山东省烟台地区2022-2023学年七年级上学期道德与法治期末考试试题

进入青春期，我们会发生一定的变化：女生的体重上升得很快，男生的声音变得沙哑，会更加关注自己的外表，对成人的意见有抵触情绪。对于上述变化，理解正确的是（   ）

有人说“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个在成长。”对此理解正确的是（   ）

叔本华说，他人的思想就像别人餐桌上的残羹，就像陌生客人落下的衣衫。只有自主的，才真正具有真理和生命。对此，下列说法正确的是（   ）

①培养独立意识，敢于表达自身观点

②独立思考，不必倾听理解他人的观点

③对事情要有自己的见解，不可以人云亦云

④遇到问题时要以我为主，不用和他人讨论

在生活与学习中，我们需要培养批判的精神和勇气。下列做法能够体现这一要求的是（   ）

①彬彬碰到难题时，总会多问几个“为什么”

②校园艺术节上，小莉按照自己的想法编排舞蹈

③数学课上，亮亮质疑老师的方法后提出更简便的解法

④妈妈批评小韩的穿着另类，小韩反驳妈妈的审美有问题

青春的创造是多姿多彩的，创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。下面“我”的表现属于青春创造的是（   ）

①我爱幻想，能把想象到的都画出来

②我为学校编排了舞蹈节目《青春的节拍》

③数学课上，我总能想出一些新的或简洁的解题方法

④我没什么特长，不过学习中我总会有很多“鬼点子”，所以我的成绩总是很优秀

小德与同班的女生小宁经常一起学习，共同探讨问题，无话不谈，渐渐地有一些不一样的情愫在两人之间产生。他们认为是爱情来了，小德表白时小宁默默接受，之后两人便出双入对。对此你的看法是（   ）

①青春期对异性萌发这种情感，是不正常现象

②这并不是真正的爱情，爱情需要责任和能力

③现阶段的重要任务是努力学习，他们应断绝来往

④对异性朦胧的情感，需慎重对待，理智处理

根据下面列出的男女生各自优点，关于“男女生互相学习”说法正确的有（   ）

①男女生相互学习，会让自己变得更优秀

②欣赏对方的优势，有助于不断完善自己

③学习对方的优势，有利于双方共同进步

④男女生互相学习，会妨碍双方成绩进步

1997年出生的章静云是许昌舰上唯一个作战岗位的女兵，跟随战舰乘风破浪，多次拿起武器直面海盗枪口，成功击退海盗团伙。每次执行任务，她都会收获满满的自信和自豪。听到这样的事迹，大部分人首先会认为这是一个刚毅坚韧的男青年。这是受到_____的影响。（   ）

“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”央视《朗读者》节目中的这句话告诉我们要养成的生活态度有（   ）

①自强不息

②自信自立

③乐观幽默

④积极进取

“青春冲锋，防疫有我”。某市广大青年志愿者响应倡议报名请战，发扬伟大抗疫精神，积极投身疫情防控工作。他们的行为（   ）

①昭示了做人、做事的基本态度

②说明他们具有自省和慎独的习惯

③体现了追求“至善”的精神状态

④具有高尚的道德修养，体现青春的内在美

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”在写这首诗之前，锦官城已经久未下雨，杜甫心情烦躁。在下雨时，他诗性大发，一首《春夜喜雨》抒发了愉悦之情。杜甫“喜雨”的心情表明（   ）

各种各样的情绪丰富了我们的生活。下列关于情绪的认识，正确的是（   ）

①情绪会感染，我们的情绪会影响周围的人

②情绪包括内在体验、外显表情和生理激活三种成分

③持续地处于负面情绪状态，可能危害我们的身心健康

④情绪受到多方面因素影响，既有外在因素，也有内在因素

“我们不要忘记，每一位妈妈都曾是花一样的少女。”电影《你好，李焕英》寄托了贾玲对母亲的怀念，很多观众看完电影后泪流满面。这表明（   ）

①负面情绪会危害身心健康

②孝亲敬长是短暂的情绪表现

③情绪会受到周围舆论氛围影响

④人与人之间的情绪会互相感染

受疫情影响，某市陆续开展线上学习，王敏在紧张的学习中，感觉学习效率不高，情绪烦躁，压力增加。同桌建议他用“合理发泄”的方法调节，下列做法属于这一方式的是（   ）

作为教师我们经常会这样做：虽然在走廊还是一脸疲惫，但是走到教室门口时会停住，咧嘴、露齿，调整面部表情后“满面春风”走进教室。以下评价正确的有（   ）

①及时发泄情绪有利于保持身体的健康

②这位教师具有高尚的职业道德和责任感

③合理调节情绪有利于建立良好的师生关系

④教师善于调控学生正面情绪，让课堂更精彩

羞耻感、焦虑感和挫败感等会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，但是体验负面感受未必是件坏事。对此，下列观点正确的是（   ）

