初中生物学北师大版八年级生物上册第18章 生物圈中的微生物 单元测试

2020诺贝尔生理学或医学奖授予了三位在“发现丙型肝炎病毒”方面作出贡献的科学家。下列有关该病毒的叙述正确的是（　　）

下列对细菌的叙述，不正确的是（  ）

如图所示为细菌的三种类型，图中甲、乙、丙分别是（  ）

假设此刻你手上有100个细菌，按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手或其他限制细菌繁殖的条件的情况下，3小时后你手上的细菌数目有（  ）

选择牛肉汁与琼脂混合在一起，制成培养基，主要是满足细菌所需的（　　）

下列有关芽孢的叙述，正确的是（   ）

下列单细胞生物中，无成形的细胞核的是（  ）

某同学在学习了《细菌和真菌在自然界中的作用》一节后，用概念图的方式整理了本节内容。下列选项与概念图中的①②③④相对应的是（　　）

在检测硬币上有没有细菌的实验中，将“硬币放在培养基上轻轻按一下”，这一步骤属于细菌、真菌培养过程中的（  ）

下列不属于由真菌感染引起的疾病的是（　　）

下列有关病毒的叙述，错误的是（　　）

易发于婴幼儿群体的“手足口病”是由肠道病毒引起的。下列关于肠道病毒的描述，正确的是（   ）

下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（   ）

一切生物都是由细胞构成的，除了病毒，那么①真菌有而细菌没有；②植物有而真菌没有；③动物没有而真菌有的细胞结构分别是（  ）

小红很喜欢吃妈妈做的甜糯酒糟，妈妈在制作甜酒糟的过程中，总会在糯米饭里面均匀拌上一种白色粉末，这属于发酵过程中的（  ）

下列是关于细菌、真菌的作用的叙述，错误的是   （   ）

下列有关微生物的说法不正确的是（   ）

下列对微生物的认识正确的是（   ）

微生物在生产、生活中有广泛的应用，下列说法科学的是（   ）

生物是一门和生活紧密联系的学科，下列关于微生物的描述错误的是（   ）

观察下列生物的形态结构图，叙述正确的是（   ）

如图为病毒模式图，对此描述不正确的是（   ）

对下列微生物的描述，正确的是（   ）

细菌和真菌在生产实践中的应用，正确的是（   ）

关于微生物在食品制作中的应用，下列配对错误的是（ ）

制作馒头时，酵母菌产生的二氧化碳气体使馒头膨大松软，实际上是利用酵母菌（　　）

下列各项中，属于细菌或真菌与动植物共生实例的是（　　）

在下列哪种环境中，霉菌最容易生长（   ）

水果储藏时间久了产生酒味的原因是（　　）

真菌的生殖方式是（   ）

你见过泡菜坛子吗？（见图）用泡菜坛制作泡菜时，将泡菜坛加盖密封的目的是 （ ）

橘子放久了会长“毛”，这个“毛”属于（　　）

大多数细菌不能自己制造有机物，是因为细菌细胞中没有 （ ）

下列有关细菌、真菌和病毒繁殖方式的叙述，正确的是（   ）

下列关于抗生素的叙述，正确的是（　 　）

根据资料内容分析并回答下列问题：

资料：2020年1月以来，一种新型冠状病毒2019--nCoV（简称新冠病毒）在世界各地传播，引起传染性肺炎（新冠肺炎）。分子生物学研究表明这种冠状病毒和“非典”病原体SARS具有一定的亲缘关系，同属β冠状病毒熟。目前我国研制的新冠病毒疫苗已经进入普及应用阶段。

森林中的树木每年都会落叶，但地面的落叶层总是维持在一定厚度。这是为什么呢？某小组同学提出了三种实验方案进行探究。

步骤1：将同一种树的落叶晾干后分成重量相同的甲、乙两组。

步骤2：按照下表的三种方案进行实验。实验过程中都用蒸馏水使树叶保持潮湿。

分组	甲组	乙组
方案1	直接放在无菌条件下	放在自然条件下（暴露在空气中）
方案2	灭菌后再放在无菌条件下	放在自然条件下（暴露在空气中）
方案3	灭菌后再放在无菌条件下	灭菌后，接种细菌，再放在无菌条件下

步骤3：一个月后，实验结束。三个方案都分别对甲、乙两组落叶进行先晾干，再称重。请分析实验并回答以下问题。

某班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验，试验方法步骤如下表，请分析表中信息并回答下列问题。

步骤1	取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），贴上编号为①、②的标签
步骤2	用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹，盖好封严，②号培养皿不做处理。
步骤3	把①号、②号两套培养皿放在室内温暖环境下培养，其他实验条件都保持一致。
步骤4	每天观察一次，做好记录

细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物。为了解学生课桌表面和手机表面的细菌分布情况，请完成如下探究实验。（提供装有牛肉汁培养基的培养皿（已经高温灭菌）多个、无菌棉棒、放大镜、标签纸等材料）

某同学看抖音上说“手机屏幕上的细菌比马桶盖上的细菌还多”，他对该说法表示怀疑，为此他做了如下实验：

①用牛肉汁与琼脂混合配制培养基，并将配制好的培养基倒入甲、乙两个培养皿中，封好后进行高温处理，待冷却后使用。

②用两个无菌棉棒分擦拭手机屏幕和马桶盖表面各三次，之后，分别在甲、乙两个培养皿中的培养基上轻轻涂抹，再盖上，封好。

③将两套培养皿同时放入恒温箱中培养。

④几天后观察培养皿中菌落的生长情况。