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调查：别让乡音无改成为乡音无存
钱江晚报2017 年 12 月 11 日讯(浙江24 小时—钱江晚报记者陈伟斌 实习生 杨媛媛) 你还会说自己家乡的方言吗？
日前， 一张《6—20 岁能够熟练使用方言人群比例》的图， 引发人们的乡愁和回忆。
浙江虽是吴语大省，但图上所示，杭甬温三地使用方言人群比例分列倒数 2—4 名。
其实，在方言保护研究层面，国家语言文字工作委员 (下称国家语委)和浙江省语委 早有涉及。特别是 2015 年以来， 教育部、国家语委联合下发文件， 启动中国语言资源保 护工程以来， 浙江作为四个试点省市之一， 目前已完成三批次 48 个调查点的汉语方言调 查项目。
很多人或许不知道，我省确定的方言点有 88 个，这也意味着我省有 88 种方言。此 外，还有一些使用群体非常小的“濒危方言”。
目前，省语委、省教育厅正对这些方言逐一进行“声像图文影五位一体”的调查和 保护，方言数据库建设工作也在完善。
10 个专家团调研 88 个方言点
对于方言的保护利用，浙江省档案馆曾做过一些方言录制存档工作。
2015 年， 中国语言资源保护工程启动。浙江省由于方言众多且杂， 成为全国四个试 点省市之一。
“我省的方言主要是属于吴语区方言，还有一部分徽语方言。浙江是全国方言最复 杂的区域之一，项目开展也很难。浙江最难的在金华地区。浙江人的聪明智慧或许和这 个有关系。”浙江省教育厅语言文字应用管理处副处长、语言文字工作委员会办公室副主 任李斌接受钱报记者采访时说。
按照“一县一点”的原则， 工程启动后国家给浙江定的方言调查点共 77 个， 但经过 研究，我省结合“一县多点”的实际又增加了 11 个，所以我省共有 88 个方言点，全部 调查完计划用五年。
李斌告诉记者， 语保项目启动后， 他们已组建了 10 个专家团队， 主要来自省内高校， 每个团队负责人的资质由国家语保中心审核确定，特别要求必须有方言研究背景。如此 高的队伍要求，是因为该工程并非对方言进行简单的录制保留，更重要的是根据国家确 定的统一标准进行调查、保护和存储，并为未来的方言学术研究和开发利用提供高质量 的纯真语资料。
发音纯正的人现在越来越难找
准备工作就绪，接下来就是寻找方言发音人。
作为浙江省方言保护专家团队的首席专家之一， 浙江师范大学人文学院教授王洪钟 告诉记者，每个调查点需要调查老年男性、老年女性、青年男性、青年女性等 4 名发音 人，都有年龄要求。此外还需普通发音人一名和文化发音人两名。
每个点光是要找到这样 4 个符合条件的发音人，就并非易事。
按照要求，这些发音人必须是在当地出生和长大，家庭语言环境单纯， 父母、配偶 都是当地人， 未在外地长住， 能说地道的方言，“最好的发音人是没有出过当地， 也没接 受外来语种污染。”
专家团队有一本全国统一的《中国语言资源调查手册》，发音人就是依照这本方言来 读手册里的字词句、戏曲、故事、谜语和谚语等。杭州师范大学国际教育学院副院长教 授王文胜告诉记者，手册中的用词看似平凡，却都是高频、代表性的特征词，句子都反 映重要的语法特点， 单字代表了各个音韵地位的语音特点， “单是这些条目的制定， 教育 部中国语言资源保护中心就讨论了不知多少次。”
“我们招募发音人时有个特殊的要求， 那就是学历不能太高， 一般为高中以下。”李
斌说， 这样有利于保证方言的纯正。通过招募这个途径很难找到合适的发音人。李斌说， 有些调查点在招募发音人时，市民报名踊跃，但遴选下来基本上都不行，最后不少是通 过社区推荐等多渠道才确定合适人选。
濒危方言可能一代人甚至几年时间就消失
除了那 88 个方言点，省语委的另一项重要工作是配合濒危方言的调研——在我省， 一些方言已经被贴上了“濒危”的标签。而是否濒危，是由教育部中国语言资源保护中 心经过调研认证后确定， 比如畲语。截至目前， 记者查询到专家团队调研的一些濒危方 言中， 有宁波慈溪市“燕话”、衢州江山市“廿八都正字”、丽水景宁县“畲话”、杭州“留 下闽南话”、建德“九姓渔民方言”等。
王洪钟告诉记者，这种濒危主要还是指在浙江省内非吴语或徽语、在省内使用群体 非常小、容易消亡的方言。
王文胜就在 2017 年负责第三批语言资源调查保护工作中“杭州留下闽南话”的调研。 据他在调研中发现， 这个濒危方言保存状况还可以， 但基本上属于村里人之间说闽南话， 和外人就说杭州话或普通话。此外， 初中以下的孩子基本上都已不会说这种闽南话了。 这与王洪钟的调研结果类似。“现在濒危的方言也呈现双语化， 使用者只在家里用。可能 也就一代人甚至几年时间，这些方言就消失了。”王洪钟曾查阅了上世纪 80 年代的调查 记录，他发现这次找的发音人，录下的音和之前就有变化，“这就是预兆。”
城镇化和教育普及正在加速方言的消亡
为了保护方言，其实我省在很多方面都做了积极的探索，很多幼儿园和小学都开设 有方言课，一些电视广播节目也开设了方言节目，李斌认为这与推广普通话并不矛盾， 更不能将两者对立起来。教育部门对学校除了上课要求依法使用普通话外，也从未禁止 过孩子和老师在校期间使用方言，“校园语言需要多样化。”省语委办在日常调研中发现， 相较于大城市，方言文化传承在一些地方县市做的反而比较好。
李斌表示，若干年后我省将建成有浙江特色的方言数据库， 建立类似于方言博物馆 的体系。在他们看来，“很多地方的文化如果缺失了方言就无法表达，这是一项‘寻根’ 工作，是我们国家文化自信的一种表现。”
但无论是李斌还是王洪钟和王文胜， 都感觉到了重重困难。“随着各地城镇化进程， 高等教育的普及，外来人口流动的频繁，以及各种现代影视媒体一般都不会使用方言等 因素，都在加速方言的消亡。”
