2021-2022学年五年级上册语文半期复习：修辞（说明）手法-组卷题库站

单选题

与例句使用的修辞手法相同的一项是（）

例：白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？

A、谁能把花生的好处说出来？

B、我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？

C、怎么还不摇桂花呢？

D、小珍珠鸟还咂咂嘴，难道在做梦？

下列句子中使用的修辞方法与其他三句不同的是（）。

A、太阳西沉，天空出现一匹匹绸丝缎，那是晚霞。

B、大似落鹅毛，密如飘玉屑。

C、防风林如一位英勇的战士，与狂风搏斗着。

D、太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。

下列对句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）

A、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着的一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。（对比）

B、起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着又逃到画框上去了。（排比、拟人）

C、问渠那得清如许？为有源头活水来。（设问）

D、那个女孩又矮又瘦，身子单薄，好像一阵风都能把她吹走。（比喻）

下列句子不是比喻句的一项是（）。

A、三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。

B、榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。

C、在夏夜的微风中，无数只萤火虫像星星一样闪闪发光。

D、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。

下列句子中没有使用比喻的修辞手法的一项是（）

A、你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！

B、汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。

C、田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。

D、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。

[说明方法]对下列句子说明方法的判断，有误的一项是（）

A、松鼠通常一胎生三四个。（举例子）

B、太阳会发光，会发热，是个大火球。（打比方）

C、松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。（作比较）

D、到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。（列数字）

下列句子中所用的修辞手法与其他三句不同的一项是（）

A、五指中地位最优、相貌最堂皇的，尤如中指。

B、成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

C、威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

D、倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。

下列使用了作比较的说明方法的一项是（）。

A、它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。

B、约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

C、花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。

D、所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

填空题

判断下列句子使用的修辞手法。

给下面的句子选择合适的修辞手法，把序号写在句子后面的括号里。

A．拟人B．反问C．设问

按要求把下面的句子补充完整。

写出下列句子运用的修辞手法。

选择下列句子使用的修辞手法。

A．比喻B．拟人C．反问D．排比

读句子，判断下列句子使用了哪种说明方法，在横线上写上相应序号。

A．列数字 B．打比方 C．作比较 D．分类别

语言表达

日子很快就过去了。（改为夸张句）

按要求完成句子练习。

结合事物的特点，运用比喻或拟人等修辞手法把下面的句子写得生动有趣一些。

夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风吹着树，树叶摇晃着。夏夜是迷人的，萤火虫，青蛙，风，树叶。

将下列句子改为拟人句。

运用比喻的修辞手法，把下面的句子写具体。