①玄奘到天竺学习佛学 ②吐蕃与唐朝“和同（为）一家”
③日本多次派出使者来唐朝学习 ④马可·波罗来华
材料一：
唐朝对外主要交通示意图
材料二：宋元时期、陆路和海路交通的畅通，使中外经济，文化和科技的交流进一步发展起来。中国的创造发明，如印刷术，火药，指南针，纸币和驿站制度等输往西方，天文，历法，农业、手工业生产技术传入亚洲各国，对欧亚国家的社会，经济发展起了重要作用，西方的药物，天文、历法，数学等也传入中国，外来的科学技术与文化在元朝受到重视。
材料一：中国人通过著书立说实现了文化的薪火相传。据不完全统计，从西汉到清代，古代中国人留下的典籍有18万种，236.7万卷，涉及经学、史学、地理、法律、医药、诗歌、农学等丰富的门类。在文化传承中，中国人的“书”也从单调的竹木简演变成了图文并茂的图书。
——摘编自肖东发《中国古代出版印刷史专论》
材料二：历经几千年的风雨，中国人的文化风味都留在了一部部厚重的典籍里。
材料二：两宋时期，“国家的财政收入约百分之八十来自淮河以南地区”，“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”
根据材料回答问题
材料一：元朝机构示意图。
材料二：自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，而幅员之广，咸不逮元。
材料三：至元元年（1264年），元世祖忽必烈下诏设立总制院。到了至元二十五年（1288年），尚书省右丞相兼总制院使桑哥，认为总制院责任重大，故向忽必烈奏请，根据唐朝时期在宣政殿接待吐蕃使臣之例，而更名为宣政院。
材料四：（澎湖）岛分三十有六，巨细相间……至元间立巡检司，以周岁额办盐课……
材料一：有一首藏族民歌中唱道：“正月十五那一天，公主答应来西藏。莲花大坝不用怕，百匹骏马迎接您。高耸雪山不用怕，百头牦牛迎接您。奔腾江水不用怕，百只皮筏迎接您。”
材料二：看图回答问题。
材料三：唐高宗时，吐蕃从内地引进了蚕种，唐朝还派酿酒、制碾硙、造纸墨的工匠到吐蕃传授技艺……吐蕃还通过互市，向唐朝购买茶叶、丝绸等物品……吐蕃的马和形制优美奇异的金银器等物品不断地传到内地。
----朱绍侯、齐涛等《中国古代史》
