浙教版科学八年级上册第2章 天气与气候 拓展攀登练习题

如图是一个饮水壶的部分结构示意图，a、b是出水管的两端，壶内水面低于出水管的a端，活塞与壶口接触紧密且能自由移动。用力F向下按压活塞，在水从a端匀速流出来(壶内水面始终高于b端)的过程中，壶内气体的温度保持不变。则下列说法中错误的是（ ）

某同学自己设计了一个粗略测量大气压强的实验：把两个橡胶皮碗对在一起，用力挤出中间的空气，如图所示．把皮碗悬吊起来，在皮碗下挂重物，逐渐增加所挂的重物，测出最多能挂的物重G，再测出此时皮碗的直径d，皮碗自重忽略不计．则根据这些数据计算大气压P的公式是 （ ）

下图几种大气运动形式中，气流运动方向表示不正确的是（  ）

2016年7月1日起，全省二级以上医院（除儿童医院）全面停止门诊患者静   脉输注抗菌药物；如图是医院为病人输液部分装置，图中A为输液瓶，B为滴壶，C为进气管，与大气相通，则在输液过程中（瓶A中尚有液体），下列说法正确的是（    ）

①瓶A中液面下降，但A中上方气体的压强不变；

②瓶A中上方气体的压强随液面的下降而增大；

③在瓶中药液输完以前，滴壶B中的气体压强保持不变；

④滴壶B中的气体压强随A中液面的下降而减小；

读①②③④四地的气温和降水统计图：

关于①②③④四地气候类型，正确的是（    ）

关于气温的叙述，正确的是（   ）

青藏高原和长江中下游平原纬度相当，在不考虑其他因素、仅考虑地势因素的情况下，当长江中下游平原气温为32℃时，青藏高原（4000米以上）气温大致为（   ）

在抗击“新型冠状病毒感染的肺炎”疫情中，河南宇通客车快速响应，加班加点生产“负压救护车”支授防疫一线。“负压式救护车”它与普通救护车的最大区别就是能实现“负压隔离”，即利用技术手段，使车内气压低于外界大气压。空气在自由流动时只能由车外流向车内，而且负压技术还能将车内的空气进行无害化处理后排出，防止疫情扩散，实现病人的安全隔离与转运。下列现象中有可能处于“负压”状态的是（ ）

将装满水银的玻璃管倒插入水银中，静止时液柱如图所示，下列说法正确的是（ ）

下列现象中没有利用大气压强的是（   ）

在沙滩上光脚走路，踩到贝壳时，脚会很疼。下列选项所涉及的原理与此相同的是（ ）

如图是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图。下列有关洞内风向分析正确的是（ ）

小辉在晚会上表演了一个节目，如图所示。他一只手握住胶管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住管的上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来。产生这一现象的原因是（ ）

物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验：图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连。老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的p－t图像如图乙所示。则下列描述正确的是（ ）

将装满沸水的热水瓶中的水倒掉，塞住瓶口，若瓶塞不漏气，则过一段时间后，瓶塞很难拔出，这是因为（ ）

如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（ ）

下列实验中，能证明大气压强存在的是（ ）

如图，水平桌面上并排靠近放置两个相同的小木块，当用细管沿水平方向对着木块间的狭缝中间快速吹气时（    ）

飞机适宜在离地面10km以上的平流层中飞行，主要是因为（ ）

①在平流层中，温度适宜；

②空气中上热下冷，不易形成对流现象，气流稳定；

③空气含水汽少，能见度好；

④在平流层中，有利于改变航向

下列实验设计，不能达到实验目的的是（    ）

下面是小明利用吸管做的一些小实验：

疫情期间，小温想制作一个“喷雾器”来喷洒消毒液，进行居家消毒，用了一根长饮料吸管，一个玻璃瓶，来设计一个“喷雾器”。

观察自然现象，通过实验研究揭示其原理，并解释其在生产、生活中的应用，这是科学学习的一种基本方法。请根据所学知识，完成下列现象、原理与应用之间的对应关系。

现象	高山上普通锅不能把食物煮熟	轮船从河驶入海中，排水量变少	天气炎热，可乐的口感变差
原理		浮力不变，ρ液与V排成反比
应用	高压锅在低压区可以煮熟食物	潜艇改变自重保持排水量不变	冷藏饮料可保存内部气体

