广东省汕头市2021-2022学年八年级上学期物理期末考试试卷

以下数据中合理的是（  ）

如图所示，关于声音的利用，与其他三项不同的是（   ）

关于下列图像的说法中，正确的是（   ）

如图是一款新型水杯，在杯的夹层中封入适量的固态物质，实现了“快速降温”和“快速升温”的功能。使用时，将水杯上下晃动几分钟，可以将100 ℃的开水降温至55 ℃左右的温水，也可以将冷水升温至 55 ℃左右的温水，这款水杯被广泛称为“55°杯”。“55°杯”的工作原理是（ ）

疫情期间，我们经常使用消毒酒精擦拭桌面，一瓶酒精用去一半后，则剩下的酒精（   ）

如图所示的四种光现象，下列说法中正确的是（   ）

某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系。在一定环境下将1 g的冰加热。分别记录其温度和体积。得到了如下的图像。下列说法正确的是（　　）

如图中所示：木块的长度是cm；小聪跑800m时停表从0走到如图所示位置，他800m跑的成绩是；图中小明测体温时，体温计的读数是℃．

“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的不同来加以辨别。俗语“响鼓也需重锤敲”说明声音的响度与有关。

2021年5月25日晚，长沙城区上空数百架无人机编队飞行，在夜空中不停变换，再现“杂交水稻之父”袁隆平样貌，悼念袁隆平院士。如图所示，无人机在空中悬停，组成了袁隆平样貌图案，此时无人机相对地面是 的；图是某时间段甲乙两无人机的s﹣t图像，则甲无人机上升的平均速度为 m/s；甲乙两无人机的速度比是 。

夏天打开冰箱冷冻室门时常常会看到一团“白雾”。这是因为夏天空气温度较高，冰箱内外部温差较大，冰箱（选填“内”或“外”）空气中的水蒸气遇冷成小水滴而形成的。现有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效地清新空气等，“固体清新剂”发生的物态变化是。

如图所示，太阳光通过三棱镜后，在光屏上会形成一条彩色光带（AB区域），这种现象叫。用温度计分别在不同色光区域测温，发现温度计放在（选填“A”或“B”，下同）的外侧时温度计示数上升的较快，说明在这一区域有一种看不见的光。

每年的6月6日是全国“爱眼日”，近视眼成因示意图是图中的图，近视眼的纠正示意图是图的图。如图，把近视眼镜放在已清晰成像的蜡烛和凸透镜之间，则光屏应该往（填“靠近”或“远离”）透镜的方向调整，才可再次获得清晰的像。

为了测量某种液体的密度，小明用烧杯分别盛了不同质量的液体，测出液体和烧杯的总质量m和液体的体积V，并根据数据绘制成m和V的关系图像如图所示。则装液体的空烧杯的质量为g，该液体的密度为kg/m³ ， 图中V₀的值应为cm³。

请你在图中作出入射光线，并标出入射角的度数

如图，在水面上的A点看到水中物体S的像在S′点，请你画出从A点能够看到物体S的像S′的光路图。

在图1中完成凸透镜光路图，在图2中完成凹透镜光路图。

小明发现，寒冷的冬季环卫工人在冰雪路面上撒盐，使冰雪更易熔化。他想可能冰和盐冰（加盐的冰）熔点不同，于是进行了以下探究。

小明在做探究“平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板M竖直放在水平桌面上，取两支相同的蜡烛A和B。

小明想测量石榴汁的密度

学习了温度计的相关知识后，小华收集到如下的信息：自行车胎气打得太足，在阳光下容易爆裂；铁轨之间要留缝隙，否则天热易变形；加热装满冷水的水壶，水会从壶中溢出；乒乓球瘪进去一块，把它浸入开水里烫一下会重新鼓起来。

我国东海舰队在一次实兵、实弹军演当中，一艘海军登陆舰发射的火箭弹经过2.4s命中目标，命中目标后经过了7.2s听到了爆炸声。（声音在空气中的传播速度取340m/s）求：

农业上用盐水选种需用密度为ρ₀=1.1×10³kg/m³的盐水，现配制750cm³的盐水，称得其质量为757.5g，已知ρ_食盐=2.2×10³kg/m³ ， ρ_水=1.0×10³kg/m³。问：

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在出版行业，通常用“克重”来表示纸张的厚薄。例如，有些图书所用的纸张克重为。实际上，这种表示纸张厚薄的方法与密度的知识是相关的：由于纸张的厚薄是均匀的，所以我们无需测算其单位体积的质量，只需知道它单位面积的质量即可。单位面积的质量又叫做物质的“面密度”。国家标准规定以、、、、等标记来表示纸张幅面规格。其中纸张尺寸是 ， 纸张尺寸是。同样，对粗细均匀的线形材料，我们也常常只考虑其单位长度的质量，单位长度的质量又叫做物质的“线密度”。

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智能手机

在信息量猛增的今天，智能手机（Smartphone）是信息交流的必备工具。

智能手机除了具备手机的通话功能外，还具备了PDA的大部分功能，特别是个人信息管理以及基于无线数据通信的浏览器，GPS和电子邮件功能。可以下载应用程序、音乐、图片视频等等。

移动互联时代，智能手机的使用，丰富了我们的生活。但也有研究人员认为，频繁使用智能手机可能导致记忆力下降、注意力不集中等问题。

手机在使用过程中，蕴含着许多的物理知识，小华同学学了物理知识后，对手机的一些功能进行了科学探究。