①生活中，负面情感体验越多越好

②我们应善于将负面情感转变为成长的助力

③某些负面情感体验对于我们的成长也有意义

④只有体验负面感受才能丰富我们的人生阅历

2022年11月29日，神舟十五号载人飞船成功发射，逐梦“十全十美”新征程。30日，6名航天员首次太空会师。12月4日，神舟十四号返回舱在东风着陆场成功着陆。经过几代航天人的接续奋斗，我国航天事业创造了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就，走出了一条自力更生、自主创新的发展道路，积淀了深厚博大的航天精神·····看到祖国腾飞，我们会油然而生一种情感。下列诗句与这种情感一致的是（   ）

①但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 

②黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还

③荷利国家生死以，岂因祸福避趋之 

④两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮

小品《阳台》表现了战“疫”时期全国人民守望相助、共克时艰，再现了武汉解封时的动人画面。“感动”“泪奔”成为评论热词。观众直呼“春晚最催泪的节目”“回忆起去年的日子，泪奔”“那一年我们一起走向胜利！明天会更好！”这告诉我们，“情感”是（   ）

①人最基本的精神需求

②短暂的、不稳定的、容易变化的

③在生活经历中不断积累和发展的

④让我们内心世界更加丰富，是人与人之间的真挚情谊

重庆市某中学校打算在今年寒假开展“体味美好情感，促进健康成长“的主题社会实践活动。下列活动安排中，与美好情感相符的有（   ）

①观影《长津湖之水门桥》，重温那段战火燃烧的峥嵘岁月-敬畏感

②参观渣滓洞、白公馆等革命遗址，了解革命人物的英雄事迹--恐惧感

③慰问敬老院老人们，和他们拉家常、表演文艺节目，共享欢乐时光-道德感

④招募“抗疫志愿者”进社区、进小区、进街道，参与抗疫志愿者工作-责任感

网络平台中的正能量犹如一股春风，滋润着网友的心田。传递生命的正能量，共创美好新时代，也是新时代青年的责任与担当。下列行为中，能体现我们传递生命的正能量，担当时代责任的有（   ）

①在微信上为“航天英雄”点赞

②利用网络平台漏洞收集他人隐私

③利用网络平台打车、订餐，转账

④转发经证实的爱心接力寻人启事

【生活在线】

请运用道德与法治课有关知识，对下面情景中人物的行为进行简要点评。

【珍惜青春】

青春是梦，是美妙的梦······某校七年级（5）班准备开展以“珍惜青春，向善向上”为主题的探究性学习活动，请你参与并完成下列任务。

青春自信

从初中开始，我的脸就长满了痘痘，痘痘让我特别自卑。

青春创造

“新时代好少年”李昕陶爱好广泛，热爱钻研，多次参加数学、物理、英语等竞赛并获奖。她制作发明细胞有丝分裂演示器，帮助同学们理解、掌握知识，获国家实用新型专利。

【青春的情绪】

材料一：《儒林外史》中的范进，多次赴考不第，以致在后来中举之时，大喜过望，精神失常，狂呼大叫：“我中了！我中了！”

材料二：《三国演义》里的东吴名将周瑜，年少得志，文武双全，身体状况一向很好。但他妒忌心很强，对才能比他高的诸葛亮总是耿耿于怀，并想方设法陷害。因诸葛亮识破他的用意，“三气周瑜”，使他怒不可遏，吐血而亡，年仅36岁。

材料三：据我国史书记载，伍子胥过昭关时，陷入进退两难的境地，结果因极度心焦而一夜间须发全白。

【情绪管理】

材料一：小敏在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后她冷静分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得香、睡得好，精力充沛，学习劲头十足。

材料二：大伟考语文时，因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，他撕了试卷，哭着离开了考场。之后的几天他对同学不理不睬，还吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。

材料三：小武在日记中这样描述：进入初中后，觉得自己很多时候像变了个人，有时因为一件小事就对父母大发脾气、摔门而去，有时因为老师的一次表扬喜上眉梢、干劲倍增；观看电影时，时而陪主人公一起开怀大笑，时而随之泪如雨下；前一刻还“阴云密布”，下一刻就“晴空万里”；昨天还因为父母要来学校观看自己的才艺表演而烦躁，今天又因为他们不来而失落；打篮球时觉得自己战无不胜，数学考试前却会紧张到手心冒汗、坐立不