云南省昭通市2021-2022学年七年级上学期历史期中考试试题

我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。研究古人类历史的重要证据是（   ）

某校七年级学生组织“探寻远古人类足迹”的研学旅行，准备去实地考察距今约170万年，我国境内目前已确认的最早的古人类，他们应该去（   ）

央视《探索·发现》栏目播放专题片《我们的祖先是怎样生活的》，其中可能出现的有关原始人的生活场景是（   ）

原始农业的出现，是人类文明的一大进步。下列能反映这一进步的是（   ）

河姆渡、半坡遗址分别反映了我国南北方农耕文明的特点。观察下面房屋复原图，二者迥异的风格说明（   ）

“蚩尤作兵伐黄帝，黄帝乃令应龙(古代传说中一种有翼的龙)攻之冀州之野。应龙蓄水，蚩尤请风伯雨师，纵大风雨。黄帝乃下天女日魃(传说中能引起旱灾的鬼怪) ，雨止，遂杀蚩尤。”上述材料（   ）

“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”材料意在说明（   ）

传说中有一位活动在陕西渭河流域的部落首领，教民开垦耕种，制作生产工具，种植谷物和蔬菜；还制作陶器……并具有最早的天文和历法知识。他是（ ）

中国历史上有先王禅让的传说。下面三位人物与这一传说有关，他们在位的先后顺序正确的是（   ）

《史记。夏本纪》记载:“及禹崩……于是启遂即天子之位，是为夏后帝启。”这表明（   ）

商朝建立后，王室内部连续发生争夺王位的纷争，都城也几经迁徙，很不稳定。商王盘庚为了扭转局面，迁都于殷，进行改革，“行汤之政”，政治中兴。由此可以看出，“盘庚迁殷”（   ）

绘制年代尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史脉络较直观形象地展现出来。下面是某历史老师在讲中国古代某一段历史时绘制的年代尺，其中“武王伐纣”发生在下列年代尺中的哪一时期（   ）

小明正在研究我国古代青铜文化中如何开采和冶炼铜的课题。下列考古发现能够直接为研究此课题提供可靠依据的是（   ）

著名历史学家许倬云在论述某个历史王朝时指出:该王朝建立了中国古代真正的霸权，一则确立了完整的中国文字书写系统，二则建构了复杂的国家组织。这个王朝是（   ）

下图所示为中国国家博物馆收藏的1950 年河南辉县固围村出土的战国铁犁铧，铁犁铧装在犁床的前端，给木犁套上一种“V”形铁刃，俗称“铁口犁”。铁犁铧的发现可以证明，战国时期（   ）

下图反映了战国时期主要诸侯国流通的金属货币。由此可知，战国时期（   ）

他尊王攘夷，一匡天下，成就了春秋五霸第一人。这里的“他”是指（   ）

“春秋时期的大国争霸，使中原地区的诸侯国几乎都卷入了战争。一些小国百姓备受战争之害，如郑国遭受战祸70多次，宋国40多次。”这主要说明春秋时期的争霸战争（   ）

《史记。周本纪》中记载:“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”其中在战国初期消失不见的诸侯国是（   ）

春秋时期，晋楚城濮之战，晋军最多不超过2万，楚军也不超过4万；而至战国，魏国在马陵之战中动用“十万之军”，长平之战中秦国坑杀赵军俘虏40多万。这直接反映了战国时期（ ）

“治世不一道，便国不法古!”这句名言出自战国时期的商鞅，他在秦国推行了一系列改革措施，这一事件发生在下图中哪一时间段（   ）

《史记。太史公自序》在评价诸子百家时写道:“儒者博而寡要……墨者俭而难尊……法家严而少恩……道家使人精神专一。”其中主张“严”字当头的代表人物是（   ）

秦朝《田律》规定:居住在农村的百姓不准卖酒，田啬夫(地方小吏)及部佐应严加禁止，违反法令者有罪。通过此材料可以了解秦朝（   ）

下图反映的历史事件是（   ）

成语是我国语言文化的精华，其蕴含的历史信息是文化传承的重要媒介，对历史教学也有特殊的价值。下列成语中与刘邦、项羽楚汉相争史实有关的是（   ）

文物考古对我们研究古人类的社会生活具有重要意义。阅读下列材料，回答问题。

材料一：下图是河姆渡遗址出土的文物。

材料二：下图是夏商周时期的青铜器。

周王朝对礼器使用规格还制定了制度，鼎和簋配合使用，鼎是奇数，簋配偶数，如天子为九鼎八簋，诸侯为七鼎六簋，卿大夫为五鼎四簋；等等。

——摘编自义务教育教科书《中国历史》(七年级上册)

材料三：右图是某水利工程实景图。

它的奥秘除了巧夺天工的工程布局外，更主要的是遵循了“乘势利导、因时制宜”的治水指导思想、“岁必一修”的管理制度、“遇难弯截角、逢正抽心”的治河原则，以及“砌鱼嘴立湃阙，深淘滩、低作堰”的引水、防沙、泄洪之管理经验和治堰准则。

先秦政治为我国政治制度奠定了基础。阅读下列材料，回答问题。

材料一：某王朝政治制度示意图

材料二：郑武公、郑庄公都是周平王时的执政卿士。周平王同时又把执政权交给虢公，郑庄公因此怨恨周平王，平王否认，于是周王和郑国交换人质以取得互信，周平王的儿子孤在郑国做人质，郑庄公的儿子忽在周王室做人质。这就是历史上著名的“周郑交质”的故事。

材料三：作为筑冀阙宫庭于咸阳，秦自雍徙都之。而令民父子兄弟同室内息者为禁。而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。

——摘编自《史记。商君列传》

中华文明源远流长、一脉相承，在各方面都闪耀着熠熠光辉。阅读下列材料，回答问题。

材料一：费正清在《中国:传统与变迁》中写道:“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应该归功于他们的文字。”

材料二：孔子为中华民族保存了……一大批宝贵的文化财富，奠定了中国文化主体结构的初步基础……中国早期文化第二次大发展是战国后期……各种文化既互相对立又互相渗透，出现了文化发展的综合趋势。

——摘编自《论中国文化的多元性、一元性与封建专制主义》

材料三：自殷代以来，文字在逐渐完密的同时，也在逐渐普及……中国幅员辽阔，文字流传到各地，在长远的期间发生了区域性的差别。秦始皇的“书同文”废除了大量区域性的异体字，使文字进一步整体简易化了，这是在文化上的一大贡献。

——郭沫若

秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。阅读下列材料，回答问题。

材料一：廿六年(公元前221年)，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安(人民安居乐业)，立号为皇帝。

材料二：秦朝创立了一套完整的政治制度体系，如下图。

材料三：古代监察制以专制王权为中枢，监察制以服膺皇权为最高原则；监察官为维护皇权而监察百官，是天子耳目之任，等等。

材料四：秦始皇为了适应国家统一的需要，推行了一系列巩固统一的措施。