山东省青岛市2022届高三下学期历史5月二模考试试题

战国时期，大城市具备了完整的城郭布局。城是国君、公室贵族居住和宗庙、社稷及官僚机构的所在地；郭是各级官吏和市民的居住区，以“里”为单位，“里”之外是各种市和肆。这主要是由于，当时（    ）

秦献公十年“为户籍相伍”。汉承秦制，实行“编户齐民”制度。两者的首要目的是（    ）

《唐律疏议》规定：马球、角抵等对抗性体育运动的伤害，以“戏杀伤”定罪；射箭、弹弓等造成他人意外伤害，以“过失杀伤”定罪；体育活动中出现的争斗，以“斗杀伤”定罪。这反映了（    ）

王阳明的弟子王艮，进行广泛的讲学传道。他“驾一小蒲车，二仆自随”，“沿途聚讲”，以社会为讲坛，以下层民众为宣讲对象。这（    ）

太平天国运动，初期不允许阅读《四书》《五经》，见之即毁。定都南京后，允许诵习删改后的儒家经典。这一变化旨在（    ）

下表为中国1865—1911年对外贸易数据统计表（单位：两）。表中数据说明（    ）

年代	进口	出口
1865	55715458	54103274
1885	88200018	65005211
1905	447100082	227888197
1911	471503943	377338166

1904年，陈独秀在《说国家》一文中指出：国家要有一定的土地，国家要有一定的人民，国家要有一定的主权。该主张（    ）

延安根据地政府规定，小学体育课所占课时比例仅次于语文课，体育课有队列、军操、野外露营、行军、紧急集合等训练内容。在中学或高等学校中，均开设有相关的体育课与军训课程。这（    ）

1951年，周恩来指出，“凡依靠人家而不靠自力更生的决不能自强，凡自主者才有前途。”他意在强调（    ）

法兰克王国成立初期，国王赏赐贵族和功臣的土地不附带任何条件。到8世纪早期，国王以分封土地为条件，要求受封者宣誓为其效忠，战争时提供兵员并承担其他封建义务。这反映了（    ）

法国科学家笛卡儿（1596—1650）曾指着他即将解剖的一筐兔子，告诉一位访问者说：“这里便是我的书籍”。他认为科学研究应该（    ）

下图最适合用来说明（    ）

1918年11月，扎格鲁尔要求英军撤出埃及，成立立宪的独立埃及政府，并发起了全国性的签名运动。这（    ）

1928年，美国总统在竞选演说中宣称，“只要让我们继续执行过去8年的政策，我们借上帝之助，很快将看到贫穷从这个国家消失的日子”。这反映当时美国（    ）

二战后初期，美国对日本的飞机制造业、军火业、造船业等军需企业予以彻底摧毁、拆除。1952年，美国却将战后没收的850家军需企业归还给日本政府。这基于（    ）

阅读材料，回答问题。

北宋安济坊

北宋崇宁年间，朝廷下诏，置安济坊，以处民之有疾病而无告者……初令诸郡置之，寻复推行于县……开封府依外州法，居养鳏寡孤独及置安济坊。朝廷颁布了安济法，凡户数上千城寨镇市，一般都要设置安济坊；凡境内有病卧无依之人，地方里正甚至一般平民均有责任将其送入安济坊收治。

崇宁初……安济坊，给常平米，厚至数倍，差官卒充使令，置火头，具饮膳，给以衲衣絮被。州县奉行过当，或具帷帐，雇乳母，女使，糜费无艺，不免率敛，贫者乐而富者扰矣。然当艰难之际，兵食方急，储蓄有限，而赈给无穷，复以爵赏诱富人相与补助，亦权宜不得已之策也。

大观元年……安济坊所管出纳官物，并日逐抄转簿历及供报文字，委是繁多，若共差军典一名，显见两处勾当不前。伏望各差军典一名，并添支钱米等，并乞依已得指挥。从之，诸路依此。

——摘编自《宋会要辑稿》、《宋史》等

基于材料，围绕“北宋安济坊”设计2个思考题并进行解答。（要求：避免安济坊设置的背景、内容、影响的设问方式；多角度、多层次涵盖材料提供的信息；体现创新性、素养性和思考深度。）

清末儿童读物《童子世界》（1903年第8期）刊登的“十八省祖国歌”，大为流行。阅读材料，回答问题。

十八省祖国歌

吁嗟美哉神圣国，长江中横东海碧。禾稼满原茂相殖，有实如金烂其色。团合湏是同气脉，十八省兮我祖国。

吁嗟美哉神圣国，长江中横东海碧。黄河流域文明昔，西江左右新机勃。旧邦新命正剧烈，十八省兮我祖国。

吁嗟美哉神圣国，长江中横东海碧。爱此山河秀气特，众志成城围铁壁。种族繁衍敌可嚇，十八省兮我祖国。

吁嗟美哉神圣国，长江中横东海碧。五岳高耸群山揖，覆被州县盈千百。黄帝之裔史历历，十八省兮我祖国。

吁嗟美哉神圣国，长江中横东海碧。国民奋起国旗出，同胞额首歌且拍。忠爱相结永弗斁，十八省兮我祖国。

提取材料信息，对20世纪初“祖国”的内涵进行合理的解释。

下图是中国共产党颁发给罗明信（图1）、卢金锡（图2）、刘香文（图3）的土地证明。阅读材料，回答问题。

材料：

图1        图2

图3

阅读材料，回答问题。

资本主义国家企业管理理论

人物	兴起	主要内容
泰罗	19世纪末20世纪初	规定每天的工作量，这种工作量是以第一流的工人的高工作效率作为基准的；为了使工人完成规定的工作量，将工具、机械、材料以及工作环境加以标准化；工作任务完成，给予较高的报酬，实行计件工资制；工作任务完不成，则给予较低的报酬或课以罚款。
梅约	20世纪40—60年代	强调从社会学、心理学的角度去研究管理。重视社会环境，人的相互关系对提高工作效率的影响；要从人的行为本性中激发出动力；主张对职工采用一套笼络感情的管理办法，进行精神和物质收买。
卡斯特	20世纪70年代	从整体出发而不是从局部出发去研究事物。把一个企业看成若干相互联系、相互影响的整体，即系统。在权衡比较时，要注意从系统的全局和长远的观点来考虑，同时注意情况的发展变化对各种方案的影响。

——摘编自洪君彦《资本主义国家企业管理理论的由来与发展及其代表性著作》

根据材料，指出资本主义国家企业管理理论的发展变化，结合所学知识对其进行解释。