2022届中考科学第一轮专题复习：呼吸与呼吸作用

如图所示为模拟人体呼吸的示意图。下列表述中与图示相符合的是（  ）

下列结构或器官对功能的“自述”，合理的是（    ）

2020 年5月27日，珠峰高程测量登山队员成功登顶珠峰。登山时，供给呼吸的贮气瓶中气体主要是（    ）

结构和功能相适应是生物学的基本观点，下列举例中不能体现该观点的是（ ）

在进行胸部X光检查时，医生要求被检查者用力吸气后闭气不动再检查。如图为人在呼吸时膈肌在胸腔中的位置。则被检查者吸气时（   ）

处于安静状态下平静呼吸时，小金肺泡内的气压变化的情况如图所示。下列叙述中，错误的是（   ）

图示表示的是人体肺的结构及肺泡与血液间的气体交换，下列描述中错误的是（   ）

如图表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关表叙正确的是（ ）

如图两幅曲线表示某同学在跳绳和平静两种状态下的呼吸情况，有关分析正确的是（    ）

在自然界中，生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的方式形象地表达出来。对于下列四个曲线图的分析，正确的是（   ）

下列有关生物代谢的说法正确的是（   ）

如图甲和乙所示，小乐用两种方式进行酵母菌发酵葡萄汁制作葡萄酒。图甲装置中含有一定量的氧气，图乙装置中不含氧气；其他条件相同且适宜。测得一段时间内图甲和乙装置中酒精含量的变化趋势如图丙所示。下列相关说法错误的是（     ）

下列关于人体中氧气含量由低到高排列正确的是（    ）

如图各曲线分别表示人体的某项生理过程，相关说法合理的是（   ）

人体呼吸作用吸收氧气，氧气在人体中的主要作用是（   ）

下列人体生理活动流程中正确的是（   ）

如图表示人体内肺泡周围气体交换和运输的过程，有关说法错误的是（   ）

如图所示是人在平静呼吸时，肺内气压变化的示意图。下列说法中正确的是（ ）

肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是（ ）

下列关于气体交换的叙述中，不正确的是（ ）

图甲为呼吸系统组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图．请据图回答下列问题．

“新型肺炎”主要的临床表现有发热、咳嗽、喷嚏、胸闷、全身乏力等症状。

经过三年的“蓝天保卫战”柯桥区空气质量优良率不断提高，市民经常在微信朋友圈刷见“柯桥蓝”，感受到环境的美丽，空气的清新。

如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态，以及胸腔和肺的示意图，请回答问题：

      

为了探究种子的生命活动，小明同学设计并进行如图实验。请回答：

2016年诺贝尔生理学或医学奖授予科学家隅良典，表彰他在细胞自噬机制研究中的成就。细胞自噬意思是“将自己吃掉”，即分解自身细胞蛋白或细胞的有关结构。当饥饿时，生物体会“应急”，能分解体内非必须的细胞成分来提供物质和能量：当被感染时，能消灭入侵的细菌和病毒等。他还找到自噬机制背后起控制作用的基因。根据材料回答问题：

合理储藏有利于水果保鲜。科研人员为了探究某因素对蓝莓保鲜的影响，测定了蓝莓在密闭容器内产生CO₂的速率，结果见图甲和图乙。

试回答下列问题：

分析如图人体部分系统示意图，回答以下问题：

为了挽救心肺功能意外受损的病人，科技人员研发了人工心肺机，可以代替病人的肺进行体外气体交换，人工肺的主体部分由大量中空纤维束组成，每根中空纤维表面布满了微孔，人工心肺机工作原理如图所示，试分析回答：

如图为人体的部分生理活动示意图，①～⑦表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示血管类型．请据图分析回答问题：

重症肺炎患者的治疗，使用人工肺是有效的支持疗法。通过使用人工肺改善患者血液中的含氧量，从而使患者获得生机。图甲为呼吸系统结构图，图乙为人工肺原理示意图，图丙表示呼吸过程肺内相对气压变化，请分析回答：

长跑是常见的运动方式。为了便于运动数据记录，许多跑者使用了可穿戴“智能手环”，如图甲所示。为保证“智能手环”用电，我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋/纤维素复合热点薄膜电池”(简称“薄膜电池”)如图乙，它能充分贴合人体体表，实现体表散热为智能手环供电。

初中毕业生都要参加体育与健康考试，其中男子1000米，女子800米长跑是必考项目。人在运动时包含着很多科学道理，请根据所学知识回答问题：

体检可以使我们及时、准确地了解自身健康状况。

“国家体育总局”提倡全民健身有益健康。同样运动 30 分钟，相对于散步和快跑，为什么慢跑逐渐被更多的人接受？因为慢跑和散步比起来更有助于减肥、增强心肺功能，和快跑比起来肌肉不会过度酸痛。请用科学的知识分析原因。

如图所示为验证动物需要呼吸的实验装置

为了探究小麦种子萌发时所进行的细胞呼吸类型，小龙设计了如下实验：

[实验原理]种子萌发过程中，如只进行有氧呼吸，则O₂吸收量和CO₂释放量相等；如只进行无氧呼吸，则只释放CO₂不吸收O₂。

[实验装置]实验装置及材料如图所示。

如图是研究酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸产物差异的实验：

步骤一：取2克高活性干酵母放于烧杯中，加入200毫升的32℃的质量分数为5%的葡萄糖溶液，搅拌使其均匀混合。

步骤二：取两支相同的注射器，编号为A和B，在注射器内分别抽取30毫升酵母菌培养液，B号注射器再抽取30毫升空气，振荡几次；

步骤三：用橡胶管分别连接注射器和装有BTB试剂的试管，5分钟后观察实验现象。

步骤四：将注射器内的酵母菌培养液分别倒入烧杯中，加入酸性重铬酸钾溶液，观察实验现象。

查阅资料：

①BTB试剂在中性环境中呈淡蓝色，在酸性环境中呈黄色；酸性重铬酸钾溶液呈橙色，遇酒精变成灰绿色。

酵母菌是一种单细胞真菌。右图是小明同学研究酵母菌在无氧条件下，吸收溶液中的葡萄糖分解为酒精和二氧化碳的实验装置。实验时，首先将溶质质量分数为2%的葡萄糖溶液煮沸，除去氧气和灭菌，冷却后待用，然后在洁净的锥形瓶中装满葡萄糖溶液和一定量的酵母菌，实验过程中液体从细玻璃管口滴出，统计细玻璃管口滴下的液滴数，表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的液滴数。

时间 液滴数 温度	第1 分钟	第2分钟	第3分钟	第4分钟	第5分钟
15℃	6	16	22	22	22
35℃	10	24	32	32	12
55℃	0	2	2	2	2

如图是探究酸奶制作条件的实验过程图，请据图回答下列问题。