2023年社会法治中考一轮复习：22 英国、法国、美国建立资产阶级国家的重大事件及其代表人物

法国大革命期间的重要文献《人权宣言》，在起草的过程中存在各种各样的意见，形成了多个版本。其中一个版本以英国《权利法案》为蓝本，但未被采纳，可以推断，该版本的起草者试图（　　）  

“第一条，立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会。第二条，行政权属于美利坚合众国国会。第二条，行政权属于美利坚合众国总统。第三条，司法权属于最高法院……”这段话选自（　　）  

“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。下列关于英、法、美早期资产阶级革命共同点描述正确的是（　　）  

①革命对象都是本国君主专制统治

②都促进了资本主义的发展

③都产生了广泛而深远的社会影响

④都通过法律的形式巩固革命成果

1787年，美国在费城召开的制宪会议通过了一部联邦宪法，这就是1787年宪法。宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权。对这部宪法评价正确的是(　　)  

①使美国成为一个拥有统一的中央政权的联邦国家

②废除黑人奴隶制

③促进美国资本主义经济的发展

④巩固资产阶级的统治

在启蒙运动的影响之下爆发的大革命是（　　）  

1871年的“3·18运动”是人类历史上的一个划时代的伟大革命，它是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的一次伟大尝试。材料评价的是(　　)  

某同学发现《人权宣言》宣布“法律面前，所有的公民都是平等的”，而1791年法国宪法规定：每年缴纳直接税收达三天工资以上者享有选举权，称“积极公民”，未达到者无选举权，称“消极公民”。这说明宪法(　　)  

英国用和平渐进的方式实现制度变革，北美的民族战争是在启蒙思想中起步，法国是用不断革命的方式推进政治民主化。这说明（　　）  

它的胜利，给大英帝国的殖民体系打开了一个巨大的缺口， 为拉丁美洲殖民地民族独立战争树立了范例。这里的它（　　）  

1789年的革命，并不是法国的革命，这是欧洲范围的革命。这次革命不仅反映了它本身的要求，而且在更大程度上反映了整个世界的要求。材料肯定法国大革命的历史意义是（　　）  

1786年华盛顿在写给友人的信中提到“在我看来，邦联只是个有名无实的空架子，而在其名下的议会亦是徒有其名。其政策措施多不被人们所关注执行，我们想要联合成一个国家，但我们又不愿给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事务，岂不怪哉！”为此，华盛顿（　　）  

华盛顿被称为“国父”，圣马丁被称为“自由的奠基人”，玻利瓦尔被称为“解放者”，甘地被称为“圣雄”。享有如此的赞誉，是因为他们（　　）  

历史示意图可以直观形象地展现历史，是历史学习的一种基本方法。依据下面的示意图，请你判断它反映的历史事件是（　　）

18世纪的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接结果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。英法革命所要解决的“如出一辙”的问题是（　　）  

下表反映了17、18世纪欧洲文化水平进步的情况，对此表分析正确的是（　　）  

	有阅读能力的人占法国总人口的比例（%）	法国妇女的识字率（%）	欧洲年均出版新书（单位：部）	普通人藏书量（单位：本）
17世纪中叶	29	14	约1000	1-20
18世纪中叶	47	27	约4000	20-100

19世纪一个游击队首领曾说：“依我看，法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了世界真相。以前，世界各民族了解的情况很少，人民曾认为国王是地球上的神，认为国王有理由说自己不管做什么都做得很好。通过现在这一变深圳市2022-2023学年初三年级化，统治人民更困难了。”这段话反映了法国大革命（　　）  

下图漫画创作于英国资产阶级革命时期，表明英国国王的权力受到了约束。这一约束的法律依据是(　　)

“你虽然拽住了我的头发，但是我踩住了你的脚，他虽然扭住了你的胳膊，但是你拧住了他的脖子”的复杂格局使得任何一个权力机构都不敢轻举妄动、任意妄为。材料说明(　　)  

美国成为世界上第一个联邦共和制民主国家，很大程度上得益于其特殊的地理环境和发展机遇。经过班内同学小组讨论，形成了不同观点，你认为哪组观点最为科学？（　　）  

1689年，英国议会通过《权利法案》，为限制王权提供了法律保障。1701 年，英国议会通过《王位继承法》，把王位继承用议会立法固定下来。这部法律进一步限制王权，保证资产阶级的自由和权利。18世纪，随着内阁制度的逐步确立，英国的代议制度建立起来。这表明英国君主立宪制（　　）  

