人教版物理九年级17.3电阻的测量同步练习

日期: 2025-03-29 同步测试来源：出卷网

单选题

在 “伏安法测电阻” 的实验中，关于滑动变阻器的作用，下列说法中正确的是（）

A、控制电源的电压，以免损坏电压表

B、改变电阻两端的电压和电路中的电流，实现多次测量

C、使电压表和电流表的读数更加准确

D、能使电阻两端的电压升高，电阻变大

要测量一个阻值约为500Ω的电阻R_x.提供的器材有：干电池两节，学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、滑动变阻器R₁（10Ω、1A ）、电阻箱R₂（0～9999Ω）以及单刀双掷开关各一只，开关、导线若干．以下四种电路中，可以较准确地测出R_x阻值的是（）

A、 ①②③

B、 ②④

C、 ③④

D、只有②

小阳利用一块电压表和阻值已知的电阻R₀测量电阻R_x的阻值．他选择了满足实验要求的器材，连接了如图所示的实验电路后进行了如下操作：闭合开关S₁和S₂ ，读出电压表的示数为U₁；闭合开关S₁ ，断开开关S₂ ，读出电压表的示数为U₂ ．则用U₁、U₂和R₀表示出待测电阻R_x的表达式为（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

现利用一块电压表和阻值已知的电阻R₀测量电阻R_x的阻值。选择了满足实验要求的器材，电源两端电压不变，并连接了如图所示实验电路。闭合开关S₁ ，断开开关S₂ ，电压表的示数为U₁；闭合开关S₁和S₂ ，电压表的示数为U₂ ，则R_x的表达式为（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻”的这两个实验，下列说法中不正确的是（）

A、它们采用的物理研究方法都是控制变量法

B、它们的滑动变阻器在实验电路中的作用不同

C、前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电压一定时电流跟电阻的关系

D、后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差

如图所示，这是“伏安法”测电阻的实验电路图，下列说法错误的是（）

A、 “伏安法”测电阻的实验原理是欧姆定律

B、滑动变阻器的作用是控制未知电阻两端的电压保持不变

C、实验中多次测量的目的是减小误差

D、该电路还可以探究电流与电压的关系

如图所示是小明同学做测定小灯泡电阻的实验，设计的电路。当实验电路连接完毕，闭合开关时，发现灯泡较暗，两表的示数均较小，移动滑动变阻器滑片，现象不变。则电路出现故障的原因可能是（）

A、灯泡发生断路

B、灯泡发生短路

C、滑动变阻器同时接了上面两个接线柱

D、滑动变阻器同时接了下面两个接线柱

如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R₀为已知阻值的定值电阻，不能测出未知电阻Rx阻值的电路是（）

A、

B、

C、

D、

在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（）

A、改变电路中的电流

B、改变被测电阻两端的电压

C、保护电路

D、改变被测电阻的阻值

同学们最近学习的电学实验中，其束三个实验都用到图的电路图，下列说法正确的是（）

A、研究“电流与电压的关系”可以用灯泡代替定值电阻进行实验

B、研究“电流与电阻的关系”每次更换电阻后，都要移动滑动变阻器使电流表示数不变

C、 “伏安法”测定值电阻，多次实验的目的是求平均值，减小误差

D、在A，B，C选项的三个实验中，滑动变阻器的作用是完全一样的

填空题

在下列实验中，a.探究电流与电压的关系；b.探究电流与电阻的关系；c.伏安法测电阻。多次测量的目的与其他实验不同的是（填写序号），其目的是。

请完成下列填空。

如图所示是用电压表和电流表测电阻的一种连接方法， $\text{[math]}$ 为待测电阻，如果考虑电表内阻对测量结果的影响，则电压表示数（选填“大于”、“等于”或“小于”） $\text{[math]}$ 两端的实际电压，电流表示数（选填“大于”、“等于”或“小于”）通过 $\text{[math]}$ 的实际电流。

