广东省河源市龙川县老隆镇2022-2023学年七年级上学期道德与法治期末考试试题

迈入中学时代的你，将开启人生旅途中一段新的旅程。这个“新”应表现在（    ）

七年级（1）班的班会课上，同学们分享了自己的记忆方法。王刚说，我利用每天早上的时间背英语，效果特别好；段小月说，我喜欢晚上睡前背诗词，很容易记住；王哲说，我和朋友经常在放学回家的路上互问互答，记得特别牢。同学们的分享启示我们（   ）

某班学习小组成员合作探究，相互协作，分享学习心得，互帮互助，提升了学习效率，收获了友情，促进了小组成员的共同进步。这表明（   ）

①友情对与学习和成长起着决定性作用             

②良好的合作有助于友谊之树常青

③初中阶段的友谊应以提高学习成绩为目的         

④向他人学习、与他人合作有助于成为更好的自己

画“自我号”启示我们，做更好的自己（    ）

“近朱者赤，近墨者黑。”在网络时代，各种信息纷繁复杂，特别是微信朋友圈，有些人每天必刷，耗时良多、不堪重负，有人干脆关闭微信朋友圈。下列关于“朋友圈”的说法不正确的是（   ）

“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话给我们的启示是：我们在学习生活中多交朋友（   ）

初中生小灵经常通过微信来了解时事、结交新友。为了扩宽自己的“朋友圈”，只要有人申请加她为好友，她一律通过；网友询问她的个人私事，她也是有问必答。对此，下列说法不符合题意的是（   ）

互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用。中学生在网络交友的时候，以下做法正确的是（   ）

①对于陌生人的邀请，不轻易接受     

②遇到问题学会求助，要有自我保护意识

③拒绝网上交友，只在现实中与同伴交往     

④只要不跟网友见面，透漏个人信息没什么

2022年4月，习近平总书记在中国人民大学考察时强调：“老师应该有言为士则、行为世范的自觉，不断提高自身道德修养，以模范行为影响和带动学生，做学生为学、为事、 为人的大先生，成为被社会尊重的楷模，成为世人效法的榜样为这说明老师（   ）

①必须知识渊博无所不能              

②应该有良好道德情操

③应该有扎实的专业知识              

④应该被社会真正尊重

下图漫画表明（    ）

①老师的肯定能解决学生学习中的一切问题     

②老师要关爱呵护学生

③克服缺点就—定能成功                     

④我们要把老师的表扬当作激励

道德与法治课上，同学们的“家庭生活素描”与其评价相一致的是（   ）

2022年热映电影《妈妈！》讲述了 85岁的母亲照顾65岁患有阿尔兹海默症的女儿的故事，影片中妈妈说“保护幼崽是天性，我会保护好自己的小孩”，情节催人泪下、感人至深。下列情景属于我们“保护”妈妈的是（   ）

①小璇精心准备了手工为妈妈庆祝生日 

②疫情期间停课不停学，妈妈监督松松上网课 

③成宇陪妈妈参加她向往已久的马拉松

④爸爸妈妈吵架，小西无论对错站在妈妈一方

“对生命常存敬畏之心，对他人恒念宽厚仁慈。”与此观点相近的是（   ）

从如图可以看出人体器官捐献志愿者（   ）

①对死亡怀有深深的恐惧感     

②从容面对生命的不可预知

③抗拒生命发展的自然规律     

④热爱生命，传递生命大爱

自动体外除颤器（AED）可用于抢救心跳骤停，被称作“救命神器”。一般在商场、体育馆、地铁站、机场等公共场所放置，也可以通过打开手机地图搜索其位置，AED一般被放在红色或者绿色的盒子里。这表明（   ）

①有了AED就可以延展生命的长度

②生命可以永恒，生命可不断接续

③生命是宝贵的，需要我们共同守护

④掌握自救自护方法，能挽救生命

“健全的精神寓于强健的体魄”，许多中外著名科学家都将从事体育锻炼当作缓解科研工作疲劳的理想方法。对此理解正确的是（   ）

每逢传统佳节，仍有人坚守岗位，他们以“一家不圆”换“万家团圆”。这种坚守（   ）

青年技工邹彬秉持着“既然选择了这份职业，就要做到最好”的信念，从和灰浆、搬砖头做起，在平凡岗位上坚守工匠精神，在世界技能大赛中一鸣惊人，拿到了砌筑项目优胜奖，为中国捧回该项目的第一块奖牌。邹彬的成功表明了（   ）

①伟大在于创造和贡献，平凡中也可以闪耀伟大

②平凡人可以用认真、勤劳、责任书写自己的生命价值

③我们可以在生活中用坚守和行动书写出色的人生答卷

④甘于平凡，必定能收获巨大的荣誉与回报

阅读材料，完成下列要求。

要想知道我是谁，并不是那么容易。在不同人的眼里，我就有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功。在女同学眼里，我是她们的朋友；在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人。同学说我性格外向，妈妈却说我有些内向。在邻居眼里，我是个勤快的女孩子：在妈妈看来，我很懒。奶奶说我淘气得像“假小子”，爸爸说我已经长大，妈妈却说我还很小。在那么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。

今天，当我们步入互联网社会，便会发现青少年与互联网之间有着众多的契合点，正是这些契合点使青少年对互联网“一网情深”。青少年网民沉迷互联网、上网成瘾的突出表现也难免让人担忧。正如中学生晓晓，手机整天在线，在家里抱着手机玩不与父母说话，上课时每隔几分钟就刷一次微博，还偷偷地玩游戏或与人聊天、吐槽（任意发表言论）；晚上熄灯后，躲在被子里和陌生人畅聊微信……

阅读材料，回答下列问题

材料一  “流浪的人在外想念你，亲爱的妈妈：流浪的脚步走遍天涯，没有一个家。冬天的风啊夹着雪花，把我的泪吹下。”以上歌词，说明人们希望自己有一个温暖的家。

材料二  上小学，我是“妈妈贴心的小棉袄”：上中学，妈妈是“我烦心的破书包”，随着年龄的增长，父母的关爱好像成为我们成长的羁绊，让我们厌烦不已。据一项调查数据显示，很多中学生反感于“父母过度关心”。“父母根本不明白我，还要常常管着我！”很能代表一部分中学生的心声。

在我国抗击新型冠状病毒的重大战役中，有无数个“最美的人”。

从广州到武汉再到北京，实地调查疫情、研究防控方案，84岁的钟南山院士是最美的；做胆囊摘除手术后放弃病休继续坚守，与武汉人民“肝胆相照”的72岁的张伯礼院士是最美的；自己身患绝症，却尽心竭力抢救患者的武汉金银潭医院院长张定宇是最美的；骑自行车、搭顺凤车，辗转四天三夜，风雨兼程300公里，从农村老家赶赴武汉抗疫一线的24岁的女医生甘如意是最美的。还有从全国各地赶赴湖北、赶赴武汉，冲到抗疫最前线的4万多名医护人员；还有无数的当地医护人员、社区工作人员、人民警察，志愿者……他们都是最美的人！