①可以遵循伦理原则和法律要求,不说出实情
②可以善用诚信智慧,权衡利弊,不说或少说
③必须坚持做人的基本原则,绝不撒谎或隐瞒
④要讲信用,说老实话、办老实事、做老实人
①生活处处有规则
②有了规则就失去了自由
③规则制约着我们的行为
④规则靠国家强制力保证实施
①有利于让司机形成文明礼让的行车习惯
②有利于形成安定有序、文明祥和的社会
③杜绝了汽车撞人的恶性交通事故的发生
④提高了所有司机的规则意识和安全意识
①小佳:我们应严格要求自己,遵守法律规范,增强道德观念
②小坤:李某是因为玩网络游戏而引起犯罪的,我们要远离网络
③小琦:任何违法行为都应受到刑罚的处罚,我们要自觉守法
④小潼:从不良行为到违法犯罪仅一步之遥,我们要防微杜渐
①诚信促进社会文明
②诚信净化社会空气,促进社会和谐
③诚信能够提高国家形象和声誉
④诚信的人一定会成功
①警示失信之人,提高社会的失信成本
②加强管控,让失信的人失去人身自由
③使诚实守信成为每个公民的自觉行动
④有利于推广诚信行为,建设诚信社会
①严重社会危害性
②刑事违法性
③应受刑罚处罚性
④规范教化性
①善于依法维护自己的权益
②应对违法犯罪行为有勇有谋
③无视顾客隐私,害人害己
④自觉同违法犯罪行为作斗争
①社会秩序仅指公共场所的秩序
②社会生活离不开规则
③社会正常运转需要秩序
④社会秩序是人们安居乐业的保障
材料一:快速增长的青少年群体已经成为中国网民不可忽视的重要组成部分。以下是某校针对八年级学生开展的调查数据统计结果:
内容
聊天、打游戏
浏览不健康网站
查阅学习资料
看电影、听音乐
其他
比例
61%
9%
15%
10%
5%
材料二:2022年9月初开始,全国各地的网络课堂中发生了一种入侵网课捣乱的行为,被称为“网课爆破”。11月4日,中央网信办印发《关于切实加强网络暴力治理的通知》,对建立健全网暴预警预防机制、强化网暴当事人保护、严防网暴信息传播扩散等作出要求。
广东省某中学道德与法治课张老师在讲解“预防犯罪”这一内容时出示了中国人民公安大学李教授绘制的“未成年人犯罪心理路径与行为路径”(图a),以及李佳同学绘制的漫画《被“网”住的青春》(图b)。课堂上,张老师要求同学们完成下面的讨论,请你参与其中:
材料一:《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定:学校应该合理使用网络开展教学活动;未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。
材料二:2022年7月28日,备受社会各界关注的《福建省禁止中小学幼儿园学生携带手机进入课堂的规定》获省十三届人大常委会第三十四次会议表决通过。《规定》要求,禁止中小学、幼儿园学生携带手机(包括电话手表)进入课堂,的确需要将手机带入学校的,应当由其父母或者其他监护人向学校提出书面申请,手机带入学校后交由学校统一保管,该规定自2022年9月1日起施行。对此,小龙认为这项规定限制了大家使用手机的自由,太难受了。
《中华人民共和国刑法修正案(十一)》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议于2020年12月26日通过,现予公布,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。
镜头一:孔庙国子监,学生在向老师行“拜师礼”。家长表示此类活动非常有意义,能使孩子更加尊敬老师、理解老师,弘扬尊师重教的传统美德。
镜头二:七年级某班,大家就“同学交往问题”展开热烈讨论,“我的朋友都是游戏盟友”、“同学交往浪费时间,将来升学各奔东西,没必要交往”、“我和小红是单纯的异性朋友,但同学们都起哄,现在她都不跟我说话了”……
镜头三:公交车上,郑州网友“雷进king”强忍胃疼为大妈让座,大妈发现后体谅还座。网友对此纷纷点赞,一“让”一“还”,正能量满满。