以下是用电流表、电压表测量小灯泡电阻的实验，电源电压为15V，甲图为电路图；乙图为连接不完整的实物图。

小婷同学设计了如图所示的测量电路，测量未知电阻R_x ，其中R₀是已知阻值的定值电阻。请在空格内把实验步骤补充完整：

①闭合，用电压表测出电源的电压为U；

②断开，用电压表测出待测电阻R_x两端的电压为U₁；

③请用测量值U和U₁ ，已知量R₀来表示R_x=。

小辉同学用伏安法测导体的电阻，实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如图所示。这个实验可以改进的地方是，你这样改的理由是。

在测量小灯泡的电阻实验中，滑动变阻器应与小灯泡联，闭合开关前变阻器的滑片应放在阻值处，在实验中，滑动变阻器的作用：一是保护：二是改变电路中的电流和小灯泡两端的。

在测量小灯泡电阻试验中，（能/不能）求平均值，因为，测量定值电阻试验中（能/不能）求平均值，原因。

在测量小灯泡的电阻实验中，除了导线、开关、灯泡、电源之外，还需要的器材有、、。

在测灯泡电阻的实验中，除了导线、开关、灯泡之外，需要的器材还有：、、、。

作图题

在如图所示的电路中，通过开关的断开和闭合测量出小灯泡的电阻，只闭合S₁电压表测小灯泡的电压，请将电压表、定值电阻和小灯泡，依次填到图中的虚线框内，并补全电路。

如图所示，在“伏安法”测量定值电阻阻值的实验中，需要测量电阻的电压和电流，图中连接只有一根导线出现了错误，请在错误的那根导线上打“×”，并用笔画线代替导线将电路改正（只画一根）。

实验探究题

小明做"测小灯泡电阻"的实验时，所用器材有电压为 6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线。

利用图甲所示的电路测量未知电阻R_x的阻值，阻值大约为5Ω。

小丽要测量未知电阻 $\text{[math]}$ 的阻值，她利用符合实验要求的电源一个、已调零的电压表一块、滑动变阻器、电阻箱

各一个、开关两个、导线若干，小丽设计了如图所示的实验电路图，并写出了如下的实验步骤。请你将小丽的实验步骤补充完整。

①开关 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 均断开，按电路图连接电路，将滑动变阻器滑片P移到阻值最大端。

②只闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P到适当位置，记录电压表的示数 $\text{[math]}$ ；

③断开开关，闭合，保持不变，调节，使电压表的示数仍为 $\text{[math]}$ ；

④记录此时电阻箱的示数 $\text{[math]}$ ，则待测电阻的阻值 $\text{[math]}$ 。

计算题

如图所示，电源电压U₀且保持不变，虚线框内的电路中连接有两个相同阻值的电阻，当开关S由闭合到断开时，电流表的示数减少了I₀ ，且示数不为0。请你解答如下问题：

在虚线框内画出符合上述设计要求的两种电路图；计算出电阻的可能阻值。

如图所示电源电压保持不变，R₀为定值电阻阻值保持不变，只闭合S后，电压表的读数是U₁ ，再闭合S₁时电压表的示数是U₂。请推导电阻R_x的阻值表达式。（用R₀、U₁和U₂表示）

简答题

物理小组活动时，老师要求大家试着用一块电压表和阻值为R₀的定值电阻等器材，通过实验测算出待测电阻的电阻值R_X ．如图所示为小利所连接的部分电路．

电路中还缺少一根导线，请你帮助小利完成电路的连接，并画出实验电路图．

小龙想利用一块电压表和阻值已知的电阻R₀测量电阻R_x的阻值，小龙选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示．小龙设计的实验电路的要求是：闭合开关S和S₁时，电压表测量的是电阻R_x两端的电压U₁；闭合开关S和S₂时，电压表测量的是电源两端的电压U₂ ．

请你根据小龙的设计要求，只添加一根导线完成图所示的实验电路的连接；

小亮利用阻值为R₀的定值电阻和一块电流表测量未知电阻R_x的阻值．他选择可满足这个实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示．

（1）为了测出电阻R_x的阻值，请在图中添加一根导线完成实验电路连接；

（2）写出主要步骤及所需测量的物理量；

（3）写出未知电阻R_x的数学表达式（用已知量和测量量表示）．

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