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初中数学试卷库
山东省烟台招远市(五四制)2021-2022学年七年级上学期期中考试数学试题
作者UID:7125502
日期: 2024-12-25
期中考试
单选题
如图甲骨文中,不是轴对称图形的是( )
A、
B、
C、
D、
若一个三角形的两个内角的度数分别为30°和70°,则这个三角形是( )
A、 锐角三角形
B、 直角三角形
C、 钝角三角形
D、 不能确定
如图,三角形ABC,∠BAC=
,AD是三角形ABC的高,图中相等的是( ).
A、 ∠B=∠C
B、 ∠BAD=∠B
C、 ∠C=∠BAD
D、 ∠DAC=∠C
对于下列说法:(1)关于某一直线成轴对称的两个三角形全等;(2)等腰三角形的对称轴是顶角的平分线;(3)一条线段的两个端点一定是关于经过该线段中点的直线的对称点;(4)直角三角形中,两边的平方和等于第三边的平方.其中正确的的个数为( )
A、 0
B、 1
C、 2
D、 3
如图,△ABC中,AB>AC>BC,边AB上存在一点P,使得PA+ PC=AB.下列描述正确的是( )
A、 P是∠ACB的平分线与AB的交点
B、 P是以点B为圆心,AC长为半径的弧与边AB的交点
C、 P是AC的垂直平分线与AB的交点
D、 P是BC的垂直平分线与AB的交点
一个零件的形状如图所示,按规定∠A应等于90°,∠B,∠D应分别是20°和30°.当∠BCD是下列哪个度数时,这个零件才有可能是合格的( )
A、 150°
B、 140°
C、 130 °
D、 120°
如图,在Rt△
ABC
中,∠
C
=90˚,
AD
平分∠
BAC
, 交
BC
于点
D
,
AB
=10,
S
△
ABD
=25,则
CD
的长为( )
A、 2.5
B、 4
C、 5
D、 10
如图,将矩形纸条ABCD折叠,折痕为EF,折叠后点C,D分别落在点C′,D′处,D′E与BF交于点G.已知∠BGD′=26°,则∠α的度数是( )
A、 77°
B、 64°
C、 26°
D、 87°
如图,在2×3的正方形网络中,有一个以格点为顶点的三角形,此网格中所有与该三角形成轴对称且以格点为顶点的三角形共有( )
A、 1个
B、 2个
C、 3个
D、 4个
如图,△ABC≌△DEC,点A和点D是对应顶点,点B和点E是对应顶点,过点A作AF⊥CD,垂足为点F,若∠BCE=56°,则∠CAF的度数为( )
A、 36°
B、 24°
C、 56°
D、 34°
如图,由两个直角三角形和三个正方形组成的图形,其中阴影部分面积是( )
A、 3
B、 9
C、 16
D、 25
如图,小明从一张三角形纸片ABC的AC边上选取一点N,将纸片沿着BN对折一次使得点A落在A′处后,再将纸片沿着BA′对折一次,使得点C落在BN上的C′处,已知∠CMB=68°,∠A=18°,则原三角形的∠C的度数为( )
A、 87°
B、 84°
C、 75°
D、 72°
填空题
如图,若AB=DE,
,BE=CF,则根据“SSS”可得△ABC≌△DEF.
一副三角板如图叠放在一起,则图中α的度数为
.
已知等腰三角形的腰长为5,一腰上的高为3,则以底边为边长的正方形的面积为
如图,小明在计算机上用“几何画板”画了一个Rt△ABC,∠C=90°,并画出了两锐角的角平分线AD, BE及其交点F.小明发现,无论怎祥变动Rt△ABC的形状和大小,∠AFB的度数是定值.这个定值为
.
如图,直线
a
过正方形
ABCD
的顶点
A
, 点
B
、
D
到直线
a
的距离分别为5、12,则正方形的周长为
.
如图,在△ABC中,AB=8,AC=11,AD⊥BC,垂足为D,M为AD上任一点,则MC
2
﹣MB
2
等于
.
解答题
如图,在△ABC中,点P是AC上一点,连接BP,求作一点M,使得点M到AB和AC两边的距离相等,并且到点B和点P的距离相等.(不写作法,保留作图痕迹)
在数学活动课上,王老师要求学生将图1所示的3×3正方形方格纸,涂黑其中三个方格,使剩下的部分成为轴对称图形.规定:凡通过旋转能重合的图形视为同一种图形,如图2的四幅图就视为同一种设计方案(阴影部分为涂黑部分)请在图中画出4种不同的设计方案,将每种方案中三个方格涂黑(每个3×3的正方形方格画一种,例图除外,并且画上对称轴)
如图,AB=CB,AD=CD,AC,BD交于点O,OE⊥AB,OF⊥CB,垂足为E,F.说明OE=OF的理由.
如图,一高层住宅发生火灾,消防车立即赶到距大厦9米处(车尾到大厦墙面),升起云梯到火灾窗口,已知云梯长15米,云梯底部距地面2米,问:发生火灾的住户窗口距离地面多高?
如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,点E为对角线BD上一点,∠A=∠BEC,且AD=BE.
如图,A,B两点分别位于一个池塘的两端,小明和小颖想用绳子测量A,B两点间的距离,他们想出了这样一个办法:先在地上取一个可以直接到达点A和点B的点C,连接AC并延长到D,使CD=CA;连接BC并延长到E,使CE=CB;连接DE并测量出它的长度,DE 的长度就是A、B两点间的距离
如图,△BEF和△AGE是等腰直角三角形.
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