观察下面图片并回答相关问题。

如图是北半球某地区的等压线图，回答下列问题。

如图为反映某地近地面气压高低状况的等压线图。请根据图示气压数据回答下列问题：

气体的密度容易受温度和压强的影响。为了测量常温常压下氧气的密度，在老师的指导下，小明进行了如下实验：

步骤一：检查发生装置的气密性。

步骤二：往烧瓶中装入适量的二氧化锰粉末，关闭分液漏斗的活塞，并将适量的过氧化氢溶液倒入分液漏斗中，测出发生装置的总质量为m₁ g.

步骤三：取一个集气瓶，用记号笔在适当位置做标记，将水注入集气瓶到标记处，用量筒测出这些水的体积为V₀  mL。再将集气瓶灌满水倒扣在水槽中等待收集。

步骤四：打开活塞，滴入过氧化氢溶液，同时开始收集气体。调节集气瓶在水中的上下位置，当集气瓶内、外的液面相平且刚好达到标记处时(如图所示)。暂停反应。

步骤五：重复步骤四，再收集4瓶气体。

步骤六：称出反应后发生装置的总质量为m₂ g。

为了测量大气压，某同学选择的器材有注射器1个、1N重的钩码10个、刻度尺和细线。实验步骤如下：

a.测量注射器刻度部分的长度，如图甲所示；

b.把注射器的活塞推至顶端，排尽管内空气，再用橡皮帽将小孔堵住；

c.在活塞下端悬挂钩码，当加到5个钩码时（如图乙所示），活塞并没有被拉下来，当挂上第6个钩码时，活塞刚好被拉下。

晓宇设计了用吸盘测量大气压值的实验，请帮助晓宇做好以下工作：

小明研究液体沸点和气压的关系。

飞机在空中飞行时都有一定的迎角（机翼轴线与水平气流的夹角），飞机飞行时的升力除了与机翼形状有关外是否还与迎角大小有关？为了研究这一间题，在老师的帮助下，小明利用电风扇、升力测力计、飞机模型，按图甲方式进行如下实验。

①闭合电风扇的开关，调节档位使其风速最大，并使飞机模型的迎角为0°，记录测力计的示数。重复5次实验并计算升力平均值。

②改变迎角大小，使其分别为5°、10°、15°、20°，重复步骤①。

③处理相关数据得到“升力与迎角的关系”如图乙。

如图，是李亮同学用硬度适当的塑料瓶、橡皮塞、有刻度的细玻璃管、滴入红墨水的溶液自制的一个简易气压计，用它来探究“大气压随高度的变化情况”。

高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可以将食物加热到100℃以上。它省时高效，深受消费者欢迎。图甲为高压锅的构造，图乙为水的佛点与气压的关系图像。

风是永不枯竭的能源，风能越来越受到人们的青睐。现在由于电能的广泛利用，风力发电机（如图）得到世界各国的高度重视。

如图所示是的示意图，锅盖上有一个竖直空心柱为排气孔，空心柱上配有一个限压阀，当内部的气体压强超过安全值时，锅内气体就会冲开限压阀，放出一部分水蒸气，使锅内气体压强减小，现有一个直径为20cm，空心柱小孔的横截面积为10m² ， 限压阀的质量为100g的，用它来煮饭，若当时的大气压为1.0×10⁵Pa。问：

小科利用如图所示的装置测量本地大气压的大小，其中弹簧测力计和 2  mL 注射器的自重可忽略不计，活塞与针筒之间气密性很好，但摩擦较大。他进行了如下实验。

小陆同学在课外利用身边的硬币进行了实验，查寻规律：在地面附近同一高度，空气流速V与当地大气压强p的关系可表示为0.5ρV²+P＝C；式中C是常量，ρ表示空气密度。根据上述关系式可知：