阅读材料，探究问题。
小青所在的班级计划召开有关“青春有格”的主题班会，同学们都积极参与。在班主任张老师的安排下，班长设置了以下环节，请你与小青一起来完成。
[探究一]踏着青春的节拍，感受青春的力量，我们有使不完的心劲儿……青春，意味着向上的活力。青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明了自己；但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。
[探究二]儒家把“礼义廉耻”称为“四德”，当作为人处世的根本。儒家强调，知“耻”是道德的基础。孔子说：“行己有耻。”孟子说：“羞恶之心，义之端也。”
[探究三]疫情期间，有一群特殊人群，他们身穿红马甲，穿梭在各个街道和小区。他们参与车站疫情防控工作，在站点帮往来人员进行体温测量，信息登记等，从这些志愿者身上，我们看到了他们强烈的社会责任感，不言代价和不计回报的无私奉献精神他们传递了美好的情感，传播了生命正能量。他们的行为，让周围的世界多了份美好，使我们的社会变得更加和谐。
