浙江省绍兴市新昌县2021-2022学年八年级下学期科学期末学业水平监测试题

模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。下列属于模型的是（ ）

同学们正在参加期末学业水平考试，让我们来做个深呼吸，缓和一下紧张的考试气氛。 你呼出的气体中体积含量最高的是（    ）

土壤中除了土壤生物外，还含有非生命物质。下列实验是为了证明土壤中有水的是（    ）

如图所示是小明同学研究氧气化学性质时的四个实验装置图，其中不合理的是（    ）

空气质量指数(AQI)是一种评价大气环境质量状况简单而直观的指标。目前不计入空气质量指数的污染物是（    ）

2022年6月5日是第51个世界环境日，主题是共建清洁美丽世界。下 列环境问题的防治措施不合理的是（   ）

选项	环境问题	防治措施
A	土壤的重金属污染	控制污染物排放
B	温室效应	大量使用化石燃料
C	酸雨	对燃煤预先进行脱硫处理
D	臭氧空洞	禁止生产和使用含氯氟烃的制冷剂，洗洁剂等化学物质

如图所示，下列做法符合安全用电原则的是（ ）

实验操作不仅要科学规范，还要关注环保、安全等问题。下列实验操作正确的是（ ）

如图甲所示为2021年在三星堆遗址中发现的金面具残片。经查阅资料可知金元素在元素周期表中有如图乙所示的信息，下列说法正确的是（ ）

纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧(与普通铁在氧气中燃烧相似)，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法正确的是（ ）

如图所示是绿色植物生理活动示意图。下列说法正确的是（ ）

在探究通电縩线管的实验中，小华连接了如图所示的电路，通电螺线管的左端放有一小磁针。下列说法正确的是（    ）

为了节能，中国高铁采用了“再生制动”技术，即动车到站前关闭电源，由于惯性，动车继续前进，此时电机线圈随车轮在磁场中转动产生电流。下列实验中，与“再生制动”的工作原理一致的是（    ）

小柯的爸爸去自家果园对果树进行养护，如图所示是小柯拍的三张照片。下列有关说法中正确的是（ ）

大佛龙井产于中国名茶之乡--浙江省新昌县， 茶叶中含有茶氨酸(C₇H₁₄O₃N₂)、儿茶索、咖啡碱、锌、硒等多种成分，常饮有明目、利尿、降脂等功效。下列关于茶氨酸的说法正确的是（ ）

用数轴表示某些科学知识直观、简明、易记，下列数轴表示正确的是（    ）

下列课本实验中没有采用转换法的是（    ）

如图所示实验中，以下说法正确的是（    ）

如图是二氧化碳和氢气在一定条件下反应的微观示意图，下列有关说法正确的是（    ）

读图识图是学习科学的重要手段。下列四个图像中能正确反映对应变化关系的是（    ）

我们可以从元素周期表上获得有关元素的许多信息。下表是元素周期表的一部分，请回答下列问题：

下图是实验室制取、收集有关气体的装置图。请按要求回答下列问题：

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。PM2.5不易被鼻腔阻挡，被吸入人体后会直接进入人体，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎等方面的疾病。

东茗乡后岱山村是新昌县首个农村电商直播的试点，通过后岱山村“茗香直播间"销售迷你小番薯，如图甲所示。

利用无土栽培技术在阳台上种植绿色安全的蔬菜，在培育过程中，需要适时添加培养液、向培养液中通入空气并适时补水，如图所示。

人类为了揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程。请回答：

如图甲所示是海姆里克腹部冲击法，应用此方法可以抢救因异物堵塞呼吸道而发生窒息的患者，因此该法被人们称为“生命的拥抱”。

如图甲所示是家庭电路中使用的定时插座，可以按照设定时间给用电器供电，当用电器充满电时自动切断电路。

如图所示是“探究感应电流产生的条件”的实验装置。

学习KClO₃的分解反应后，小马对该反应的催化剂产生了疑问：除了MnO₂ ， 其他物质能做这个反应的催化剂吗？他将几种不同的物质分别放入KClO₃中，在相同的加热条件下，用如图装置完成实验，并将数据记录在表格中。

