浙科版科学九年级上学期 第四单元 第二节 食物的消化与吸收 同步练习

豆浆中含有糖类、脂肪、蛋白质、维生素A等营养物质，下列能被胃液初步消化的是（ ）

如图是人体消化系统部分结构的示意图，以下说法正确的是（    ）

人体内的器官各有分工，为人体的正常运行发挥作用。下列有关消化器官的说法错误的是（   ）

下列关于消化系统的说法，正确的是（     ）

人体把食物中获得的氨基酸合成人体的蛋白质，这一生理过程属于（   ）

如图是淀粉分解成麦芽糖示意图，此消化过程可能发生的部位是（   ）

下列关于“消化和吸收”的叙述正确的是（   ）

多酶片含有蛋白酶、淀粉酶等多种消化酶，可用于治疗消化不良，下列相关叙述正确的是（ ）

如图为人体消化系统的部分结构示意图。下列叙述正确的是（ ）

下列小肠的结构特点中，与其吸收功能无关的是（    ）

如图为人体消化系统的部分结构示意图。下列说法正确的是（   ）

多酶片是常用药之一，可促进食物的消化和吸收，治疗消化不良。如图是药瓶上的标签，其中肠溶衣是指药物外层包裹的，使药物能在37℃的人工胃液中2h以内不崩解或溶解，而在人工肠液中1h内崩解或溶解，并释放出药物的包衣，以下有关多酶片的说法正确的是 （   ）

多酶片
成分	本品每片含胃蛋白酶13mg、胰酶300mg
性状	本品为肠溶衣与糖衣的双层包衣片。外层为胃蛋白酶，内层为胰酶。

如图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况，字母分别表示组成消化道的各个器官，下列说法错误的是（   ）

请回答：探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是（ ）

①取3支试管，编号并分别注入2亳升同浓度淀粉溶液

②向各试管滴入1毫升同浓度淀粉酶溶液

③向各试管滴一滴同浓度碘液

④将3支试管分别放入60℃的热水、沸水、冰块中保持5分钟

⑤观察实验现象

如图表示人体消化吸收过程，①—⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的一共有几项（     ）

⒈④和⑤发挥作用的场所都是小肠

⒉①为唾液，能将淀粉分解为麦芽糖

⒊②和③都只含一种酶，但酶的种类不同

⒋X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所

下图是人体内某化学反应的图像，其中英文字母代表物质，数字表示反应前、中、后的过程。

胶囊胃镜全称为“磁控胶囊胃镜系统”，它主要用于胃部疾病的诊断，患者只需吞下一粒胶囊胃镜，胶囊胃镜内携带高清摄像头。将影像传输到电脑，经15分钟左右便可完成胃部检查，约三次大便后，胶囊胃镜可随大便排出体外。

下列是蛋白质在人体内代谢的思维导图：

请据图回答：

如图所示为淀粉、蛋白质和脂肪三大类营养物质在消化道内的消化情况。横坐标表示人体消化道的某些部分，纵坐标表示各营养物质中未消化部分所占的百分比。据图回答下列问题。

读牙齿结构的示意图，回答问题。

“多酶片”可用于治疗消化不良，是经特殊工艺制成的双层药片：外层是糖衣(可溶于胃液)包裹的胃蛋白酶，内层是肠溶衣(不易溶于胃液，可溶于肠液)包裹的胰蛋白酶、胰脂肪酶、胰淀粉酶。某同学为了验证多酶片中胃蛋白酶的作用，设计了以下实验：

[实验材料]多酶片，蛋白块，pH=2的缓冲溶液，pH=10的缓冲溶液，蒸馏水，恒温水浴箱，试管，烧杯等。

(实验步骤]

①制备胃蛋白酶溶液：取多酶片放入盛有pH为                              ①                        的缓冲溶液的烧杯中，几分钟后糖衣溶解，取上层溶液备用；

②在试管A中加入5mL上层溶液，在试管B加入     ②    作为对照：

③分别加入大小相同的蛋白块，在37℃恒温水浴箱中保温30分钟。

[分析讨论]

pH对唾液淀粉酶的活性影响如下图。为了探究唾液淀粉酶受pH影响活性下降后是否可恢复，小明用6只试管做了如下表的实验，并记录每只试管淀粉剩余量。

步骤	①	②	③	④	⑤	⑥
⒈取1mL唾液淀粉酶溶液，将pH调节为特定值。	4.0	5.0	5.8	6.2	6.8	7.4
⒉静置5分钟后，再将6只试管内液体的pH调至X
⒊加入2%的淀粉溶液.	1mL	1mL	1mL	1mL	1mL	1mL
⒊37C水浴5分钟后，测出试管中淀粉剩余量	100%	0	0	0	0	0

酶的催化效率不仅与温度、酸碱度有关，还与离子种类有关，查阅资料可知氯离子（Cl^-）能提高唾液淀粉酶的催化效率，铜离子（Cu²⁺）能降低唾液淀粉酶的催化效率，钠离子（Na⁺）对唾液淀粉酶的催化效率无影响．为了进一步探究硫酸根离子（SO₄^2-）能否提高唾液淀粉酶的催化效率，小柯进行了如下实验：

第1步：取2支洁净的试管，按下表中从左到右的顺序将药品加入到相应的试管中．

试管号	1%淀粉溶液	1%稀硫酸	蒸馏水	碘液
1	2mL	0	1mL	2滴
2	2mL	1mL	0	2滴

第2步：在2支试管中各加入1毫升稀释的唾液，然后摇匀．

第3步：________________________________，观察并记录现象．

面粉中除淀粉外还富含蛋白质、维生素、无机盐(钾、锌、镁、钙)等。面粉是否越白越好？某研究所分析了取自同种小麦三个不同部位的面粉样品，颜色和营养品成分如表：

样品	颜色	维生素(mg/100g)			无机盐				蛋白质(%)
		B1	B2	B3	K	Mg	Ca	Zn
1号	最白	0.07	0.01	0.06	1201	155	178	4845	11.8
2号	次白	0.17	0.02	0.06	1407	254	212	7155	12.9
3号	最暗	0.27	0.02	0.06	1626	355	237	9220	14.1

酶是生物催化剂，下图表示外界条件对酶催化作用的影响，请回答有关问题：