“(美国)独立战争释放了民间的能量、社会的能量、(各州)自治的能量，(1787年)立宪会议把这种能量给重新往回收了一点。”材料中的“这种能量”“往回收了一点”体现在（　　）  

乔治一世登上王位被认为是“英国历史上最大的奇迹”。他不是英国人，不会说英语，54岁才因血缘关系入主英国。他成为英国国王后，仍不愿学习英语，语言障碍使他对国事漠不关心，自然保证了英国的政治制度。材料中这一“奇迹”体现的矛盾在于(　　)  

“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”这段材料出自(　　)  

拿破仑对俄国的人侵曾让俄国诗人普希金非常憎恨，拿破仑去世后，普希金却将他视为对抗专制的救世主。普希金态度的转变，是因为他认识到拿破仑的对外战争(　　)  

法国大革命是资产阶级革命时代最大最彻底的革命，它的高潮出现在：(　　)  

2013年，是美国真正获得独立的230周年，却演绎了大国崛起的罕见奇迹，经过二百余年，美国成为一个世界性的大国，我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。这里美国获得“真正独立”指的是(　　)  

在英王乔治三世（1760-1820在位）统治时期，处于上升时期的大英帝国却经受了它历史上的第一次重大挫折。”材料中的“挫折”是指英国（　　）  

1689年1月新议会在伦敦召开，它宣布詹姆士“废弃国王与人民之间订立的原初契约，……离开子王国，退出了政府，因而王位虚悬。有鉴于此，议会将王位授予他的女婿和女儿——威廉和玛丽”。议会的这一做法（　　）  

某历史兴趣小组的同学通过网络查找攻占巴士底狱、处死路易十六、打败反法联军等资料，由此可以判断他们正在探究学习（　　）  

民主政治是人类政治文明演进的产物，是人类社会进步的标志，也是现代社会不断发展的必然要求。阅读下列材料，回答问题。

材料一：17世纪英王詹姆士一世极力主张实行君主专制，他以哲学家、思想家自居，其所说的“自由君主制”是指不受社会、教士、法律、习惯等约束的君主制度，国王只受命于上帝，只对上帝负责，即“君权神授”。

材料二：第一条第一款本宪法所规定的 立法权，全属合众国的国会，国会由一个参议院和一个众议院组成。……第二条第一款行政权力赋予 美利坚合众国总统。……第三条第一款合众国的司法权属 于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。

材料三：……规定：在权利方面，人们生来是而且始终是平等的；自由，财产、安全和反抗压迫是人不可剥夺的自然权利……在法律面前，所有的公民都是平等的。

民主政治的进步推动社会发展。阅读下列材料，回答下列问题。

材料一：

1、凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……

4、凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。……

9、议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。

——《权利法案》

材料二：美国完善的教育体系最早可追溯到17-18世纪殖民时期，最早到达新大陆的一批清教徒们在各宗教团体、政府等支持下建立起最初的以社区为主体的学校。而后各种职业学校以及高等学府建立起来。殖民地时期教育的发展促进了殖民地经济、改府、文化的综合发展，为社会培养了大批人才。

——摘自简天天《试析殖民地时期美国教育的发展》

材料三：法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保证或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。

——《人权宣言》

美国在欧洲文明的基础上，独创性地走出一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。为探究美国独立的历程，某历史兴趣小组进行了相关的研究，请你一起参与解决问题。

【主题一屈辱的历史】

材料一：1660年的《航海条例》，规定北美殖民地所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输，一切物品只能运往英国。1765年的《印花税法》规定，所有的印刷品、商业单据、法律证件等都要缴纳印花税。

材料二：诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战。

——托马斯·潘恩

【主题二不懈的奋斗】

材料三：自由女神像是法国赠送给美国独立100周年的礼物，它屹立于美国纽约市。自由女神左手握着的文件中有如下的内容：“人人生而平等，造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。任何政府一旦破坏这些目标和原则，人民就有权利去改变它、废除它，并建立一个新政府。”

【主题三最终的胜利】

材料四：“我们同一个如此难对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到。”“我们的独立和主权已经得到确认。”

——华盛顿