部编版2022-2023学年七年级上册道德与法治3.1认识自己课堂检测

进入初中，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。这是因为我们的（   ）

“知人者智，自知者明”意思是：能了解、认识别人叫作智慧，能认识、了解自己才是真正聪明。就如图所反映的现象而言，“明”的意义在于（ ）

①发现和欣赏自己的优点，接纳他人的不完美

②对自己抱有正确的态度，增强对自己的信心

③调节和控制自己的行为，将心动转化为行动

④坚定对美好的不懈追求，绘就梦想的新蓝图

小杨在自己的成长记录本上写道：“虽然我外貌平凡，但我善良、乐于助人，很受大家欢迎。”小杨认识自我的方法是（ ）

下列行为与“当局者迷，旁观者清”体现的认识自我的途径相一致的是（ ）

①时政播报后，听取老师意见

②时政播报前，对着镜子演练

③经常请同学指出自己的缺点

④坚持自我反省，完善自己

“吾日三省吾身”和“以人为镜，可以明得失”揭示了认识自己的两种好方法。下列名言和谚语揭示认识自我的方法，与“以人为镜，可以明得失”相一致的是（   ）

①知人者智，自知者明

②当局者迷，旁观者清

③尺有所短，寸有所长

④牛不知角弯，马不知脸长

有时我们需要通过他人评价来认识自己，下列同学的表现，是正确通过他人评价来认识自己的有（ ）

①小莉说小倩的衣服不好看，小倩便要妈妈给自己买新衣服

②王猛听到老师对高强的表扬和对自己的批评之后，决定以后要向高强学习

③张鹏非常在意他人的评价，认为别人对他的评价都是对的

④张浩认真听取老师的评价，改进学习方法

“在小溪里，鱼常感觉自己很大；到了大海，它才知道自己很渺小。”下列与这句话意思相近的名言是（ ）

小辉一直很推崇两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两则名言告诉我们的共同道理是（ ）

古人说：“人贵有自知之明。”这句话告诉我们（ ）

小林这样评价自己：“我个子很高，体能却不好”“我性格内向，不擅长与陌生人打交道”。小林是（ ）

①从身体特征和生理状况来认识自己

②从个性心理特征来认识自己

③从在群体中的关系来认识自己

④通过他人评价来认识自己

在课堂上，老师让同学们通过看一看父母、老师、同学眼中的我来认识自己。这种认识自己的途径是（   ）

“如果人不能静心倾听自己内心的声音，认真审视自己，是很难了解自己那变化无穷的思维、情绪和行为表现的。”这句话表明认识自己的重要途径是（ ）

某中学七年级(3)班开展了一次同学互评活动。面对同学们对自己的评价，尤其是针对自己的缺点提出的建议，小洁乐意接受，决定以后努力改正。对此，下列看法正确的是（   ）

①小洁能理性地对待别人对自己的态度和评价

②小洁对他人的建议采取盲从的态度

③小洁懂得不断更新和完善自我

④小洁能用发展的眼光看待自己

王琳性格外向，总是积极参加班级活动，有同学背后议论她“太闹腾啦，整个班里只能听见她的声音”“就爱表现自己，喜欢出风头”。面对同学们的评价，王琳应该（ ）

有这样一则寓言，一只狐狸早晨起床，看着自己在晨曦中的身影，自言自语道：“今天的午餐，我想吃下一头骆驼。”于是整个上午它都在四处奔波，寻找骆驼。然而，当正午毒辣的太阳照在它的头顶时，它又看了看自己的身影，说道：“我觉得有一只老鼠就能填饱肚子了。”狐狸在一日之内犯了两次错误，是因为（   ）

老子说：“知人者智，自知者明。”其中，做到“自知”的途径有（ ）

①自我评价

②从生理、心理、社会等方面来了解自己

③悦纳和欣赏自己

④他人的评价

要客观、全面地认识自己，就要善于通过他人了解自己。下列名句能体现这个道理的有（   ）

①山重水复疑无路，柳暗花明又一村（宋代诗人陆游）

②吾日三省吾身（《论语》）

③当局者迷，旁观者清（谚语）

④以人为镜，可以明得失（唐太宗李世民）

小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是（    ）

中国古代伟大的思想家老子说过：“知人者智，自知者明。”正确认识自己，具有重要的意义。七年级（3）班学生王某为了正确认识自己，下列做法可取的是（    ）

①把自己和同龄人进行比较

②把自己与伟人、名人进行比较

③通过他人评价

④通过心理活动及其特征来认识自己

以下是某班QQ群中小明和几个同学的聊天记录：

小明：真郁闷，昨天英语考试又不理想，看来我真的比别人笨点儿。

小乐：不会啊，我觉得你挺聪明的，班级里电脑坏了，哪一次不是你来搞定的！

小明：雕虫小技，我感觉在班级里仍然是个不受欢迎的人。

小雪：其实你很受欢迎啊！每次大扫除，你都抢着提水、擦地，大家都争着要和你分在一组呢！

小明：那又怎样？我成绩不好，还不照样被人看不起？

小乐：怎么会呢？我老妈还一直夸你呢！上次你答应来我家修电脑，虽然下大雨，你仍然准时到达。我们都很感谢你呢！

小明：唉！我爸说了，将来一定要考上重点大学，如果考不上，那人生就没有什么价值了……

运用所学知识，结合材料回答下列问题。

进入青春期，小慧越来越关注自我，在意周围人对自己的看法。班主任老师说小慧是负责任的班干部，同学却说她是爱打“小报告”的人；邻居说小慧是勤快的孩子，妈妈却认为她很懒。小慧无法确定哪个才是真正的“我”。她为此感到困惑，向好友小龙、小刘咨询。

小龙说：“走自己的路，不用在意他人评价。”

小刘说：“他人评价是我们认识自己的一面镜子，他人评价宜照单全收。”

请你判断小龙和小刘的观点，并简要说明理由。

分析以下材料，回答问题。

材料一：上初中后，晓蓉比以前更关注自己了。她认为自己学习成绩一般、字写得很差、体形有点胖、表达能力也不如其他同学，没有一项能拿得出手的技能或特长……为此她很苦恼。

材料二：晓蓉的同学、老师对她也有评价，他们认为晓蓉虽然成绩不突出，但是刻苦认真，没有偏科；乐于助人，同学遇到困难时总是热心帮助大家；善良大度，在与朋友交往中从不斤斤计较；有较强的集体荣誉感等。晓蓉如果能更自信、更开朗，多主动跟同学交流，就更好了。