认识权利 依法行权
【情境分析】以下是老师在课堂展示的生活中的两个情境，请你运用所学知识对其进行探究。
情境一：爸爸带着刚满13岁的强强去参加人大代表选举。爸爸想要给强强要一张选票，但是工作人员却不给。
情境二：梅梅去一家超市购物，结账后通过安检门时，报警装置鸣叫不停。超市保安立即将她带到旁边的安保室，要强制进行搜查，梅梅坚决拒绝并选择了报警。
【说明依据】党中央、国务院始终把教育摆在优先发展的战略位置，始终做到规划优先，投入优先，资源优先。党的十八大以来，国家财政性教育经费占国内生产总值比例连续保持在4%以上，优先向农村地区，边疆民族地区、革命老区，边远贫困地区教育发展倾斜。
【案例警示】近年来，“跳楼讨薪”事件时常发生。2020年3月，烟台一名女子以“不给工资就跳楼”相逼，当地派出所闻警而动，及时介入，妥善处置了这一起因劳资纠纷引起跳楼讨薪的事件。事后女子被依法行政拘留。