编号	KClO3质量/g	加入物质	加入物质质量/g	收集50mLO2所需时间/s
实验1	5	-	-	171
实验2	5	Fe2O3	0.5	58
实验3	5	MnO2	0.5	49
实验4	5	KCl	0.5	154

请据此分析：

在老师的指导下，小敏对植物产生氧气的条件和场所进行了研究。

实验一：取两个相同的密闭玻璃罩，甲中放入点燃的蜡烛，乙中放入与甲相同的点燃的蜡烛和植物，并置于充足的光照下(如图甲、乙)。小敏根据图乙中的蜡烛燃烧时间比图甲中(选填“长”或“短”)的现象，得出植物可以产生氧气的结论。

实验二：在图甲、乙实验基础上，增加一组实验，与图乙实验器材相同，将蜡烛点燃和植物一起放入玻璃罩，并对玻璃罩进行处理，观察蜡烛燃烧情况并记录，得出结论：植物在光照条件下才能产生氧气。

实验三：用水绵进行了如下实验：

①把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用极细的光束照射水绵一侧，通过光学显微镜观察发现，好氧细菌向叶绿体被光束照射到的部位集中(如图丙)；

②将上述临时装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围(如图丁)。

实验中使用好氧细菌的目的是指示产生的位置，可以得出的结论：是绿色植物产生氧气的场所。

材料一：1673年，玻义耳曾经做过一个实验：在密闭的曲颈瓶中加热金属时，得到了金属灰，冷却后打开容器，称量金属灰的质量，发现与原来金属相比质量增加了。

材料二：1703年，施塔尔提出“ 燃素学说" ，其主要观点有：①燃素是组成物体的一种成分，一般条件下被禁锢在可燃物中：②燃素在可燃物燃烧时会分离出来，且燃素可穿透一切物质。

材料三：1756年，罗蒙诺索夫重做了玻义耳的实验。他将金属铅装入容器后密封、称量．然后把容器放到火上加热，银白色的金属变成了灰黄色，待容器冷却后再次称量，发现容器的总质量没有发生变化。罗蒙诺索夫对此的解释是：“容器里原来有一定量的空气，且容器中的空气质量减少多少，金属灰的质量就比金属增加多少，在化学变化中物质的质量是守恒的。”后来，拉瓦锡等科学家经过大量的定量实验，推翻了“燃素学说”，质量守恒定律得到公认。

小丁同学在研究蚕豆叶片上、下表皮气孔密度(单位面积气孔数目)时，采用了以下三种方案进行实验。

方案一：在一株生长旺盛的蚕豆植株上选取一片蚕豆叶，用滤纸把它上、下表皮的水分吸干，将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸(遇水会变红)相对应地贴在叶片上、下表皮的表面，并用回形针将其固定，观察贴在叶片上、下表皮上的滤纸，哪一张先变色，哪一张的颜色深一些。

方案二：把新鲜的蚕豆叶片浸没在60℃左右的热水中，观察叶片两面的气泡数目。

方案三：取3株大小：来源相同、具有等量叶片的该植物嫩枝，按图丙所示方法处理。

冬天，许多菜农利用温室栽培蔬菜。某温室从16点开始持续密封48小时，测得温室内CO₂体积分数的变化情况如下图所示。

某品牌钙片的部分信息：①钙片主要成分为碳酸钙；②每片钙片的质量为1克．科学学习小组同学用该品牌钙片做了如下实验：把100克稀盐酸分成五等份，分次将稀盐酸添加到放有10片钙片的烧杯中，充分反应(钙片中其它成分不溶于水且不与盐酸反应)。得到的实验数据见下表。

实验次数	1	2	3	4	5
加入稀盐酸的质量/克	20	20	20	20	20
剩余固体的质量/克	8.0	6.0	4.0	2.5	2.5

回答下列问题：

电动车已成为人们出行的重要交通工具，但与电动车相关的安全事故也呈现多发的态势。