浙江省宁波市七校联考2020-2021学年九年级上学期科学（12月份）第二阶段检测试题

规范操作是科学实验的基本要求，下列实验操作规范的是（  ）

如图所示的生活用具中，使用时属于费力杠杆的是（ ）

向甲物质中逐渐加入乙物质至过量。若x轴表示加入乙物质的质量，则下列选项与下图不相符合的是 （ ）

如图所示是某化学反应的微观示意图．下列关于该化学反应的说法错误的是（  ）

如图所示，用同一个动滑轮先后提升同一物体，使物体以相同速度匀速上升相同的高度，所用的力分别是F_甲和F_乙 ， 拉力做功的功率分别是Ｐ_甲和P_乙。若不计摩擦、动油轮重和绳重，则F_甲与F_乙、Ｐ_甲与P_乙之间的大小关系是（　　）

真空包装、食品包装袋内充氮气、放铁粉包或生石灰包等都是常用的食品防腐、保鲜方法。对上述方法的分析，错误的是（　　）

如右图所示的甲、乙两个装置中，胶头滴管中有某种液体，平底烧瓶中充入（或放入）另一种物质，挤压胶头滴管使液体滴入烧瓶，一段时间后两装置中的气球都明显胀大（忽略液体体积对气球体积的影响）。则滴管和烧瓶中所用试剂可能是（   ）

	甲	乙
A	双氧水和MnO2	水和CO2
B	稀硫酸和铜片	NaOH溶液和CO2
C	Na2CO3溶液和稀硫酸	H2O和CO
D	H2O和NH3	硝酸银溶液和HCl

某化学反应的反应物和生成物的微观示意图及反应前后的质量如下表所示。

下列有关该反应的说法正确的是（  ）

如图所示，一直杆可绕O点转动，杆下挂一重物，为了提高重物，用一个始终跟杆垂直的力F使直杆由竖直位置慢慢转动到水平位置，在此过程中这个直杆（  ）

将一定量的铜锌混合粉末放入盛有硝酸银溶液的烧杯中，不断搅拌，充分反应后过滤。向得到的滤渣和滤液中分别加入足量的稀盐酸，均无现象。则滤渣中（   ）

如图所示，F₁=4N，F₂=3N，此时物体A对于地面静止，物体B以0.1m/s的速度在物体A表面向左做匀速直线运动（不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦）。下列说法错误的是（    ）

向盛有20g10%氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴滴入7.3%的稀盐酸，下列是关于溶液总质量或溶液pH随盐酸质量变化的关系图(Q点表示恰好完全反应)。其中正确的是（   ）

某无色溶液中若含有大量Na₂SO₄、Na₂CO₃、NaOH，为验证其中所含的阴离子，若限定只取一次待测液，加入试剂顺序正确的是（     ）

同质量的铁、锌、镁、铝分别与足量的盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示，图中曲线①②③④对应的金属是（   ）

忘盖瓶塞的氢氧化钠溶液可能变质。下表中分析与设计错误的是（   ）

选项	问题	分析与设计
A	为何变质	2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
B	是否变质	取样，加入足量稀盐酸，观察是否产生气泡
C	是否全部变质	取样，加入足量氯化钙溶液，观察产生沉淀多少
D	如何除去杂质	取样，加入适量氢氧化钙溶液，过滤

猜一猜：根据化学小谜语的描述，请在右边空格中写出对应物质的化学式。

把一个油桶绕着点C推上台阶，在不打滑的情况下，最省力的施力方向是朝着点的方向；并在图中画出相应的力臂。

新型臭氧氧化技术脱除尾气中的氮氧化物效果明显，可发生如下反应NO+O₃=X+O₂。

学了酸的化学性质，某同学以稀硫酸为主题，绘制了“多彩酸世界”思维导图。

乙炔（quē）是一种重要的化工原料，可用于照明、焊接，也是制造醋酸、合成橡胶等物质的基本原料。常温下是一种无色有芳香气味的易燃性气态，微溶于水，化学式为C₂H₂。实验室中常用电石和水反应来制取乙炔，反应的化学方程式：电石 + 2 H₂O=C₂H₂↑+Ca(OH)₂

如图所示，物体A在物体B的重力作用下做匀速直线运动。若在A上再施加一个水平向左、大小为180N的拉力F（图中未画出），则物体A向左做匀速直线运动，此时物体A与桌面之间的摩擦力为N，方向。物体B的重力是。（不计绳重，轮重和摩擦）

