七年级科学下册2.3耳和听觉同步练习

下列各组中，能表示听觉形成的正常途径是（ ）

①声波  ②听神经 ③耳蜗内的听觉感受器 ④鼓膜 ⑤听小骨  ⑥大脑皮层听觉中枢

如图所示为骨传导耳机，它利用人耳后骨骼的振动将声音信息直接通过听小骨传递给听觉感受器。与普通耳机相比，它能减少长时间戴耳机对听力的损伤，主要是因为它基本没刺激到（    ）

框架图是梳理、归纳科学概念的好方法，下列各框架图不正确的是（ ）

下列关于声现象的描述和分析，错误的是（    ）

每年的3月3日是“世界爱耳日”，下列相关说法不正确的是（   ）

下列关于声现象的说法正确的是（   ）

生活中蕴含了丰富的科学知识，下列说法错误的是（ ）

如果用如图表示各种概念之间的关系，下列选项中1、2、3分别代表与图所示相符的是（ ）

选项	1	2	3
A	子房	胚珠	卵细胞
B	玉米种子	胚	胚乳
C	音调	响度	音色
D	宇宙	河外星系	太阳系

下表中，现象和解释都符合实际的是（ ）

选项	现象	解释
A	喝酒后反应迟缓	酒精会影响人的神经系统
B	人可以闻到蛋糕香	蛋糕中的化学物质扩散，一部分刺激嗅觉神经末梢，在鼻腔皮层处形成嗅觉
C	舌头上有许多味蕾	味蕾就是味觉细胞，味蕾将信息传递给大脑
D	人能听到乐声	声波引起鼓膜的振动，听小骨将信息传递给听神经，在大脑皮层形成听觉

关于声现象，下列说法正确的是（    ）

鼓作为敲击乐器，在重要的节日庆典中频频登场。学校器乐室有一直径为1m的大鼓，重为320N，将鼓平放在水平舞台上，下列说法正确的是（    ）

每年3月3日是全国爱耳日。挖耳屎不当很容易造成传导性耳聋，最有可能损坏的是（    ）

如图是北京冬奥会上合唱团演唱《奥林匹克颂》的场景。根据人声音的不同特点，合唱团常分为高音部和低音部，这是依据不同人的声音（   ）

关于下列四个情景的说法错误的是（   ）

如图所示，相同的瓶子里装人了不同量的水，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调。那么发声体是水和瓶子，发出声音的音调从左至右（选填“升高”“降低”或“不变”）。请说明理由。

请看下面耳的基本结构图回答：

假如你是社区的志愿者，为了向社区的居民宣传噪声对人体的危害，请你准备一份社区环境噪声情况报告．请根据下列要求回答问题：

如图为耳的结构图。请回答：

2022年3月3日是第23个全国爱耳日，主题是“关爱听力健康，聆听精彩未来”。保护听力使用耳机时要遵循国际上公认的“60-60- 60”原则， 即音量不超过60%，声音控制在60分贝以内，使用时间不能超过60分钟。

在一些闹市区，常会看到如图所示的监测设备，显示屏上所示分贝数值为声音的(选填“音调”“响度"或“音色”)，广场周边禁止汽车鸣笛是在处减弱噪声。

深夜时，正在播放的电视机屏幕上会出现“夜深了，请你把音量关小些”的字样，电视机的声音是通过传播到我们的耳中的。从环境保护的角度分析，“把音量关小些”是从处减弱噪声的；从声音的特性的角度分析，“把音量关小些”是减小了声音的。城市的街道两旁种植了大量的树木，可以使交通和生活中产生的被部分吸收而减弱，使我们的生活环境更安静，这是在减弱噪声的。高压放电的电火花产生的一个冲击声波经反射集中后，可以将结石粉碎，这说明声音具有。

音乐厅正在举行音乐会，男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏， 这时男中音的比女高音的大，而女高音的比男中音的高。

如图所示，小明在细木棒的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的竹条中，做成“竹拉笛”。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，这哨声是由的振动产生的，上下推拉活塞，改变了声音的，当细木棒不动，用不同的力吹管时，改变了声音的响度。

如图所示是利用钢尺探究声现象的实验情景。

声和光与我们的生活关系密切，请根据所学知识，回答下列问题：

如图所示为同一示波器显示的几种声波的波形图，其中音调和甲不一样的是，  响度和甲不同的是。

如图为耳的结构图，请回答下列问题：

如图所示，在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等。

            

              

在学习吉他的演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：

猜想 1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关

猜想 2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关

猜想 3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的 9 种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

小吴同学在整理七下科学实验的时候，重新做了如图所示实验，并尝试从不同的角度来解释实验现象，他的操作步骤如下：
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①按图甲所示，将轻轻接触悬挂在铁架台的轻质小球，悬挂小球的细线保持竖直状态；

②然后用小锤分别轻敲和重敲音叉，观察到小球弹开的角度不同，并听到重敲音叉时，响度更大。

小闻同学按如图所示将四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气，如果能分辨出“do(1)、re(2)、mi(3)、fa(4)”四个音阶，就能探究出“音调与空气柱长短的关系”。请回答下列问题：