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高中生物人教版(2019)选择性必修二第4章 人与环境 单元练习(基础版)

日期: 2025-04-02 单元试卷 来源:出卷网

单项选择题:共13题,每题3分,共39分。每题只有一个选项最符合题意。

下列关于生态足迹的理解,错误的是(   )
A、 生活方式不同,生态足迹的大小可能不同
B、 发达国家人口增长缓慢,人均生态足迹小
C、 人均生态足迹持续增加,人类将面临水资源短缺等问题
D、 建立资源节约型的生产和消费体系有利于减小生态足迹
下列有关生态足迹的叙述,正确的是(   )
A、 生态足迹是指维持全人类生存所需的生产资源的土地和水域面积
B、 多食牛肉、少吃野菜,有利于减少生态足迹中草地面积的占用
C、 生态足迹值越大,对生态和环境的影响越大
D、 经济发达国家的人均生态足迹值远小于不发达国家的人均生态足迹值
我国第七次全国人口普查显示,我国60岁及以上人口有2.6亿人,比重达到18.70%,较第六次人口普查上升了5.44个百分点。下列叙述错误的是(   )
A、 人口老龄化继续加深使我国人口面临发展压力
B、 目前我国人口的年龄结构为衰退型
C、 研究人口的年龄结构可推测出生率和死亡率的关系
D、 实施三孩政策有助于提高出生率以缓解人口老龄化的趋势
下列关于人类与环境的叙述正确的是(   )
A、 臭氧减少将危及全球生物
B、 酸雨会造成水体富养化
C、 限制二氧化硫的排放可有效防治温室效应
D、 濒危物种灭绝不会影响人类的发展
下列有关全球性生态环境问题的叙述,正确的是(   )
A、 外来物种与当地物种存在的生物关系一定是竞争关系,引入外来物种会降低当地生物多样性
B、 规定禁渔区和禁渔期是保护生物多样性的一项重要措施
C、 温室效应会导致人类皮肤癌患者数量增加
D、 大量开垦森林和草原是解决非洲人口增长过快造成粮食短缺问题的一个重要措施
河北塞罕坝国家森林公园的森林覆盖率达75.2%,动植物种类繁多,其中有高等植物659种,有以狍子为主的兽类25种,有鸟类88种。下列相关叙述错误的是( )
A、 狍子等兽类往往捕食个体数量比较少的物种
B、 塞罕坝国家森林公园中,捕食者的存在有利于增加物种多样性
C、 生物间和生物与环境间的共同进化是塞罕坝国家森林公园中生物多样性形成的根本原因
D、 塞罕坝国家森林公园能调节区域气侯体现了生物多样性的间接价值
“绿水青山就是金山银山”反映了环境保护与经济发展的协调关系。下列说法错误的是(   )
A、 “绿水”可以美化环境,同时也可消除温室效应
B、 封山育林体现了人类活动能改变群落演替的方向和速度
C、 生物与无机环境之间相互影响有利于增加生物多样性
D、 生物多样性的间接价值大于直接价值
从“退耕还林”到“绿水青山就是金山银山”。近年来,我国坚持绿色发展理念,走可持续发展道路。下列有关叙述正确的是( )
A、 在没有人为破坏的情况下,群落演替都是向结构更复杂的方向进行
B、 森林生态系统碎片化,有利于生物多样性的形成
C、 退耕还林的过程属于次生演替,演替速度较初生演替快
D、 “绿水青山”成为旅游胜地,体现了生物多样性的直接价值大于间接价值
下列有关生物多样性及其保护的叙述,错误的是(   )
A、 生物圈内所有生物及其全部基因和各类生态系统构成了生物多样性
B、 设立自然保护区可保护生物多样性
C、 外来物种的迁入必然导致当地生物多样性下降
D、 每一种野生生物的特性决不会同其他任何生物重复
下列所述实例所对应的生态工程的基本原理正确的是(   )
A、 “无废弃物农业”遵循了物质循环再生原理
B、 连年种植单一农产品,会违背协调与平衡原理,造成病虫害增加
C、 城市生活污水中氮、磷的浓度较高,引起水体中的藻类疯长,违背了物质循环再生原理
D、 解决“靠山吃山、靠水吃水”的破坏性砍伐、破坏性捕捞,需要运用系统整体性原理
下列生态工程模式与典型实例或措施对应有误的一组是(   )
A、 农村综合发展型生态工程——北京郊区窦店村物质多级循环利用工程
B、 小流域综合治理生态工程——甘肃陇南地区的“九子登科”治理模式
C、 大区域生态系统恢复工程——“生物圈2号”生态恢复工程
D、 城市环境生态工程——推广“环境友好技术”和低污染清洁生产工艺
垃圾分类是废弃物综合利用的基础,下列叙述错误的是(   )
A、 可回收垃圾回收处理可实现废物资源化
B、 厨余垃圾发酵处理后可作为鱼类养殖的饵料
C、 包装垃圾经专业化机构处理可生产电能
D、 废旧电池、过期药物经填埋处理可消除环境污染
“无废弃物农业”是生态工程最早的模式之一。如图是“无废弃物农业”中对有机废弃物进行处理的一种方案。相关叙述错误的是(   )

A、 施用有机肥能为作物提供更多的营养物质和能量
B、 该模式遵循循环、整体等基本原理
C、 从资源化、无害化角度分析,途径②③优于④
D、 蚯蚓、沼气池中的微生物等分解者能有效促进物质循环利用

多项选择题:共5题,每题5分,共25分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得5分,选对但不全的得3分,错选或不答的得0分。

非选择题:共3题,共36分。

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