人教版初中物理八年级下学期期末复习：机械效率-组卷题库站

单选题

用如图所示的滑轮组（不计绳重和摩擦）提升重物时，将重210N的物体在5s内匀速提升了2m，已知动滑轮重为90N，则提升重物的过程中，下列说法中正确的是（）

A、提升物体的过程中，额外功为540J

B、绳子自由端拉力F的功率为12W

C、滑轮组的机械效率为70%

D、绳子自由端移动的距离是4m

码头工人利用图所示的装置将体积为8×10^-3m³的金属物块打捞上岸，在1min内使金属物块匀速升高6m，工人对绳子的拉力大小为400N，此过程中金属物块没有露出水面，不计绳重及摩擦。下列判断正确的是（金属物块密度为8.0×10³kg/m³）（）

A、工人拉绳子移动的速度为0.3m/s

B、动滑轮的重力大小为160N

C、工人做功的功率为120W

D、金属物块全部露出水面后，匀速上升的过程中，滑轮组的机械效率约为72.7%

利用四个相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组。用同样的时间把质量相等的物体提升相同的高度（忽略绳重和摩擦），下列说法中正确的是（　　）

A、甲、乙两滑轮组中绳子自由端的拉力相等

B、甲、乙两滑轮组中绳子自由端移动的速度相等

C、使用甲滑轮组做的有用功多

D、甲、乙两滑轮组的机械效率相等

如图，同一水平面上，用水平向左的拉力F₁匀速拉动重为G的物体A前进距离s；现在改用如图滑轮装置，拉着物体A沿水平方向匀速移动相同的距离s，此时绳端拉力为F₂ ，绳子长度不变。则（　　）

A、 F₂做的有用功为Gs

B、 F₂做的额外功为3F₂s-F₁s

C、该滑轮组的机械效率为 $\text{[math]}$

D、该滑轮组的机械效率为 $\text{[math]}$

如图所示，用30N的拉力F沿水平方向拉绳子的一端，使重400N的物体A以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速运动了10s，已知滑轮组的机械效率为80%，则此过程中

A、绳子自由端移动的距离为1m

B、滑轮组对物体A的水平拉力为90N

C、拉力F的功率为3W

D、拉力F所做的有用功为72J

如图所示，小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体，物体上升的速度为0.1m/s，人拉绳的力F为250N，不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是（）

A、绳子自由端移动的速度为0.3m/s

B、滑轮组的机械效率为80%

C、动滑轮重为100N

D、人拉绳做功的功率为75W

分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度．若物体受到的重力为100N，动滑轮的重力为10N．把物体匀速提升1m的过程中，（不计绳重和摩擦）下列说法正确的是（）

A、甲、乙两滑轮组所做的有用功都是 100J

B、甲滑轮组所做的有用功为 200J，乙滑轮组所做的有用功为 300J

C、甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力相等

D、甲和乙两滑轮组的机械效率不相等

如图所示，用完全相同的滑轮组装成甲、乙两种滑轮组，分别提升重150N的物体。在甲滑轮组中，用竖直向上的拉力 $\text{[math]}$ 将物体匀速提升了0.5m；在乙滑轮组中，用大小为100N向下的拉力 $\text{[math]}$ 将物体匀速提升了0.6m。不计绳重和摩擦，则（）

A、动滑轮的重力为150N

B、甲滑轮组中，额外功为25J

C、乙滑轮组中，拉力 $\text{[math]}$ 做的功是90J

D、由于甲滑轮组比乙滑轮组更省力，所以机械效率 $\text{[math]}$

如图所示，某工人利用滑轮组提升矿井中重800N的物体A，当他所用的拉力F=500N时，物体A在10s内匀速提升2m。若不计摩擦和绳重，下列说法中正确的是（　　）

A、滑轮组的机械效率为85%

B、动滑轮的重力为100N

C、拉力的功率为200W

D、拉力所做的额外功是1000J

如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，用它们分别将同一物体匀速向上提升（物体的质量大于滑轮的质量），在相同的时间内物体升高了相同的距离，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）

A、两次绳子自由端移动的速度相同

B、两种装置的机械效率相等

C、两种装置中拉力做功相等

D、两次提升物体所做有用功的功率相同

填空题

如图所示，用同一滑轮按甲、乙两种方式匀速提升同一物体，物体重100N，滑轮重25N，绳重和摩擦不计。图甲中F_甲＝ N，图乙装置的机械效率η＝。若图乙中再加挂一物体，机械效率将。

如图，工人站在水平地面上，用竖直向下的拉力通过滑轮组将一个物体匀速提升，物体的重力为600N，滑轮组的机械效率为75%，则在拉动物体的过程中，工人所用的力为N，如果减小动滑轮的重力，则该滑轮组的机械效率将。

某人用平行于斜面的拉力，把一个重为 100N 的物体，沿着长 2m、高 1m 的斜面由底端匀速拉到顶端，拉力的大小为 75N，则拉力所做的有用功为J，总功是J。

如图所示，工人用30N的拉力将重为150N的重物匀速向左移动40cm，物体与地面间摩擦力为45N。则此过程中有用功是J，额外功是J，滑轮的机械效率是。

如图所示，沿斜面向上匀速拉一个重为4.5N的物体到斜面顶端，斜面长1.2m，高0.3m，拉力做功为2.16J，则这个斜面的机械效率是%，物体受到的摩擦力是 N。物体受到的合力是N。

实验探究题

用规格相同的一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组有两种绕线方法。小明采用了如图甲所示的绕线方法组装滑轮组，小乐采用另一种绕线方法组装滑轮组。

某同学做“测量滑轮组机械效率”的实验，如图所示，用同一滑轮组缓慢提升不同的物体，记录数据如表所示。

为了提高机械效率，小江和小北探究影响机械效率的因素，他们在同一次实验中选择了相同的滑轮，利用图甲和图乙装置进行实验，并把数据整理记录在下表中。

实验次数	每个滑轮重G/N	钩码重G/N	提升的高度h/m	有用功W_有用/J	拉力F/N	绳端移动的距离s/m	总功W_总/J	机械效率η
1	0.7	1	0.1	0.1	0.6	0.3	0.18	56%
2	0.7	2	0.1	0.2	1.0	0.3	0.3	67%
3	0.7	2	0.2	0.4	1.0	0.6	0.6	67%
4	0.3	2	0.2		0.8	0.6	0.48
5	0.3	2	0.2	0.4	2.1	0.2	0.42	95%

计算题

如图所示，工人将正方体货物沿着斜面匀速推到卡车上；卡车车厢底部离地的高度H＝1.2m，所用木板长L＝5m；将重G＝1000N的货物推上车，用时1min，若该斜面对货物的摩擦力是360N，求：

小明用如图所示的滑轮组，用时10s将重为600N的货物匀速提升了2m，做了1500J的功。求：

近年来，汽车逐步走进了普通百姓的家庭。汽车出现故障后，需要进行维修。小明家的汽车发动机在维修时，工人师傅要用一个滑轮组（如图所示）把车里的发动机提起来。已知发动机质量为 120kg，工人拉力为 400N，在 10s 内发动机被提起了1m。求：

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