已知A、B、C、D、E分别为稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氯化钠溶液、硫酸铜溶液中的一种，为鉴别该五种溶液，化学兴趣小组同学设计绘制的思维导图如图所示：

无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。现有一种无色的营养液，可能由KNO₃、Ca（NO₃）₂、K₂CO₃和KCl中的一种或几种物质组成，为探究其成分，某同学设计并完成了如下图所示的实验。

根据以上实验，请你进行有关推断。

某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表：

实验 次数	动滑轮重G动/N	钩码重 G物/N	钩码上升 高度h物/m	动力F动/N	动力作用点移动距离S动/m	滑轮组的机械效率η
1	0.53	1	0.1	0.7	0.3	47.6%
2		2	0.1	1.1	0.3	60.6%
3		4	0.1	2	0.3

将过量的Na₂CO₃溶液滴入到一定量CuSO₄溶液中得到蓝色固体。某研究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究。请完成下列各题：

（一）猜想与假设：

猜想一：固体为CuCO₃ ， 理由：（用化学反应方程式表示）。

猜想二：固体为Cu(OH)₂ ， 理由：Na₂CO₃溶液呈（填“酸”或“碱”）性，能提供大量的离子

猜想三：固体为Cu(OH)₂和CuCO₃的混合物。

（二）资料查阅：

①Cu(OH)₂受热易分解，生成对应的两种氧化物；

CuCO₃受热易分解，生成对应的两种氧化物。

②无水CuSO₄遇水变蓝。

（三）设计与实验：

⒈将反应后的固、液混合物经（实验操作名称）、洗涤、低温烘干之后，得到蓝色固体。

⒉用下图所示装置，定性探究固体的成分。

⑴若用装置A、B组合进行实验，B中无现象，则猜想正确；

⑵若用装置A、C组合进行实验，C中无现象，则猜想正确；

⑶小组同学将装置按 A→→（填“B”、“C”）的顺序组合进行实验，验证出猜想三是正确的，那么实验中：B中的现象为，C中的现象为。

结论：固体为Cu(OH)₂和CuCO₃的混合物。

丁酸乙脂是无色有菠萝香味的液体，其密度为0.87g/cm³ ， 难溶于水，可与油类互溶。现取11.6g丁酸乙脂在氧气中完全燃烧，只产生26.4g CO₂和10.8g H₂O。

如图，工人将货物推上货车的时候通常会选择较长的木板，请用学过的知识解释原因。

如图所示，是地铁施工现场一台起重机的示意图。求：

某化工厂生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质，其产品包装袋上注明：碳酸钠≥96%。为测定该产品中含碳酸钠的质量分数，进行了以下实验：取12.0g纯碱样品放入烧杯中，称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158.0g，再把100g稀盐酸平均分成四份依次加入样品中，每次均充分反应。实验数据记录如下：

所加盐酸的次数	第一次	第二次	第三次	第四次
盐酸的质量/g	25	25	25	25
烧杯及所盛物质总质量/g	181.2	204.4	228.6	253.6

请你据此分析计算：

天然石灰石中常常含有少量的煤炭（煤炭的成分是炭），为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，某科学小组进行了如下实验：

【查阅资料】：碳酸钙在高温下会分解成生石灰和二氧化碳

【开始实验】

①取样品4.0g，置于甲中的硬质玻璃管内；

②先通入干燥的氧气一段时间，电子秤的示数稳定在150.0g；

③继续保持氧气通入，点燃酒精喷灯，加强热；

④充分反应后，最终电子秤的示数稳定在152.2g；

请回答下列问题：

已知某金属粉末中除含有Al外还含有一定量的Fe，为测定金属的含量，某化学兴趣小组的同学展开了如下的实验探究。

小资料：Al与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气(反应的化学方程式为：

2Al＋2H₂O＋2NaOH=2NaAlO₂＋3H₂↑，Fe不与氢氧化钠溶液反应)。

取20g该金属粉末，把100g氢氧化钠溶液平均分成5份依次加入，充分反应后，过滤出固体，将其洗涤、干燥、称量。实验过程中得到的部分数据与如下：

加NaOH溶液的次数	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
剩余固体的质量/g	16.4	12.8	9.2	6	m