人教版物理八年级上第二章第一节细化知识点同步练习——声速、回声（2）

作者UID:20200119

日期: 2025-01-09

同步测试

单选题

假如声音在空气中的传播速度为 3×10⁸m/s，则下列说法正确的是（　　）

A、百米赛跑时，终点计时员可以听枪声开始计时

B、人耳不可以辨别出低音和高音

C、在空旷的房间内说话时容易听到回声

D、打雷时先看到闪电，后听到雷声

关于声速，以下说法正确的是（）

A、回声的传播速度小于原声的传播速度

B、声音在真空中的传播速度最大

C、声音的传播速度是 $\text{[math]}$

D、声音在同种介质中的传播速度可能不同

下列说法正确的是（）

A、声音能靠一切物质传播，且固体传播声音的速度都比液体快

B、声波的传播速度与介质有关，但在同一种介质中传播速度一定相同

C、回声比原声晚0.1s以上到达人耳，人就能分辨出回声了

D、凡是人耳听不到的声音都是频率很低的声音

人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于0.1秒，所以要能听到回声，人离障碍物的距离应（　　）

A、大于34米

B、大于17米

C、等于34米

D、等于17米

古战场上，探马将耳朵贴在地面听便能及早发现敌情，这是因为（）

A、空气不能传递声音

B、固体能够传递声音

C、空气传声比固体更快

D、固体传声比空气更快

下列事例中，不是利用回声的是（）

A、发出声波探测鱼群的位置

B、发出声波探测冰山离船的距离

C、发出声波测量海底深度

D、发出声波将人体内的结石震碎

在教室里听不到说话的回声，原因是（）

A、回声和原声混在一起

B、回声被学生挡住

C、教室里没有回声

D、声音分散传出去，回声太小听不见

如表所示，是声音在几种介质中传播的速度。

介质	水（ 0℃）	水（15℃）	水（ 20℃）	冰（ 0℃）	软橡胶	软木	钢铁
v/（ m•s-1）	1440	1470	1480	3230	45	500	5200

根据表中的信息，不能得出的结论是（　　）

A、液态介质中，声速大小和介质的温度有关

B、声速大小和介质的物态有关

C、固态介质中，声速大小和介质的种类有关

D、声音在真空中不能传播

关于回声，下列说法正确的是（）

A、回声总是加强原声

B、回声总是使我们听到两次声音

C、声音被障碍物反射回来，声速变小

D、回声是声音的一种反射现象

表中记录了声音在一些介质中的传播速度，请根据表中的相关数据判断，以下说法正确的是（）

一些介质中的声速
介质	声速（m/s）	介质	声速（m/s）
空气（0℃）	331	软木	500
空气（15℃）	340	水（常温）	1500
空气（20℃）	343	海水（25℃）	1531
氮气（10℃）	343	铜（棒）	3750
氮气（20℃）	349	铁（棒）	5200

A、声速的大小只跟介质的种类有关

B、介质的温度会影响声在介质中的传播速度

C、声在固体中传播的速度一定比在液体中的传播速度快

D、声在空气中传播的速度与在氮气中传播的速度一定不相等

我们生活在声的海洋里，美妙的音乐可以让人心旷神，而一些机器的轰鸣声也能使人心烦意乱。下列关于声音的描述正确的是（）

A、轰鸣声不是由振动产生的

B、如果在月球上发生爆炸，只要爆炸足够剧烈，地球上的人也可以听到

C、超声波的传播速度比次声波的传播速度快

D、声音可以在空气中传播，也能在固体和液体中传播

填空题

我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟万米深处多次成功潜入底部，标志着我国在载人深潜领域达到了世界领先水平；在大洋万米深处的声音是由物体的产生的，在海水中的传播速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）340m/s。

学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。

温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是（相同/不同）的．空气中的声速是m/s．将耳朵贴在长铁管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到两次敲击声，其中最先听到的声音是通过（钢管/空气）传来的。

声音在15℃空气中的传播速度是 m/s。一根足够长且裸露在地面的铁制直管，管中充满水。当气温为15℃时，在铁管的一端敲击一下，人在另一端最多能听到次敲击声。如果听到最末一次敲击声离敲击时1s，则这条直铁管长 m。

声音的传播需要介质．正在传声的介质处于（填“振动”或“静止”）状态；当声音从空气进入水中传播时，声速（填“会”或“不会”）发生变化．

我们生活在一个有声世界里，我们听到的所有声音都是由物体的产生的；在下列4个选项（①空气；②水；③钢铁 ④真空。）中，不能传声的有（选填序号）；在相同的介质条件下，假设次声波的传播速度为v₁ ，超声波的传播速度为v₂ ，则它们的大小关系是v₁ v₂（选填“＞”“＝”或“＜”）。

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