我市某中学(27.5°N)地理课题研究小组用观测日影的方法,估测学校所在地的经度。活动过程如下:
①在晴天,选择校内一块较空旷的地方,用一根细直的竹竿(2m)作日影杆,垂直插入地面,测量日影杆的长度(设为b)。
②以日影杆所插的点(图1-9中O点)为圆心,上午某时刻在地面上画一个半径略小于当时杆影长度的圆。
③当日影杆的影端落在圆周上时,标记为A点;下午,当日影杆的影端又落在圆周上时,再标记为B点;将A、B两点连成直线,取其中点C,将中点与圆心连成直线OC。
④第二天,当日影杆的影子与直线OC重合时,记下此时的北京时间,并测量此时杆影的长度(设为a)。
⑤计算学校所在地地方时与北京时间的差值,利用所学知识,就可算出学校所在地的大致经度。