①有利于实现自己的人生价值
②是服务他人、奉献社会的行为
③在社会实践中养成
④就是为了得到他人的接纳和认可
①小峰通过网络了解到很多事情,他认为“秀才不出门,便知天下事,所以,人是可以脱离社会的”
②孩子年龄越小,参与社会实践活动的能力越强。所以,低龄化出国留学对孩子的成长一定会产生积极影响
③个人是大海中的一滴水,个人是社会中的人,而进入高度信息化的社会,人与人之间的联系也越来越少了
④青少年处于走向社会的关键时期,我们要积极养成亲社会行为习惯
①应学会感恩,主动关心帮助他人,养成亲社会行为
②作为社会一员,我们最重要是对自己负责
③作为社会的一员,承担责任使我们的生命更有意义
④应增强社会责任感,自觉自愿承担责任,积极参与社会公益活动
①社会活动能涵养我们精神品格
②亲近社会,就能实现人生价值
③亲社会是提高科学知识的过程
④人的成长是不断社会化的过程
序号
同学
观点
①
小明
新冠肺炎疫情防控期间,某患者被隔离两个月,说明个人可以离开社会而存在
②
小莉
“狼孩”的故事说明人在狼群中不能完成社会化
③
小敏
小敏鲁滨逊的故事说明个人的生存不能离开社会
④
小玲
小玲我喜欢一个人独处,感觉个人生活与社会发展没有什么关系
①网络是一把双刃剑
②未成年人没有辨别是非能力和自我控制能力
③网络信息良莠不齐
④未成年人容易受到不良因素影响和不法侵害
①容易成瘾,且很难戒除
②荒废学业,影响身体健康
③长时间与电脑打交道,容易导致记忆力下降
④导致道德品质下滑,甚至走上犯罪道路
①维护秩序只能依靠法律
②交通秩序与人们生活关系密切
③社会规则维系社会秩序
④社会秩序保障人们的人身安全
①可增强学生遵守规则的意识
②能防止学生沾染不良行为
③会全面提高所有学生的成绩
④将为青少年健康成长护航
①外出游玩时,虽无专人维持秩序,小林仍自觉排队购票
②上自习课时,老师有事离开教室,小花继续安静自学
③做值日时,看到周围没有人,小燕把垃圾倒进花坛里
④放学回到家,看到父母还未回来,小倩独自完成作业
①考试作弊严重违背了诚实的准则,破坏了公平的原则
②弄虚作假不能带来真正的好处,还会造成不良的后果
③作弊被发现才会产生不良后果,并且受到良心的谴责
④作弊只要不被发现就不算违反法律
材料:一名大学生在演讲中说道:“身处的环境不同,我们所处的社会群体自然就不同。在家里,我们是子女,面对的是父时:在学校,我们是学生,面对的是老师和同学:在单位,我们是员工,面对的是同事和客户:在路上,我们是行人,面对的是社会道德和法律法规的约束。我们都是社会‘ 大家庭’中的一员,我们身在其中,所以说,我们与社会零距离。”
材料一:2021年2月,教育部发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,要求中小学生不得将手机带入校园,确有需求的,须家长同意并提出书面申请,进校后手机由学校统一保管,禁止带入课堂。
材料二:学校如何管理手机?A校制定了《A校手机管理规定》。规定出台后,同学们互相监督和提醒,自觉做到不把手机带入校园;但也有同学向学校反映,希望学校要优化手机统一保管的流程,保证在离校时能够快速、便捷领取到手机。学校听取了同学们的建议,并修改了《A校手机管理规定》。
材料:某校一研究性学习小组准备开展青少年犯罪情况研究,请你参与其中,完成下列任务。
就研究活动的程序问题,同学们用“头脑风暴”的形式罗列出下面一些步骤:
①采访少年法庭庭长:②撰写、讨论研究方案和活动计划:③根据采访记录形成报告或撰写小论文;④交流查找的案例资料、准备采访提纲:⑤查找有关青少年犯罪的案例以及相关的法律法规规定。