浙江省宁波市慈溪市2021-2022学年七年级下学期道德与法治期末考试试题

进入青春期后，我们会发现自己产生了很多变化：脸上长出了青春痘，男生说话的声音变得沙哑，对异性同学之间的交往也开始敏感，有了心事也不愿和大人交流……据此回答问题。

生活中常常会遇到右图中这样的人，对此我们应持有的态度是…（     ）

我们是最富有朝气、最富有梦想的新生代，中国和世界的未来都属于年轻一代。面对青春期的自己，你应该（     ）

青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春去学无穷的智慧。下列关于青春的说法中，你认为正确的是（     ）

“瓜困不纳履，李下不整冠”告诫人们言行需谨慎，启示我们在男女生交往方面应该做到（     ）

“自己不倒，什么都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”央视《朗读者》节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度有（ ）

①自强不息    ②乐观自信    ③风趣幽默    ④积极进取

巴尔扎克说：“只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人，才是强。”这句话告诉我们………（     ）

下侧漫画《牵着鼻子走》告诫我们中学生………（     ）

①需要增强自控能力，抵制不良诱惑

②从小事做起，“勿以善小而不为”

③要经常自我省察，远离电脑和手机

④磨砺意志，增强“我不要”的力量

诗以言志，词以抒情。以下句子传递的情绪分别是（     ）

①春风得意马蹄疾        

②举杯消愁愁更愁  

③冲冠一怒为红颜        

④只缘恐惧转须亲

每年4月2日是世界“枕头大战日”。当天，活动参加者自带枕头互相击打。“大战”结束后，大家一起把“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法属于（    ）

《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾”的记载，这启示我们要（     ）

情感是在生活现象与人心的相互作用下产生的感受。情感带给我们的作用有（     ）

①情感让我们的内心世界更加丰富

②情感与情绪紧密相关，二者也有区别

③情感是在人们的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫

④丰富、深刻地情感有助于更全面地观察事物探索未知

下列关于情绪和情感的说法中，你认为正确的是（     ）

①情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展  

②情绪伴随着情感反应逐渐积累和发展

③情绪是不稳定的，情感是稳定的      

④情感是不稳定的，情绪是稳定的

下列行为不属于传递情感正能量的是（     ）

“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这启示我们（   ）

下侧漫画《众志成城》给我们的启示有………（     ）

①个人的力量是分散的、有限的，对抗击疫情作用不大

②借助合力，可以完成许多凭借一己之力无法完成的事

③个人在集体中会不自觉地产生与集体要求一致的行为

④个人力量通过优化组合实现优势互补，产生强大合力

“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”该名言蕴含的道理是（ ）

如果把个人比作单音，集体比作和声，要让集体和声更美，下列做法正确的是（     ）

进入七年级后，小明与小学时同班同学的几个男同学特别要好，大家组成了“风云联盟”。下列他们的行为和行动正确的是（     ）

“君子周而不比，小人比而不周。” （《论语·为政》）意思是：“君子以公正之心对待天下众人，没有预定的成见及私心，不徇私护短，不结党营私，；而小人则刚好相反。”据此，下列认识错误的是（ ）

一位网球冠军曾经说过这样一句话：“之所以能得第一，首先要感谢对手，是对手给了我力量，给了我获胜的机会。”对此，下列说法错误的是（     ）

下列对“集体建设需要每个人的智慧和力量”这句话理解正确的有（     ）

①小丽遵守规章制度，做一名合格的班级成员

②小柳认真学习，追求上进，做一名优秀的班级成员

③小刚乐于助人，团结同学，尊敬师长，努力营造和谐的班级氛围

④壮壮为良好的班风建设向班委会或班主任献计献策

“人在履行职责中得到幸福，就像一个人驮着东西，虽累，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什么职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。”这句话告诉我们（     ）

“如果社会是一列急速行驶的火车，法律就是让火车正常行驶的轨道；如果社会是一棵树，法律就是让树存活的根。”这告诉我们………（     ）

法律不同于道德、纪律等，它是一种特殊的行为规范。下列属于法律的是（     ）

2020年5月28 日，在广泛征求意见和多次审议的基础上，十三届全国人大三次会议通过了《中华人民共和国民法典》。从法律特征角度分析，这体现了（     ）

国家网信办要求“抖音”“快手”“火山小视频”等短视频平台全面上线青少年防沉迷系统，相关平台纷纷响应。材料中对未成年人的保护有（     ）

①司法保护    ②网络保护    ③政府保护    ④社会保护

欺负弱小，敲诈勒索、言语和肢体伤害……屡屡发生的校园欺凌事件，影响了学生的身心健康和安全，受到了社会的广泛关注。面对校园欺凌，被欺凌者应该（    ）

12月4日是“国家宪法日”，是全民的宪法教育日、普及日、深化日，各地组织开展了丰富多彩的宣传活动。弘扬宪法精神，增强法治意识要靠（     ）

（情景探究）下面是小明的生活片段，请你运用所学知识探究其行为。

学校要开展校园文化艺术节活动周，班上的同学满怀期待，热烈的讨论开了。

班长说：“这次活动要设各班团体总分，我们要拿第一，要做最棒的班级。”

冬冬说：“有舞蹈、合唱、小品、独唱、乐器比赛、书法比赛、演讲比赛....哇，活动真多!我报名，参加乐器比赛!”

小光说：“神经病!一个艺术节就高兴成这样，我不参加。”

小伟说：“唉，我又不像你们那样有什么一技之长，无法为班级作贡献，别指望我了。”

品名著，聊情绪。阅读故事，回等问题。

故事一：《红楼梦》中的林黛玉，敏感聪颖，关貌多情。但由于寄人篱下，终日愁云笼罩，

体弱多病，较少与人交往，更因为无法实现与贾宝玉的爱情，忧心如焚，饮恨而死。

故事二：曾操以手指玄德（刘备)，然后自指曰：“天下英雄，唯使君与操耳。”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容拾箸曰：“一震之威，乃至于此!”

故事三：唐僧师徒四人来到五庄观，孙悟空在猪八戒的怂恿下去偷人参果，被五庄观的清风、明月发现并辱骂，孙悟空一气之下推倒了人参果树。五庄观主将师徒众人囚徐起来，孙悟空只能四处寻访医树之方，最后求得观音菩萨帮助救活了果树，众人才得以继续上路取经。

阅读材料，回答问题。

材料—：《中华人民共和国英雄烈士保护法》由十三届全国人大常委会二次会议于2018

年 4 月 27日通过。该法规定，以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士人身权利的，应依法承担法律责任。

材料二：2018 年 5 月，江苏淮安消防战士谢勇在一次救火中壮烈牺牲，公安部批准他

为烈士。曾某散布不实言论，污蔑谢勇烈士。当地人民检察院对曾某依法提起民事公益诉讼，被警方依法处以行政拘留 10 天。