同学会发现商场里安装供顾客上楼的电梯主要有如图所示两种：

如图，物体重5N，一人用20N的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状态.这时物体受到的摩擦力大小是N，方向是.当水平力减小为原来的一半，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑，则物体A受到的摩擦力为N.

如图所示，瓶子和水的总质量为400g，用手握住瓶子，瓶子静止不动时，手对瓶子的摩擦力大小为N， 方向（g取10N/kg） 。

如图甲所示，水平地面上的一个物体受到水平向右的推力F的作用，推力F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体的速度v与时间t的关系如图丙所示。则t=1s时，物体处于状态。t=3s时物体受到的摩擦力是N。

如图甲所示，完全相同的木块A和B紧靠着平放在粗糙程度相同的水平桌面上，在16N的水平推力F₁作用下，A、B一起做匀速直线运动。若将A、B叠放到该桌面上，用水平力F₂拉着B使它们一起匀速运动（如图乙所示），则拉力F₂＝N；此时木块A所受的摩擦力为N。

如图所示是人在步行前进时的情景．地面对鞋底的摩擦力方向是向（填“前”或“后”），所以对人前进来说，摩擦力是力（填“动”或“阻”）．鞋底面制成凹凸不平的花纹，这是采用的方法来增大摩擦的．

如图所示，人拉小车没拉动，请分别画出人和小车所受摩擦力的示意图。（摩擦力画在一个车轮和一只脚上）

如图所示，是八年级的阳阳同学在校运动会上1000米比赛中奋力冲刺的情景。请画出地面对他后脚作用力的示意图。

如图所示，质量为 1kg 的物体，在大小为 20N 的水平力 F 的作用下处于静止状态，画出物体所受摩擦力的示意图。（g＝10N/kg）

如图所示，小车向右运动时，物体A处于静止状态。请在图中画出物体A所受到的摩擦力和它对小车压力的示意图。

小明探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置如图。

小明同学在“测量滑动摩擦力”的实验中：

在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，装置如图所示，铝块和木块的外形相同，一端带有定滑轮的长木板固定不动，铝块通过细线与弹簧测力计相连。（忽略滑轮的摩擦）

下图中，物体A静止在斜面上，物体B在水平接拉力作用下做匀速直线运动，物体C被紧压在竖直墙壁上而处于静止，物体D随皮带一起做匀速直线运动，试分析：物体A、B、C、D所受的摩擦力方向分别向哪儿？